电学计算复习

一、基础知识汇总1.欧姆定律:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比.即:I=U/R变形可得U=IR R=U/I. 运用欧姆定律时要注意:同一个公式中的I、U、R必须是描述同一段电路的电流、电压、电阻.     

谈初中电学中串联并联电路的识别方法

正确识别串联、并联电路是解决初中电学问题的基础。也是教和学的重点与难点。许多学生在应用欧姆定律、电功、电功率解决问题时,都因为对电路识别不清楚造成错误。以下从两个方面谈谈对串联、并联电路的识别方法。     

初三物理电学复习策略

串并联电路、导体绝缘体、电流大小、方向、单位、测量工具，各种效应、电压的作用、单位、电阻大小相关因素、单位、电流表、电压表、滑动变阻器、欧姆定律、串并联电路的电流、电压、电阻、电功、电功率之间的关系等。复习时反对死记硬背，要将概念融入题目中，如：为了考查学生的串联、并联的概念的例1。     

夯实双基 瞄准中考（1）——“欧姆定律”复习指要

“欧姆定律”一章是初中电学的核心和基础，是历年中考的重点和热点，是进一步学习电学知识和分析电路问题的基础。     

电学计算公式的使用

初中物理课堂教学中在讲授电功率这一物理量时是这样定义的:如果用电器在t时间内所消耗的电能是W,则用电器的电功率P=W/t.把求解电能的公式W=UIt代入公式P=W/t得P=UI.这两个公式都可以用来求解电功率,教学中教师还会给出另外两个求电功率的公式P=U2/R,P=I2R.     

外接电阻改变用电器的功率

用电器的功率是电学中最接近实际的问题 ,而通过连接一个电阻来改变用电器的功率 ,以使其符合实际需要 ,则是日常生活中经常遇到的问题 ,再加之此类问题所涉及的物理知识较复杂 ,因此成为近年来考试、竞赛的热点难点 .一般按实际用途来改变用电器的功率 ,经常遇到的是使其符合以下三个方面的需要 ,下面我们通过实例来分类解析 .1　通过外接一个电阻Ｒ0 ,使用电器保持恒定功率例 1 .课外活动小组的同学设计制作了一个电热孵卵器 ,他们用两根额定电压和额定功率都相同的电热丝做热源 ,再连入一个电阻Ｒ0 ,使这台孵卵器即使断了一根电阻丝 ,单…     

中考物理电学复习的几点做法

初中物理电学部分是中考的重点,在复习过程中,教师应注意引导学生将章节知识点连成线,并进一步构建知识网络,以提高复习效率。文章结合教学实践进行分析探讨。     

浅谈高中物理电学实验复习中的几个问题

高中物理电学实验是学生掌握起来最为困难的部分,学生在做一些涉及到电表的选择、电路的设计等问题时往往不知所措。实际上缺少直观的感性认识与身临其境的实践体验是出现该类问题的根本原因。以下对电学中的几个常见问题做一下阐述,以期对教师的教学与学生的学习有所帮助。     

浅探中考电学专题复习中的电路分析思路

串联、并联电路是初中阶段电学部分的基础电路,无论看起来多复杂无序的电路,都是有一定的分析思路及解题规律的。如何从既接有测量物理量的电压表、电流表又接有能改变电路物理量的滑动变阻器且看似复杂的电路里判断出元件的连接情况,是学生学习电学的难点,特别是动态电路。动态电路主要的特点有：（1）通过开关的闭合或断开引起电路的变化;     

例谈串、并联电路有关特点在电学复习中的应用

1串联电流相等的应用 如图1所示，电阻R1和R2串联， 因为I=U／R，I1=I2=I， 所以U1／R1=U2／R2=U／R。     

日常生活中的电学问题

掌握电学知识以后，可以用来解释照明电路中的很多问题，下面略举几例。     

基于学科素养的高效整合，有效突破电学实验复习困境

高中电学实验的理论基础是“电压”“电流”“电阻”三个基本概念和“串、并联电路的特点”“欧姆定律”两个基本规律。基于基础知识的高效整合,强化思维训练,提高物理核心素养,为有效突破高中物理电学实验复习困境提供借鉴。     

