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相似文献
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1.
孙延俊 《新闻界》2006,(3):136-136
装帧艺术中存在诸多美学元素,其中重要的一项就是设计,而设计不可缺少色彩。也可以说,在一切设计元素中,色彩是最具表现力的元素。单纯绘画艺术上,素描是理性的,色彩是感性的,由绘画色彩到装饰色彩,再到主观创意色彩,即传统的基本色彩理论(源色、光源色、补色、环境色)到今日装  相似文献   

2.
王红花 《大观周刊》2011,(35):105-105
在近几年的高考教学工作中,我和同行深有感触,相对于素描来说,色彩较容易提高,尤其是素描基础好,色彩感觉较好的学生,只需几个月的训练就能见到成效。但真正悟到色彩的真谛并非容易,也就是说得高分并不容易,不仅需要技法,更重要的是增加色彩修养。  相似文献   

3.
在石家庄市档案馆里,有一张“子弟兵的母亲”戎冠秀头像素描的照片,仔细辨认,落款处写有“一九五0年十月五日上午七时子弟兵母亲戎冠秀悲鸿”字样。这张素描写实、传神,风格很像徐悲鸿的作品。但由于不清楚这张照片的来历,而且多年以来谁也没见过素描的原件,照片上的字迹已被他人描写过,所以真伪难辨,以至这张珍贵照片尘封多年。  相似文献   

4.
在我国基础美术教学中,长期以来,素描的重要性被贯彻始终,而色彩只是作为其附属的存在。本文着重从产生这种现状的原因进行分析,重新认识绘画色彩的本质,从而使这两者的关系在基础美术教学中能得到正确协调地发展。  相似文献   

5.
当代流行绘本书中的色彩心理分析与启示研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对于绘本而言,如果说故事是其中的主线,那么图画则是其重要表现手段,它可将故事视觉化,让大家更容易接受并走近绘本。目前,市面上的绘本类书籍琳琅满目,各式各样,不仅内容涉及面广泛,就连书籍装帧风格、图文排版形式和色彩渲染表现也不尽相同,尤其是在色彩语言方面,表现更加突出。不同画面风格绘本作品中,色彩的表现形式和这些大师级绘本作家,对于色彩的运用给了绘本创作者哪些启示呢?这是文章主要探讨的问题。  相似文献   

6.
论传统素描与设计素描的差异性   总被引:1,自引:0,他引:1  
设计素描在很多方面具有不同于传统素描的特殊要求和规律.探讨和通晓这些要求和规律的专业特性,是传统素描与设计素描必须研究的课题.本文主要从学科目的、记录功能、构图、表现、空间和细节表达等方面对传统素描与设计素描的差异性做一些分析.  相似文献   

7.
我选用一张铅笔素描画,示范如何使用photoshop5的国笔工具将这张铅笔素描染成彩色(图1)。这是、张从阶模式的素描作品。执行Image/Mode/RGBColor(影像某单/模式/RGB色彩)指令,将素描作品的灰阶模式转成RGB彩色模式,因为在灰阶模式下无法画出七彩的颜色。说明:打开Channels(通道)浮动视窗,可以看到发阶转换成RGB模式时的通道变化(图2)。设前景色为红色,双击Paintbrush(绘图笔刷)工具,出现Paintbrusl。Options(绘图笔刷选项)浮动视窗,设定模式为Color,其余依照预设。在PaintbrushOptions(绘图笔刷选项)浮…  相似文献   

8.
俞雷 《报刊之友》2010,(11):176-177
设计素描为艺术设计提供了必备的基础技能,它既是造型能力的培养,又是创作思维展开的媒介。设计素描是艺术设计所必须的"工具",也是艺术设计的起点,它关系到能否自由、准确地表达自己的设计创意。因此在设计素描课程教学中要在传统素描的基础上加以取舍,融入设计意识,以着重诱发想象力与创造力的素描训练方法培养学生的创意思维能力和手绘表达能力,这才是我们教学所要达到的目的。  相似文献   

9.
秦超 《大观周刊》2012,(43):407-407
我从事职高美术专业教学多年,发现许多职高美术教师在素描教学方面存在着很大的不足和缺陷,难以胜任职高实用美术专业素描教学和美育工作。主要表现在素描训练形式单一,或总进行调子素描训练,或结构素描一插到底,素描训练方法照搬普通高中美术的模式,训练题材过于狭窄等方面。其主要原因是:(1)多数美术教师系高师美术专业毕业生,他们自觉不自觉地以高师美术专业的知识结构为出发点,而高师美术专业的知识结构与职高实用美 术专业教学存在着很大的差异;(2)从事职教工作时间较短,对职高美术专业的培养目标缺乏认识和理解,对职高教学规律缺乏学习和研究,以致造成素描教学与培养目标的严重脱节。  相似文献   

