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全日制普通高中教科书物理第三册(必修加选修)第21页B组习题第4题: 为了从坦克内部观察外界目标,在坦克壁上开一长方形孔,假定坦克的壁厚为20cm,孔的宽度为12cm,孔内安装一块折射率为n=1.52的玻璃,厚度与坦克的壁相同,(如图1),坦克内的人通过玻璃能看到外界的角度范围为多大? 相似文献
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原题 如图1所示,在折射率大于玻璃折射率的透明液体中,水平放王着一个长方体玻璃砖,在竖直平面内有两细光束,相互平行且相距为d,斜射到长方体的上表面,折射后直接射到下表面,然后射出,已知图1中a为红光、b为紫光,则( )。 相似文献
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钱五一 《当代文化与教育研究》2007,(3):108-109
本文现从高二必修教材上册第118页例题3的几种解法进行了探讨,认为教师若能从课本中的例题和习题中去挖掘其本质规律性的东西来,做到一题多解,一题多变,对学生数学素质的培养和能力的提高会起到很大的推动作用。 相似文献
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刘开念 《中学物理教学参考》2008,(7):25
一、第一个值得商榷的说法
人民教育出版社物理室编著、全日制普通高中教科书《物理》(必修)第一册第七章第六节第130面机械能守恒定律的内容,笔者认为值得商榷,理由如下,敬请同仁指正. 相似文献
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例1.如图1所示,ABCD是一个用折射率为n=2.4的透明媒质做成的四棱柱的横截面,∠A=∠C=90°,∠B=60°,AB>BC,现有平行光线垂直入射到棱镜的AB面上,若每个面的反射都不能忽略,要求画出几条典型光线的光路图,并简要说明所画光路的依据,各部分光线将从棱镜的哪部分射出,标出四棱柱哪 相似文献
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张天民 《中学化学教学参考》2007,(7):52-53
这是来自全日制普通高级中学教科书(必修加选修)化学(人教版第三册)的一道实验习题(第93面第7题)。使用镁粉、盐酸、醋酸设计一个实验,当上述两种酸的物质的量相同时,与镁粉反应生成氢气的体积也相同,但两者的反应速率不同。通过这个实验,能说 相似文献
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题 如图所示,在折射率大于玻璃折射率的透明液体中,水平放置着一个长方体玻璃砖,在竖直平面内有两束光线,相互平行,相距为d,斜射到长方体的上表面上,折射后直接射到下表面,然后射出,已知图中a为红光,b为紫光,则 相似文献
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袁云嵩 《中学物理教学参考》2005,34(10):2-23
人教版普通高中新课程标准实验教科书《物理》(必修2),第五章第三节中有一道例题,笔者认为教材对这道题的处理欠妥,原题及其解法如下:原题 某型号汽车发动机在额定功率为60kW,在水平路面上行驶时受到的阻力是1800N,求发动机在额定功率下汽车匀速行驶的速度.在同样的阻力下,如果行驶速度只有54km/h.发动机输出的实际功率是多少? 相似文献
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教材原题(人教A版高中数学教材选修2-1第47页观7)已知椭圆x^2/25+r^2/9=1,直线l:4x-5y+40=0.椭圆上是否存在一点,它到直线Z的距离最小?最小距离是多少? 相似文献
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笔者在教学中,发现2008年7月广东教育出版社出版的普通高中课程实验教科书《物理》(必修1)第72页第3章章节练习第7题教参中的解答不是很科学,原题如下. 相似文献
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普通高中课程标准实验教科书物理选修1第1册(人教版)第58页“探索者”栏目中有一题为《摇绳能发电吗?》的探究性实验,其内容如下:“把一条大约10米长的电线两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上,行成闭合电路。两个同学迅速摇动电线,可以发电吗?简述你的理由。你认为两个同学沿哪个方向站立时,摇绳发电的可能性比较大?试一试。”教材的本意显然是指两个同学沿东西方向站立时摇绳会发电,但笔者认为该实验的可行性值得商榷,分析如下: 相似文献
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高中物理试验课本(修订本)中有这样一道几何光题,原题如下:当物体到凸透镜的距离为36厘米时,光屏上所成的像的高度为10厘米,当物体到凸透镜的距离为24厘米时时,光屏上像的高度为20厘米,这个凸透镜的焦距是多大? 相似文献
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例1,(2005年5月南京市高三第三次质量检测物理第8题)如图1所示,在折射率大于玻璃折射率的透明液体中,水平放置着一个长方体玻璃砖,在竖直平面内有两束光线,相互平行,相距为d,斜射到长方体的上表面上,折射后直接射到下表面,然后射出,已知图中a为红光,b为紫光, 相似文献