第七讲 电功率

三、考点分析 本章节是中考的热点，中考常常以压轴题出现，很多是结合串联电路或并联电路知识应用欧姆定律，求出电路中的电流、电压、电阻、电功率、电功、电热．有时还联系到生产和生活中的实际给出用电器的相应的电路信息，求出电功率、电功、电热．有时是给出用电器的规格、铭牌，应用电路的知识，测量电功率、电功．出现的题型可以是填空题、也可以是选择题、计算题等．     

电学复习导航

1 把握考点，关注热点 综观近几年各地中考电学题，考查内容涉及到：两种电荷及电荷间的相互作用力；摩擦起电的原因；电流的形成及方向；导体和绝缘体的区别；串联和并联电路的判断和分析；利用I=Q/t早计算和解释简单的现象；电流表和电压表的读数；用控制变量法研究导体电阻与其他因素的关系；滑动变阻器的构造和连接方法及电路中滑动变阻器阻值变化后，判断电表变化情况及变化范围；运用串、并联电路中的电流、电压、电阻关系去分析简单的电路问题；电阻和电功率的测定；电能表的使用；电功率的理解与运用；螺线管的螺线的绕法；磁场对电流的作用；照明电路的连接与安全用电的常识等．     

6大基本电学元件的应对方略

用导线把电源、用电器连成一个闭合电路,电路中就有电流．用电器、导线就组成外电路,电源内部是内电路．组成外电路的用电器可以是各种各样的电学元件,因此就构成了形形色色的电路,如纯电阻电路和非纯电阻电路、含容电路等．无论是哪种类型的电路,不掌握了电路中基本电学元件的特点及其处理方法,电路问题就很难突破．     

电路计算题的关键是什么？

电路问题的计算中，首先我们要对电路中各用电器的连接情况做认真分析，分析出电路中当电键断开或闭合时，电路中那些用电器是串联的，那些用电器是并联的，然后根据串并联的特点和欧姆定律进行有关的计算．[第一段]     

二、电学综合题

电学是物理学中最基本、最重要的组成部分之一,也是各地中考重点考查的内容之一,分值约占35％左右,且涵盖了所有的题型．考查的内容主要集中在简单电路的认识与作图,电流、电压、电阻的关系。欧姆定律．电功与电功率,安全用电等方面．其中欧姆定律．伏安法测电阻和电功率、生活中的用电问题等是中考的热点问题．     

“读、画、算、查”应对电学计算题

一、电学计算题 解电学计算题，就是利用串、并联电路各用电器上相应的电流、电压以及电阻之间的关系，依据欧姆定律及变形公式，用简单的数学知识求出电器（或一段线路）上未知的电学量。     

2000年广西中考电学压轴题浅析

2000年广西中考压轴题是一道电学综合题。该题题型新颖,既考查了学生对串并联电路的特点、欧姆定律、电功率等电学重点知识的掌握情况;还考查了学生分析问题和解决问题的能力以及发散思维的能力。是一道较好的压轴题。下面我们就这道题进行如下分析。     

做电学设计实验应注意的问题

电学设计实验包括实验原理地确定、实验电路的选择（包括测量电路和控制电路）、实验仪器的选择三个方面。电学实验的原理有三种：多用电表的使用（比较基础）、利用部分电路欧姆定律I=U／R。采用伏安法测电阻,利用全电路欧姆定律E=U外＋Ir或E=I（R外＋r）测电源的电动势和内电阻。其中尤以伏安法测电阻最为灵活多变。测量电路包括内接法和外接法两种．控制电路有限流式和分压式两种。仪器选择要遵循可行性、安全性、准确性、方便性、经济性原则。