10.
薛爱娟 《大观周刊》2011,(30):241-241
素描是指借助于单色线条的组合来表现物象的造型,色调和明暗效果的绘画。  相似文献   

11.
李贤奎 《大观周刊》2012,(37):222-222
简笔画是一个已不是新兴画种.但目前尚处在发展和完善的过程中。幼师生的美术课不可能全面系统地进行素描、色彩方面的教学.但掌握了简笔画的概念和造型原理对今后从事学前教育教学工作的中职生来说却受益无穷。  相似文献   

12.
田永艳 《大观周刊》2012,(40):171-172
十几年来,我一直从事高考素描基础教学_T作,每天面对的是高中参加美术考试的学生,大部分学生是零基础,他们在训练中面对美术老师零星的指导一脸茫然。学生期待系统的、循序渐进的训练,希望短期内看到学习成果。为此,我不断探索基础素描教学的突破口,以下几点是我在素描教学中的探索实践和总结,涉及到学生在绘画训练中的观察、理解、思维、观念、方法、表现等方面,实践中学生们反映思路清晰,目标明确,方法得当,取得了很好的学习效果。  相似文献   

13.
在消息文体这座“百花园”里,新闻素描是颇受人们欢迎的一枝奇葩!素描,是绘画术语。它主要是以单色线条和块面来塑造物体形象的。在文学中,素描是指写人写物写景但不十分渲染的作品。那么,素描冠以新闻2字,就包含了以下的意思:它是消息,但又不同于一般的消息,而是采用若干文学手法尤其是描写的笔法写出来的现场新闻。是“现场短新闻”这一新闻报道方式的一个重要  相似文献   

14.
新闻素描在结构和语言方面,往往运用文学手法。高潮在前的“倒金字塔”是一般消息文体的基本结构形式,而新闻素描则显然并非如此。《强渡长江》的结构形式是:弛——张——弛,高潮在中间。事件的描写,在这篇新闻素描中,一步紧似一步,有平原,有山峰,有缓流,有激流,扣人心弦,令人回味,其结尾又能使受众感到余味无穷。这篇新闻素描,运用文学结构形式,把受  相似文献   

15.
中国古代色彩文化深受道家、儒家、佛家以及道儒释合流思想的深刻影响。道家崇尚水德,水色即是玄色(黑色),反对滥色,主张以色证道,清净无为。儒家主张以色明礼,助化人伦,这一色彩观念奠定了中国古代“五方正色”的理论基础。佛教并没有设置专用色彩和色彩表现的程序化规矩,更强调追求审美效应,为中国古代色彩文化的发展提供了更大的表现空间。道儒释合流,使不同的色彩文化并行不悖。  相似文献   

16.
白列员 《大观周刊》2012,(28):48-48
素描和油画作为一种艺术表达形式,表达着人类精神方面的形态,两者有着各自的特点。在其表现手法上有着一定差异.但是在表现原理和画面构成到素上他们之间是有联系的。一素描作为造型的基础,它表现形式中的各个因素都对油画造型有着至关的重要性。  相似文献   

17.
博物馆展览设计色彩初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
色彩是门学问,它在设计中占有很重要的位置。本文通过对色彩的理解及联想而合理运用色彩的的说明,阐述了展览设计中色彩的表现方式、展览设计中如何运用色彩语言表现主题及色彩的禁忌等论述从而证明了色彩在展览设计中特殊的地位和作用。  相似文献   

18.
色彩在影视制作中有着非常重要的作用,而色彩运用技巧也是电影的重要表现方式,合理的安排色彩和布局,往往能更直观的表达导演的意图,增强情节的推进,取得意想不到的效果,让观众更深刻的感受到电影的魅力.可以说,色彩是贯穿电影始末的语言,好的色彩更是对表达电影的内涵有着重要意义.本文分别从影视技术和表达两方面分别论述了色彩在其中的作用,旨在以此阐述色彩对影视的重要性与意义,浅析色彩对电影的影响.  相似文献   

19.
色彩是一切造型艺术的重要基础和表现手段。艺术设计的各个专业领域皆离不开色彩。作为艺术设计学科的基础课程之一,色彩类课程在艺术设计专业课程体系中一直处于重要位置。在艺术设计教学中,色彩类课程的教学任务主要有两个:一是以创新思维为目的的造型方法与表达能力的培养,主要以色彩写生、色彩研究和色彩实践为手段着重培养学生的色彩表现能力,引导学生探索色彩形式语言。  相似文献   

20.
主持人的情感色彩,是节目主持人在主持节目过程中所表现出来的情感倾向性,是节目主持人思想倾向性的一种表现形式。节目主持人的情感色彩,反映出节目主持人的认识和态度,决定着情感的浓淡与选择。节目主持人情感色彩与他的社会环境、政治素养、文化层次、社会地位密切相关。所以,对待同一个事件,不同主持人的情感色彩是不大一样的,甚至是大不相同的。这就存在一个情感选择问题。  相似文献   

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