当代大学生马克思主义信仰问题及对策思考

信仰与理想问题是人的精神世界的核心问题,也是制约人生观成熟发展的关键因素.然而大学生的马克思主义信仰淡漠已经变得越来越普遍,信仰问题的存在已经是一个不争的事实.客观认识大学生对国家主导的信仰--马克思主义信仰现状,深刻分析问题背后的深层次原因并努力探索解决的办法和措施,是一个有重要意义的课题.重建大学生的精神家园,关系到社会的发展,关系到整个民族的前途,这也是高校政治理论工作的重心,是每一个高校理论工作者不可推卸的责任.     

中医药院校大学生就业指导存在的问题及对策研究——以陕西中医药大学为例

如何面对严峻的就业形势,解决就业困难的问题,是中医药院校目前必须研究的重要课题。近年来,中医药院校在学生就业指导方面取得了一定的成绩,但也存在一些问题。本文通过问卷调查、座谈的方式,以陕西中医药大学为例,调查分析了目前中医药院校就业指导现状及存在的问题,探索研究如何构建具有中医院校特色的就业指导服务体系,从而实现服务大学生,提高就业率的目标。     

高职院校大学生课外活动存在的主要问题及对策研究

课外活动是促进大学生全面发展的一条重要途径。针对高职院校学生课外活动的现状,总结活动中存在的主要问题,同时结合近几年来重点开展的多元化的课外活动实践,提出应对策略。     

高职院校大学生心理健康教育存在的问题及对策

大力推进大学生心理健康教育工作,是具体落实大学生思想政治教育工作的重大举措,如何帮助他们树立正确的人生观和世界观,提高心理健康水平,促进德智体美等全面发展,是抓好高职学生思想政治教育工作的关键。     

高职院校学生社团存在的问题及对策研究

随着高等职业教育的快速发展,高职院校学生社团蓬勃发展,成为大学生素质教育的重要平台,具有思想政治教育、职业角色锻炼的育人功能。但由于高职院校学生社团起步晚,建设经验不足,存在发展不均衡、管理不规范、稳定性较低、保障不足等诸多问题。高职院校应该认真研究学生社团发展规律,把握方向,构建科学管理格局,完善保障制度,加强社团自身建设。     

当代大学生马克思主义信仰的培养研究——以九江某职业大学为例

当代大学生对马克思主义信仰,有弱化的倾向。其原因与整体社会环境、价值观、西方文化影响有密切关系,其中当代高校对大学生的信仰教育也是一个重要成因。信仰尤其是马克思主义信仰不是自发形成的,是需要学习、探究和培养的。高校可以从信仰体系的构建、方式方法的创新等方面加强创新和管理,进一步培养符合时代要求的建设者。     

高职院校大学生心理健康现状分析与心理健康教育对策研究——以H学院为例

当前我国高职院校大学生面临许多心理问题,心理健康教育工作的现状也堪忧。本文以H学院为例,对高职院校大学生心理健康状况进行调查,分析了学生心理问题产生的原因以及心理健康教育现状,提出了加强高职院校大学生心理健康教育的建议和对策。     

高职院校师资队伍建设问题及对策探讨

经济的发展对我国高职院校应用型人才培养提出更高的素质要求,也使得高职院校在国家教育战略中的地位越发重要。建设一支结构合理的高素质师资队伍,对提升高职院校的教学质量,促进学校内涵建设具有重要意义。本文针对当前我国高职院校师资队伍建设存在的教师总量不足、年龄结构老化等问题,阐述了高职院校师资队伍建设的原则,并就改善途径进行了探讨。     

高职院校外语“课程思政”建设的问题与对策——以扬州职业大学为例

“课程思政”是一种全新的课程观,是高等教育实现“三全育人”的必然选择。外语课程与思想政治理论课同向同行、协同育人,满足学生成长发展需求。以扬州市职业大学为例,通过“课程思政”建设现状的调研,发现“课程思政”建设中存在的问题,分析其根源,提出确立同向同行目标、构建科学的“课程思政”的评价机制、提高外语教师“课程思政”的意识和能力等对策。     

体育院校大学生参加开放性实验的现状、问题与对策分析 ——以广州体育学院为例

目的：分析探讨开放性实验的现状及存在的问题,旨在提高体育院校开放性实验教学质量,培养综合素质高与专业能力强的有用人才。方法：运用资料分析法对广州体育学院十年来积累的开放性实验教学资料进行研究。结果：（1）开放性实验形成了比较有效的教学模式;（2）历年参加开放性实验的学生人数占当年在校生人数比例非常高;（3）开放性实验科目内容丰富,以验证性实验为主,兼顾综合性和设计性实验;（4）开放性实验教学效果比较满意,教学质量较高。（5）改进开放性实验教学方式、构建独立的实验教学体系等措施可以有效解决体育类大学生参加开放性实验存在的一些问题。结论：体育类大学生参加开放性实验能够有效地巩固所学理论知识,促进专业水平的发展,培养独立分析问题及解决问题的能力。     

