特别的爱给特别的你

陌生号码来电,电话那头,传来爽朗的笑声.一个家长打来的,阳阳的爷爷.他显得有些激动:"茆老师啊,阳阳总是在家念叨:茆老师的儿子长什么样啊?是不是真的像我这个样子?""茆老师,阳阳把《苹果树上的外婆》包起来了,一直放在枕头下面呢."这两句话,令我思绪飞扬. 阳阳,我五年前教过的一个学生.他记忆力超群,学习成绩超群,课外知识丰富,是名副其实的优等生.可这个优等生恰恰是"问题生",他的调皮劲儿同样超群.他傲视一切,与同伴没有共同语言,课间操不做,班级活动不参加……爷爷奶奶和一些老师的宠爱滋长了他的特别.     

光道歉是不够的

户外游戏时间到了,孩子们兴高采烈地去拿球。就在这时,传来了一个孩子的哭声。我赶紧走过去,原来是宇豪:"宇豪你怎么了?""老师,阳阳打我。""他可能是不小心碰到你了。"我安慰宇豪,又找到早已跑开的阳阳:"阳阳,你欺负小朋友了,要道歉!"阳阳跑过来笑嘻嘻地对宇豪     

孩子,你是最优秀的

一天上午,孩子们都在活动区玩,见阳阳坐在一边独自发呆,我连忙走过去把他拉到怀里问:"阳阳,你怎么不高兴呢?"阳阳答非所问地说:"老师,我是不是很笨呀?"我连忙说:"阳阳不笨,阳阳可聪明了!""那你怎么不挑我排节目呢?我多想上台呀!"     

师幼冲突的社会学分析

案例1:一天下午,某班室内游戏时,阳阳推倒了妞妞搭好的积木,妞妞向老师告状。老师跟着妞妞找到了阳阳,对着他说:“阳阳,你刚才为什么把妞妞的积木推倒了?”阳阳低着头没有说话,老师接着说:“老师不是说过不准推倒小朋友搭好的积木吗?”阳阳仍旧低头不说话。这时,老师皱了皱眉头说:“阳阳,向妞妞道歉,并且帮她一起再把积木搭好。”阳阳扭头就准备走,老师一把拉住他说:“我说话你都不听了,快道歉!”阳阳扭头跑了。这时,另一个老师急匆匆来叫该老师去开会,该老师随即离开了教室。案例2:在折纸活动中,教师要求幼儿能够跟着自己和示范图折出宝塔…     

特别的爱给特别的你

一直很欣赏一句话:"关爱优等生,博爱中等生,偏爱后进生。"著名教育家陶行知先生也曾提出"泛爱"的教育理论。其实,一名教师最崇高的爱就是全心全意地去爱每一个学生,把信任和期待的目光洒向每一个学生。新学期我接手了一个新的班级,也就认识了他——一个高个子、十分强壮的男孩。开学第一周,他就与邻班孩子"合作",撞坏了学校消防箱上的玻璃;放学后不及时回家,带着本班三个男生钻桥洞;安排给他的值日任务坚决不服从,冲     

师幼冲突的社会学分析

案例1:游戏时,阳阳推倒了妞妞搭好的积木,妞妞向老师告状。老师找到阳阳,对他说:“阳阳,你刚才为什么要把妞妞的积木推倒?”阳阳低着头没有说话。老师接着说:“老师有没有讲过不能随便推倒小朋友搭好的积木?”阳阳仍旧低头不说话。这时老师皱了皱眉说:“阳阳,向妞妞道歉,并且帮她把积木搭好。”阳阳扭头就走,老师一把拉住他说:“我说话你都不听了,快道歉。”阳阳则扭头踢了老师一脚,跑开了。案例2:折纸活动中,老师要求幼儿跟着自己和示范图折宝塔,乐乐没有看老师折,也没有看老师出示的示范图,只低着头用心地折着。这时老师发现了,说:“乐乐,…     

