我国公务员培训有限市场化问题研究

立足于我国的基本国情和我国公务员培训的实践,按照市场经济规律的要求,引入市场竞争机制,推动我国公务员培训的有限市场化,已经成为进一步推动我国公务员培训工作发展的客观要求.通过对我国公务员培训有限市场化的历史背景进行分析,揭示出我国公务员培训的有限市场化发展趋势,并提出了有效推进我国公务员培训有限市场化的基本思路.     

精准思维视域下高校基层党组织学业帮扶模式探索研究——以山东大学(威海)空间科学与物理学院为例

针对高校学业帮扶内容笼统、效果不突出、管理不完善等问题,通过在基层党组织创建"学科营"学业精准帮扶模式,从帮扶对象精准识别、圈层帮扶精准发力、帮扶成效动态跟踪三个方面发挥学生党员以优带弱的先锋模范作用,对高校提高学业帮扶质量、促进学风建设具有重要意义。     

我国公务员绩效管理的问题与对策

建立以绩效为向导的公务员考核体系是我国政府行政体制改革的必然选择。目前,我国公务员的绩效管理存在诸多问题,本文通过对现阶段我国公务员绩效管理过程中存在问题的分析,探讨建立有效的公务员绩效管理机制的对策。     

我国中小企业人力资源之基层职前培训研究

本文首先介绍中小企业及基层职前培训。接着,提出我国中小企业人力资源之基层职前培训存在的六个问题。最后,提出了完善我国中小企业人力资源之基层职前培训的五点措施。     

大城市居住郊区化的问题、机制与对策——以南京市江宁区为例

随着城市化的不断发展,居住郊区化成为普遍的趋势,本文通过对南京市江宁区住宅房地产业的发展状况的调查研究,认为政策、区位、交通、环境和产业基础是江宁区住宅房地产事业发展的促进因素;同时针对居住郊区化过程中出现的一些环境、经济和社会问题,本文区试图提出缓解居住矛盾,促进居住郊区化事业健康发展的建议.     

后勤服务育人精准供给途径研究——以高职院校为例

高职院校不仅仅是为了教授学生专业技能而存在,培养学生德智体美全面发展也是教育的关键。高职院校中的后勤往往指的是为学校师生来提供餐饮、住宿、医疗等方面服务的一个体系。它与高校息息相关,虽然没有直接参与到高职院校的教育活动中,却也是以育人为根本目的而存在。后勤服务也对育人精准提供了积极的影响,不过后勤育人这一途径的实现还存在着很多的问题,需要一一解决。     

云南省县域新型城镇化建设探讨——以云南省红河州泸西县为例

通过分析泸西县城镇化建设的主要经验和实施成效,认为当前在推进城镇化建设过程中充分发挥了城乡规划的龙头和先导作用,并始终把改善民生作为城镇化建设的出发点和落脚点,努力实践着“以人为核心”的新型城镇化发展要求.结合实地调研,针对统筹区域民生、彰显城市特色、加强城市设计、激发城市活力、县域产业链规划、非公经济发展、生态环境保护、历史文化名镇名村保护等方面,系统提出了推进泸西县特色新型城镇化发展的对策及建议.     

校长培训内容和模式的问题研究--以长春市为例

校长作为一所学校直接管理者、有一定自主权力的领导者,其个人意志、专业素质某种程度上可以影响一所学校的办学定位、办学质量、办学成果,进而打造学校的精神底蕴。随着社会变革不断深化,教育改革持续推进,社会对学校的要求越来越高,进而对校长的要求也与日俱增,所以,校长培训成为至关重要且饱受关注的教育课题。面对教育形势的不断变化,只有通过校长培训,促进校长管理水平、专业素质的全面提升,使其与时俱进、开拓创新、真抓实干、锐意进取,才能使学校得到长足发展、教育事业得到长远进步,教育改革得到稳步推进。最近几年,长春市校长培训工作在市教育局的认真督导下,取得了一定的成绩,积累了一定的经验,但在随着社会变化的不断发展中,在培训内容和模式方面,出现了值得思考和研究的问题。     

校长培训内容和模式的问题研究--以长春市为例

校长作为一所学校直接管理者、有一定自主权力的领导者,其个人意志、专业素质某种程度上可以影响一所学校的办学定位、办学质量、办学成果,进而决定学校的精神底蕴。随着社会变革不断深化,教育改革持续推进,社会对学校的要求越来越高,进而对校长的要求也与日俱增,所以,校长培训成为至关重要且饱受关注的教育课题。面对教育形势的不断变化,只有通过校长培训,促进校长管理水平、专业素质的全面提升,使其与时俱进、开拓创新、真抓实干、锐意进取,才能使学校得到长足发展,教育事业得到长远进步,教育改革得到稳步推进。最近几年,长春市校长培训工作在市教育局的认真督导下,取得了一定的成绩,积累了一定的经验,但在随着社会的不断发展变化,在培训内容和模式方面,出现了值得思考和研究的问题。     

浅析旅游危机管理策略——以云南省为例

旅游危机管理是旅游业发展中的重要问题,切实可行的旅游危机管理策略能促进一个地区旅游业从旅游危机中的快速恢复,保证旅游业的持续健康发展。文章阐述了不同诱因带来的旅游危机事件对旅游业的影响,从云南旅游危机管理现状出发,论述了旅游危机管理中存在的问题,最后提出了相应的危机管理对策。     