新时期高职院校师资队伍建设存在问题及对策

近年来,随着教育改革工作的不断推进,我国高职院校的建设工作也在持续不断发展。在高职院校的建设过程中,师资队伍的建设是重中之重,只有加强高职院校师资队伍建设,才能提供给学生一个良好的学习环境和教育氛围,促进高职学生的进步和发展。本文主要概述了当前情况下高职院校师资队伍建设中存在的问题,并根据问题从教师发展和风气建设两个方面提出了新时期高职院校师资队伍建设的几点对策。     

论高职院校师资队伍建设问题及发展对策

目前,我国高职院校师资队伍的整体建设距职业市场、社会发展对职业教师的总体要求还有相当大的差距.因此,应制定师资建设规划以稳定师资队伍,并科学、合理地提高或调整教师学历、知识和能力结构,加强"双师型"教师队伍的建设,从而保证和有力地推动我国职业教育顺昨发展.     

"十九大"后高职马克思主义学院建设的新态势——以福建高职院校为例

高职马克思主义学院担负着思政教育阵地和思潮引领的重任.党和国家历来高度重视高校思政教育,十九大后,党和国家对马院建设的高度重视,高职马克思主义学院建设出现了思政教育阵地作用和指导地位趋于增强、联网体系更更加紧密等新态势,获得前所未有的机遇,同时也面临着严峻的考验.高职马克思主义学院应当坚持符合标准的规范要求,借鉴经验,特色创新,协同合作,使高职马克思主义学院更好地完成艰巨而又光荣的历史使命.     

新形势下大学生心理健康问题及对策探析

身处社会转型期的大学生,表现出的各种心理问题,严重影响着大学生的健康成长,也备受学校和社会的关注。找准问题、分析成因、提出对策,是新形势下加强大学生心理健康教育的题中之义。     

高职院校学风建设中存在的问题及对策

本文指出了当前高职院校学风建设中存在的问题,针对这些问题提出高职院校学风建设必须充分调动全院师生员工的积极性和主动性,建设优良的学习环境,良好的教风、考风,制定严格、合理、人性化的管理制度,激发学生学习动机、培养良好的学习习惯,以达到创建高职院校优良学风的目的。     

重庆大学生马克思主义信仰现状与对策探析

马克思主义既是科学的理论,也是崇高的信仰,对科学理论的认知、认同是确立崇高理想的坚实基础。中共"十八大"要求,深入实施马克思主义理论研究和建设工程。大学生作为我国社会主义事业的建设者和接班人,其对马克思主义的信仰状况,关系着中国特色社会主义事业的前途和命运,关系着中国的未来与发展。本文主要采用问卷调查的形式,通过对统计数据的分析,对重庆大学生的马克思主义信仰现状进行了实证研究和马克思主义信仰缺失的原因分析,并对如何提高重庆大学生的马克思主义信仰,提出了相应的对策和建议。     

新形势下高校大学生社团建设面临的问题及对策研究

大学生社团是高校思想政治教育的重要阵地,但在其建设发展过程中的诸如顶层设计缺失、专属管理体系缺失、活动内涵缺乏等现实问题,严重制约了社团育人功能。本文分析了新形势下高校学生社团基本功能、主要问题并提出相应对策。     

大学生就业指导中的问题及对策分析

就业指导缺乏针对性;系统性和连续性的就业指导体系不健全;就业率水分过重;缺少职后关注,是高校在就业指导中存在的普遍问题.产生这些问题的原因主要有三个:一是高校的服务育人意识不够;二就业指导缺乏针对学生个性特点的长期培养规划;三是行政部门的考核评价机制不当.树立服务育人的意识;建立健全具有长远意义的大学生就业指导方案;改革考核评价机制,是解决上述问题的可行策略.     

浅析高职院校学风建设存在的问题及对策研究

学风建设是高职院校对外展示的校园文化名片。本文对学风这一概念进行阐述,提出高职院校学风建设的重要性,针对学风建设的考察指标,对影响学风建设起主导作用的辅导员队伍、校园学术文化建设、学生群体在学习和生活上的风气及课外文化活动等方面的问题进行分析,针对以上方面问题进行研究,并探讨了建设良好学风的途径和措施。     

大学生社会化过程中的问题及对策研究

当代大学生在社会化过程中出现了自我认知、耐挫折能力的下降,过度社会化,社会责任意识淡化等问题.高等学校应采取适当的措施积极引导大学生进行正确的社会角色定位,帮助学生树立正确的人生观,加强社会实践教育环节,强化学校的教化功能等对策来促进大学生顺利完成社会化过程.