没有回头率的老师

我知道这个学生心里有我,因为当初我给了他太多的关照。只是……办公室里的龚老师德高望重,但他常常自嘲:"咱就是一个没有回头率的老师。"我们偶尔背地里也谈论他。"真是的,龚老师咋就是没有回头率的老师呢?""他对学生也不赖啊!""也许,他对学生太严厉了。"     

特别的爱给特别的你

今年,我继续担任我校六年级某班的班主任.从事六年级班主任工作已经好几年了,我自认为比较了解这个年龄段孩子的特点.但是,有一个学生却让我手足无措. 他名叫杰,一个13岁的男孩,长得白净、漂亮.早在他读五年级的时候,我就知道他是学校里的"知名人物".打架、欺负弱小的同学,不爱完成作业,学习成绩较差——这就是他在进入这个班级之前留给我的印象.接手这个班级之后,我从前任老师那里对班里的学生一一进行了解,尤其是杰的情况,了解得更细致.我自认为对他已经掌握了比较充分的"第一手材料",而且,这样的学生我也见得不少了.     

作文难题

语文老师布置了一道家庭作业,是一篇题目叫《我的老师》的作文。晚饭后,阳阳就趴在桌子上写开了。他是这样开篇的:“我不太喜欢我的老师,他又矮又胖,还常常抽烟,有时还在上课时抽。他还不讲卫生,常常随地吐痰……”“不行,不行。写错了!”妈妈站在背后大声地说。“写错了?”阳阳停下笔,不解地问,“这可是我在学校常常看见的。”“怎么能这样写你的老师呢?怎么能写你不喜欢老师呢?这样写不好。”妈妈说。“我就是不喜欢我的老师嘛。”阳阳歪着脑袋认真地说。“我要写这篇作文告诉老师,要他别再吸烟了,别再随地吐痰。吸烟有害健康,随地吐痰会传播疾病呢!”“怎么能写老师吸烟,不讲卫生?快重写,要写就写老师是你们的好榜样,不吸烟,不随地吐痰。”“我不。为什么不写真实的呢?”阳阳十分不解。阳阳的爸爸听到他们对话后端着茶杯走了过来,看了看阳阳写的作文,笑着说:“这题目我上学时做过,是不能这么写老师的。应该歌颂老师,只要抓住老师默默奉献的精神就对了。写作文就是这样,不能全写真的,写一点真实的就不错了。”“对对!应该写老师深夜还在为同学们批改作业,为工作呕心沥血。这样写一定会让老师赞扬的。”妈妈摸摸阳阳的脑瓜儿,笑着说。阳阳不吭声了,半会儿才抬起头:...     

给孩子成长的时间

搬到这个小区不久,遇到了我以前教过的一个学生——王宁。王宁当时是班里有名的捣蛋鬼,从来没有让老师省心过。上课不听讲,下课不做作业,跟同学打架、欺负女生等等,都是他惯常的行为。这次遇到他,是他初中毕业八年之后了,见到我,他一下子就叫了我一声"陈老师"。我愣住了,在脑子里回想着,他说:"我是王宁啊!"我很吃惊,眼前这个衣着精神、举止得体的大小伙子,     

喜欢“自学”的乐乐

乐乐很喜欢画画儿,但他从不愿意按老师教的画。美术活动时,王老师教小朋友画小兔子,可乐乐偏一个人画手枪,而且画得很认真,弄得王老师都不忍打扰他。王老师向乐乐的妈妈介绍了情况,妈妈说:"是啊,乐乐是有这个毛病,我如果硬教他画他不想画的东西,他甚至会扔掉蜡笔。您一定要想想办法,让他愿意向老师学,不然,上学后可怎么办啊!"如果您是乐乐的老师会怎样解决这个问题呢?面对喜欢"自学"的乐乐,您有什么好办法吗?(天津于淑萍)     

孩子,你是最优秀的

一天上午,孩子们都在活动区玩,见阳阳坐在一边独自发呆,我连忙走过去把他拉到怀里问:“阳阳,你怎么不高兴呢?”阳阳答非所问地说:“老师,我是不是很笨呀?”我连忙说:“阳阳不笨,阳阳可聪明了！”“那你怎么不挑我排节目呢?我多想上台呀！”     

