聚焦课堂 立足有效

课堂教学是一门艺术,而高效课堂则是老师们永恒的追求.如何建构有效课堂呢?课前预习是课堂教学有效性的基础;创设有效情境,诱发学生学习积极性是课堂有效性的关键;引导主动参与是课堂有效性的保证;因材施教,培养学生创新能力是课堂有效性的核心.     

初中英语教学中培养学生良好学习习惯的研究

初中英语教学,是英语教师的教学与学生们学习的互动,教师的教学目标就是使学生们很好的吸收与掌握课堂教学内容,因而,在初中英语入门阶段,英语教师的首要任务便是培养学生们对英语学习的兴趣与热情,培养学生们良好的英语学习习惯,良好的学习习惯可以使英语学习事半功倍。文章立足于初中英语课堂教学现状,主要分析了培养学生良好学习习惯的策略。     

优化初中生英语学习心理的对策

优化学生英语学习心理是提高课堂教学有效性的关键所在.在初中英语教学过程中,教师应从营造良好心理氛围、提升学生学习能力、激发学习兴趣动机、提升英语学习自信等方面着力,让学生主动参与学习,有效提升课堂教学质量.     

浅谈初中英语课堂的有效教学

初中英语课堂教学对于学生们深刻领会语言类知识的学习有很大的影响,近些年来在提高学生们语言类知识学习的教学中是取得了一些成效的,然而,要想从根本上提高学生们对英语学习的能力,还要从多方面多渠道来增强学生们对知识的理解和提高学习的兴趣。因此,探讨初中英语课堂教学的有效性是非常必要的。     

如何提高初中思想品德的课堂教学有效性

在教学过程中,教师总是追求同一个教学目标:提高课堂教学的有效性,让学生学到更多知识,掌握更多学习技能,能够全面提高学生素养.初中思想品德课程能够帮助学生树立良好的价值观,培养学生积极向上的生活态度.提高课堂教学的有效性,促进学生学习的进步.构建有效性的课堂是现阶段各个科目课程教学所追求的最终教学目标,实现这一目标就需要所有教师的共同努力.     

提高数学课堂教学有效性的策略初探

<数学课程标准>要求学生学有价值的知识、有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性.因此,注重课堂教学质量,采取有效策略,提高课堂教学效率是每个教师教学活动中的根本目标.数学教师们应该充分把握和挖掘课堂中的有效资源,想方设法地创造宽松的教育环境,以帮助学生实现学习方式的根本改变,培养学生养成动手实验、自主探究、合作学习的学习方法.     

如何提高高中英语课堂教学的有效性

课堂教学是教学的基本途径,是学生学习知识,锻炼多种能力,养成良好学习习惯的主要渠道.课堂教学的好坏直接影响到学生学习的效果.随着课改的不断推进,课堂教学形式出现了多样化,如何确保课堂教学的有效性成了很多教育工作者探讨的焦点.笔者根据新课标理念下新的教学目标与要求,结合高中学生英语课堂教学特点和笔者教学经验,对如何提高高中英语课堂的有效性提出一些看法和方法,以此与同行交流.     

新课改背景下提高初中英语教学有效性策略浅谈研究

在新课程改革背景下,初中英语课堂教学急需要转变以往传统教学模式中存在的问题,构建全新的教学模式,以此来提升初中英语课堂教学的有效性。这样不仅可以调动中学生们对英语知识学习的积极性,同时还可以进一步激发学生们对英语学习的兴趣。本文主要分析当前初中英语课堂教学现状,并且进一步阐述提升初中英语课堂教学有效性的对策。     

提升学生学习物理的积极性和有效性的探讨

初中物理教学要想开展有效性教学,教师应加强培养学生对物理学习的兴趣,引导学生养成良好的物理学习习惯.同时,教师要努力与学生建立和谐的师生关系,做学生愿意亲近的老师,并采取灵活多样的教学方法,提高课堂教学效果,增强物理教学的有效性,提高学生物理学习的能力.     

探索提高数学课堂教学有效性的方法

探索在数学教学中培养学生的非智力因素,使学生乐学,提高学习兴趣、启发情感、激励学习动机,增强意志力,指导学习方法,帮助学生养成良好的学习习惯,从而提高课堂教学的有效性.精心设计课堂教学过程,激发学生的学习兴趣;帮助学生建立行之有效的学习策略,不断获得成功体验;充分发挥教师在教学中的感染作用.     

