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《新校园(当代教育研究)》2017,(1)
作为一种新型的教育理念,智慧学习强调人才培养模式的创新,其在小学语文阅读教学中得到了广泛应用。本次研究将着重对智慧学习背景下小学语文阅读生成性教学的作用进行深入分析,探究其教学实践途径,为小学语文阅读教学提供参考。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2020,(5)
正"智慧教育"这一术语、概念和提法源于2008年国际商业机器公司提出的智慧地球概念。所谓"智慧教育",就是要充分运用现代媒体、网络等技术,引导学生主动学习、能动思考、探究的一种教育。智慧教育环境下小学语文教学方式也面临着转型、变革。多媒体化、网络化、智能化、数字化将是小学语文教学的重要特征。基于智慧教育背景,小学语文教学将是开放的、交互的、协作的、共享的。 相似文献
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赖华芳 《科普童话·新课堂(中)》2021,(12)
随着《教育信息化2.0行动计划》的发布,教育界开展了以"智慧教育"为主题的探究活动,江西省教育部门在结合本省实际情况的基础上,研发了"智慧作业"平台这一教学工具,通过平台各功能和教学环节的结合,师生教学的相长.基于此,文章以小学语文为研究对象,分析了"智慧作业"在教育应用的可行性,并探究了"智慧作业"平台在小学语文教学的实际应用,期望文章的论述能够给相关工作者以参考和借鉴,并在大家的共同努力下提升小学语文教学的实效性. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
新课标理念下的教学要求把对人的综合培养作为教育工作的根本目标,在小学语文教学中推行智慧课堂教学模式,不失为一种行之有效的教学手段。它是对小学生进行的素质教育,它的出发点是培养智慧型人才,小学语文老师构建能够促进学生成长的语文智慧课堂就成了当前课堂改革的首要任务。 相似文献
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围绕“核心素养”讨论小学语文教育中,阅读教学方法实践方案。通过梳理国家教育部2014年提出的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中“核心素养”教育概念,全面阐释小学语文学科核心素养培养目标及内涵,在此基础上,审视小学语文教育方法中阅读理解教育方式的效果及现状,针对问题提出“拓展阅读”“智慧课堂”等改善方案。小学语文教学中,阅读教学是一种能够直接、有效培养小学生核心素养的教育方式,但受限于阅读内容体量缺失等问题这一教育模式效果较为薄弱,通过结合“拓展阅读”“智慧课堂”等创新教育能够有效提升小学语文阅读教育模式在小学生核心素养培养的作用与能效。 相似文献
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语文是语言文化,教育是传授知识、启迪智慧而培养人才,语文教育就是通过语言文化来培养人。小学语文教育又是这其中最为基础、最为重要的一环,这种基础性不仅表现在对高层次语文教育的作用上,而且表现在对其他学科的作用上。如何开展并做好小学语文教学,达到这一教育的目 相似文献
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翻转课堂作为一种新型的教育模式,有着其独特的优势和生命力。在小学语文教学中应用翻转课堂这一教育模式时,要符合小学生的特点和小学语文的教学特点。基于此,本文对翻转课堂在小学语文教学中的作用进行了阐述。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
教育是国家发展的主要动力,现阶段我国教育在不断进步的前提下,教育改革也努力推进,在现阶段的小学语文课堂中,为了提高学生的语文综合素养及语文课堂教学效率,构建自主学习课堂教学模式成为各个学科教学都十分重视的一种手段和方式。在小学语文教学中,语文自主学习课堂模式的构建是至关重要的,教师一定要好好把握这一关键环节,从小学阶段开始重视培养学生的自主学习能力,为学生今后的语文学习奠定基础。以教学经验为基础,结合小学生的实际情况,积极探讨小学语文自主学习课堂教学模式创建的优势及途径,希望能够给其他小学语文教师提供一定的帮助。 相似文献
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随着新课程改革的发展,社会各界越来越关注学生的个性化发展。在个性化教育中,最为关键的在于个性化辅导,这就要求教师在教学过程中要做到“培优辅差”,有效提升学生的学习能力。“智慧作业”作为一种新型的、智慧化的作业模式,能够为小学语文“培优辅差”提供新的方式,能够有效增强小学语文作业的趣味性,促进学生实现全面可持续发展。 相似文献
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对于小学教育来说,语文教学与思想教育都十分重要,而小学语文教学能够将思想教育作为重要的组成部分,进行有效的融合和渗透,进而提升小学生的综合素质,这是小学语文教育的重要优势所在,应当更好地发挥其作用.本文对小学语文教学中如何渗透思想教育进行了深入的探讨,首先对小学语文教学渗透思想教育的重要性及优势进行了简要分析;在此基础上,就小学语文教学过程中,如何将思想教育进行深度融合提出了一些有针对性的措施. 相似文献
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<正>在新课程改革背景下,做好对小学语文教育策略的研究,能够为推动小学语文教学进步带来助力。读写结合作为以阅读、写作为基础的融合性学习模式,做好对其教育模式的应用研究是提升学生学习效果,培养学生语文素养的重要方法,文章以此为核心对新课改背景下的小学语文教育工作展开讨论,旨在为小学语文教育工作寻找新方向,积累宝贵的经验。1读写结合在小学语文教学中的应用价值读写结合作为一种将阅读、写作有效融合到一起的创新性教育方法, 相似文献
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互联网概念在教育中的融入,打破了原有教育模式的束缚,在学科教学的推进中,互联网技术和资源都给教学工作提供了新的可能性。小学语文教育中,通过互联网技术的引入,可构建智慧型课堂,营造高效课堂,激发小学生的学科学习兴趣,使得学生可积极与教师开展互动和探究。部分小学在智慧型课堂创设中存在着资金、资源和技术等的限制,未来的发展中,需加大在智慧课堂创设中的投入。基于此,本文重点探析了小学语文中智慧型课堂创设的有效途径,有利于提升语文教学质量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
激励教育是一种新型的教育模式,在教学中通过激励方法,帮助学生树立学习自信心,增强学生学习主动性,进而促进学生学习知识。将激励教育运用到小学语文教学中,创新教师教学方法,提升小学语文教学的有效性。对此,着重概述激励教育,提出激励教育在小学语文教学中的运用策略。 相似文献