"量"心而行

看了本刊上期的特别策划<2006:我的高考我做主>,正在上高三的阳阳打来电话向我们叫苦:"我觉得自己的‘心病'太多了,想自己医吧,却不知道从何下手.怎么办啊?"怎么办?读者遇到麻烦了,我们可不能袖手旁观,立马请来心理学博士、心理咨询研究员章睿齐老师为高三同学量身打造了一份心理健康量表.阳阳做了这个量表以后,找到了自己的"症结"所在,并成功地进行了自我调适.在此,我们将此量表献给读者,希望能帮助更多的高三同学了解自己,拥有健康的心态.     

特别的比赛

什么,用左手写字?新鲜!听到用左手写字比赛的消息,同学们立刻瞪大了眼睛,张大了嘴巴,那滑稽的样子就像一个个小丑.教室里一片叹息声:"我用右手写字都不好看,更别提用左手了." "唉,那简直是难上加难啊!"没办法——师命难违,老师发了稿纸,一切准备就绪.     

感悟学生从我做起

一、童言有时也有“忌”“我爱你”,这是阳阳一年级时说的话;“老师他们都不跟我玩”,这是阳阳二年级时说的话。由于阳阳的“我爱你”这句话,同学们都不愿接近他,慢慢地变成排斥他,最终演变成“老师他们都不跟我玩”的     

特别生日礼物

6月1日,是我的生日,我和留守儿童一同来到外交部参观。在新闻发布厅,外交部的发言人姜瑜阿姨给我们讲解了很多外交知识,还提出许多问题。姜阿姨忽然问道:"谁知道第一个和中国建交的是哪个国家?"啊!这个问题我知道。我站了起来,充满自信地大声回答:"苏联!""对,是前苏联。"我得到了一个印有"中华人民共     

父亲的格言

老师正在给班上的学生讲格言施舍胜于接受。一个小男孩叫喊道:对呀,老师,我父亲说他在工作中总是按照这个格言去做。啊,他是多么高尚的人啊!他的职业是什么?他是拳击运动员,老师。……     

特别的爱给特别的学生

我班有不少特别学生，同事们常戏谑说：你班净出“怪才”。的确，我班真有不少“怪才”。 一个善意的绰号 部德超是一个聪明好学的学生，我发现他的特别是刚开学不几天，全班80余名学生还叫不准名时 。一次，我说：“这个同学，请你回答，对不起，你叫什么名字？” 他站起来，出乎意料地说：“老师，我叫部德超，开学好几天了，你怎么还叫不出我的名字！”好一个特别的孩子！教学十余年，我还没见过这么大胆说老师“不”字的。我有点不自然地说：“这一次再也忘不了了。”于是，我记住了这个特别生。之后，他的特别之处也“渐露锋芒”：他能…     

爱,成就真正的教育

小飞,一个很爱问问题的小男生。按理说,爱问问题的孩子是很受老师喜爱的,可是当我渐渐地发现他问的问题都是不该问的,比如说我刚交代的作业任务,别的孩子都已开始完成时,他却跑来问:"老师,你刚才讲的是什么事啊?"每当听到他此类的提问,我就"想说爱他不容易",曾经也试着和他面对面交流过几次,希望他能就此改过,可过了一段时间后,事与愿违,他开始好像什么事都和我对着干了,完全不听我的教育。这天上语文课没多久,就听到一个孩子尖叫起来:"啊,血!"我循声望去,看到小飞流鼻血了。这个突发事件突然让教室里乱成了一锅粥。我迅速冷静了下来,一边拿出纸巾帮助他擦血,一边维持教室的纪律。在一阵骚乱之后,     

同学，你的益达!

问者：阳阳 答人：小七 问：第一个问题是替我一个姐姐问的,其实是我想知道。我上学很早,跟这个姐姐在一个班。她老是跟我说班里的那个男生有多幽默,还让我注意着他经过她座位时有没有什么特殊的表情。我比班里同学小些,所以不太懂这些。这都是什么意思啊？答：这意思嘛。咱先不说这个。可是你是真的不懂吗？