浅谈小学音乐有效教学课堂的构建

随着素质教育以及新课程改革的全面开展,有效性课堂教学被越来越多的教育学者所关注.高效率、高质量的有效性课堂教学,是促进学生们进行有效学习的前提和基本条件,这也是新课程实施的重要保障.接下来,本人将根据多年的音乐教学经验,从备课质量的提升、以学生为教学主体、激发学生学习积极性以及合作教学模式的利用这几个方面,对小学音乐有效教学课堂的构建展开综合性的论述.     

注重课堂教学策略 提高数学学习的有效性

课堂教学的过程,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.如何提高初中数学学习的有效性呢?下面笔者简要谈谈数学课堂教学中的一些应该注重的实施策略,与大家共勉.一、营造良好的课堂教学环境,让学生主动参与教学     

浅谈如何提高音乐课堂教学的有效性

在音乐教学中,教师要善于运用各种形式和信息技术手段,来调动学生的各种感官,激发学生的学习欲望,活跃课堂气氛,培养学生的审美能力.充分挖掘学生潜在的创造性思维,使学生们能够在轻松愉悦的学习氛围中来感受音乐、体验音乐、理解音乐,进而创造音乐.这样才能够达到音乐课堂教学的最优化,从而提高课堂教学的有效性.     

如何培养高中学生良好的学英语习惯

《新课标》要求教育核心从应试教育转变为素质教育,培养全面发展、具有创新意识的高素质人才。结合江苏省的教学现状,课堂教学做出了相应的调整并有了不同的要求,重视学生的学法,使其学会学习、学会合作、学会创新,真正提高课堂教学的有效性。要提高课堂教学的有效性,培养学生良好的学习习惯尤为重要。学习习惯包括良好的预习习惯、良好的听课     

构建“活”“趣”“严”高中数学教学新氛围

<正>构建良好的课堂教学氛围对于课堂教学效率的提升将会起到很好的推进作用.对于高中数学课程的教学过程而言,教师要透过灵活的教学模式让课堂教学氛围既能够灵活有趣,又能够保障基本的知识教学的严谨.只有实现"活""趣""严"的良好融合,才能够在激发学生学习欲望的基础上促进学生们对于教学内容的理解与吸收,这才是高效课堂教学的良好体现.一、让课堂教学氛围活跃起来构建生动灵活的课堂教学氛围在实际教学中很有意义.在轻松愉悦的课堂氛围中学生们对于知识学习才会更加投     

高师动物学教学中实施有效教学课堂策略探讨

在分析目前高师动物学教学中普遍存在的主要问题的基础上,提出激发学生学习动机增强课堂有效性,建立良好的师生关系提高教学有效性,促进学生主动建构知识框架概念图提高学习效率,增强学生的问题意识提高课堂教学效果,开展体验式学习提高课堂教学有效性和使用案例教学法促进学生的有效发展的有效教学课堂策略。     

巧导妙入提高初中数学课堂教学效率

新课程下的数学教学更加注重学生能力的发展,提倡促进学生的全面发展.这对我们数学课堂教学的有效性提出了更高的要求.而教师若想提高数学教学的有效性,就需要足够重视课堂导入.良好的课堂导入可以有效地吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,有效地提高学生的学习效率.俗话说:"良好的开端是成功的一半."课堂导入应得到每一位数学     

初中英语教育教学探究

随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,初中阶段的英语学习逐步受到人们的重视。其实,我国的教育事业一直在不断地改革和深化着,当然英语教学的改革也在范畴之内。其目的都是围绕着如何提高课堂教学的有效性和实效性,如何营造一个良好的课堂教学气氛来提高学生们学习知识的积极性,并培养学生的创造性为教学目标的。     

生物课堂运用教学幽默的原则及途径

幽默的生物课堂教学,对于创设良好的课堂教学情境,提高学生的学习兴趣,优化教学过程起到了极其重要的作用.本文概述了运用教学幽默的原则,探讨了打造生物课堂教学幽默的途径,以期为提高生物课堂教学的有效性提供参考.     

“一题多解” 教学探究与反思

根据新课程高考对学生创新思维和创造能力的要求,教师必须在如何提高课堂教学的有效性方面下苦功.一题多解的教学可以激发学生浓厚的学习兴趣,培养学生良好的发散性思维能力.教师应根据学生的实际情况,通过典型的题例,开展一题多解的教学,组织全体学生合作探究,增进师生、生生的相互交流,营造良好的课堂学习氛围,努力创造高效课堂教学.