农村劳动力职业技能培训现状与对策分析——以山东省为例

在国家全面推进城镇化建设和全面脱贫的大背景下,农村劳动职业技能培训显得空前重要。本文通过分析山东省农村劳动力职业技能培训的现状以及在政府层面、培训机构层面和培训者层面出现的问题,提出了构建动力机制、培训市场准入机制、培训机构评价反馈机制、政策资金长效扶持机制、分类分层培训机制五条意见建议,以促进农村劳动力的技能培训,加快农村劳动力转移,确保全省在2018年前提前完成全面脱贫的总目标。     

基层社会治理志愿服务参与路径探索——以G市民政部门为例

志愿服务,主要是指为促进社会发展而来的行为,为公众生产生活提供服务的志愿组织和人员。随着社会经济的发展,志愿服务在社会公共服务领域的作用不可替代。社会正能量在基层志愿服务参与社会治理的过程中向广大民众传递,政府决算数据也被压缩。本文选择选择G市民政部门主导下的志愿服务作为研究对象,分析其在参与基层社会治理过程中存在的问题及其成因,提出创新路径,推进其更好地发挥基层社会治理协同共治作用,并为基层社会治理提供一定理论参考。     

基层业余足球运动发展现状及其对策研究——以四川省乐山市为例

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,通过对乐山市业余足球运动开展的现状进行调查分析,结果表明:虽然乐山市的业余足球运动开展有了很大的发展,但是也存在诸多的问题,如,基本设施较差,业余球队的发展自由性较大,经费不足,管理困难,裁判人数不足,社会的关注不够等等.针对存在的问题,笔者提出了一些具体的建议与对策,并以期能对其它基层业余足球运动的发展提供一些有益的参考.     

基于“互联网+”的精准扶贫研究——以临沂市为例

精准扶贫是指针对不同贫困区域地理环境、不同贫困农户状况,运用合规、有效的程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理。文章研究了互联网与精准扶贫的跨界融合在临沂市精准扶贫的应用,并以"互联网+生态养殖+精准扶贫"为例分析了该模式的有效性。研究结果表明"互联网+精准扶贫"模式具有一定普适性,可以帮助其他相似区域通过这种模式实现脱贫致富。     

精准扶贫视角下高校资助育人实施途径研究 ——以皖西学院为例

本文从高校资助育人工作存在的问题、工作重点和实施途径三方面出发,详细阐述了资助育人要做到经济上救助与精神上育人相得益彰,公平、公正、公开地做好对困难学生的精准帮扶工作,并进一步探索高校资助育人实现途径。     

论新时代精准扶贫政策实践探讨——以西藏自治区拉萨市尼木县为例

脱贫攻坚战打响以来,西藏自治区始终把打赢脱贫攻坚战作为重大政治任务和第一民生工程,始终坚持精准扶贫基本方略.本文通过访问方式调研,根据拉萨市尼木县的贫困现状,分析了拉萨市尼木县贫困原因,提出了优化拉萨市尼木县精准扶贫政策途径.通过健全扶贫机制,提高扶贫政策实施的针对性;加强扶贫工作中多元主体的建设;提高农户对扶贫的满意...     

基于项目学习的教师培训模式探究——以UNESCO PBL培训为例

基于项目的学习受到了越来越多的教育工作者的青睐。为了使教师能快速掌握基于项目的学习,教师培训是一个很好的选择。但如何提高教师培训的效果却成了摆在培训者和教师面前的一道难题。文章以UNESCO PBL培训为例,尝试探索基于项目学习的教师培训模式,以期为同类培训提供借鉴。     

对陕西省体育教育培训市场的现状与发展对策研究——以陕西省为例

对陕西省体育教育培训市场现状进行调查研究,在分析陕西省体育教育培训市场开发取得的成功和存在问题的基础上,提出今后开发中应着力解决的问题:总结经验,探索发展新思路;健全管理体制,走法制化道路;实施顾客满意度战略;拓宽投资渠道,规范收费标准;加快筹建体育教育培训信息网络。     

高校基于精准扶贫的双创实践平台建设与探索——以烟台职业学院会计系为例

高校基于精准扶贫的双创实践平台建设有着重要意义,但是高校精准扶贫工作存在不足,烟台职业学院会计系多年来致力于高校精准扶贫路径的探索与实践,逐步构建起"党建引领、精准扶贫、乡村振兴、劳动实践、校企合作、创业就业""六位一体"的"双创"平台,先后孵化同学家果园、小青核新农、益路返乡等系列红色助农项目,在建成大学生抱团创业服务平台,构建可复制易推广的高校双创教育实践平台等方面做了大量尝试。     

基层电大开放教育毕业论文教学实践的问题及对策——以北京广播电视大学西城分校为例

毕业论文撰写是电大开放教育学员必须完成的实践教学环节之一。本文通过分析影响基层电大毕业论文教学质量的各种因素诸如教学目标的设置、指导教师自身条件和工作态度、教师指导过程以及学员的思想认识、写作能力等进行了分析,有针对性地提出了相应的对策。