汉语言文字魅力窥视

中国文化博大精深,离不开那些魅力四射的汉语言文字。它像一块块砖石,砌成了让世人为之骄傲的话苑。打开苑门,一朵朵奇葩便绽放在世人面前,让世人为之惊叹,为之叫绝。汉语言文字的魅力不仅在于它丰富的表意,也在于它的歧义,还在于它的读法和易位。     

汉语言文字对中国文学的影响

汉语言文字以其独特的结构和意义,记载了中国5000年的历史文化,为中国文学的发展做出了不朽的贡献。汉语言的传承离不开汉文字的记录;汉文字的推广离不开汉语言的沟通。两者可谓并肩作战,相互依存,进而形成现在的汉语言文字学。中国文学是寄生于汉语言文字学的,是汉语言文字的艺术表达。它为社会主义文化发展起着非常重要的作用。中国文学之所以能够表现一个民族的文化发展,汉语言文字的作用功不可没。     

汉语言文字审美化特征与语文审美化教学

语文审美化教学具有形象性、情感性、创造性、和谐性等特征。汉语言文字则具有音乐美、形象美、意蕴美和情感美的审美化特点。我们应在语文教学中充分发挥汉语母语的优势,充分利用汉语言文字的审美化特点,使学生真正感悟汉语言在语音上的音乐美、体会汉文字的形体美、体味汉语言语词的意蕴美、热爱文章中的情感美,从而深化语文审美化教学。     

浅析汉语言文字对中国文学的影响

汉语言文字是世界上历史最悠久,也是最为古老的语言文字之一。汉语与汉字的特点紧密相联,有不同于拼音文字的个性,形成了自己独特的汉语言文字文化。文学是语言文字的艺术,也是社会文化的一种重要表现形式。中国文学是中国文化中最有活力、最辉煌灿烂的一部分,它种类繁多,形式多样,内容丰富。中国文学之所以能够表现出自己独特的个性和精神风采,与独具魅力和表现力的汉语言文字密切相关。     

汉语言文字的规范化问题研究

随着社会的发展,中国文化与世界文化不断交流碰撞,我国流动人口逐年增长,语言隔阂问题使交流出现障碍和网络用语的影响等问题出现,我国的汉语言文字规范化问题成为讨论的热点。     

文字改革和语言规范50年成绩巨大--"语言文字规范化工作学术研讨会"的主要观点

"语言文字规范化工作学术研讨会"2006年3月31日到4月1日在北京召开.全国几十位语言研究领域的专家学者应邀参加.会议由中国社会科学院语言研究所、教育部语言文字应用研究所、中国语言学会、中国语文现代化学会、世界汉语教学学会、中国文字学会、全国汉语方言学会、中国辞书学会、中国语文报刊协会等9个全国性学术机构和团体联合举办.3月31日上午研讨会在人民大会堂常委会议厅举行开幕式.从下午开始,研讨会转移到北京礼士宾馆举行.下面根据会议论文摘要文集,按照主题分类,用篇幅更加有限的语言摘述各位学者论文的主要学术观点:     

浅议汉语言文字规范化问题

推广普通话,使用规范字是语言文字规范化工作的重要内容。语言文字是人类赖以交流的重要媒介,也是信息传递的重要载体之一。本文从汉语言文字规范化工作中存在的问题出发,就汉语言文字规范化的必要性和重要性进行阐述,并提出推进汉语言文字规范化工作的具体建议和措施。     

浅谈抓住汉语言文字的特点进行汉字教学

《语文课程标准解读》中指出,汉语言文字的特点,对语文教学具有重要影响.课标中说,汉字是平面型方块字,笔画平行或纵横交错,多向展开;笔画种类繁多,组合式样丰富;汉字的构造复杂,教量繁多,学习汉字需要花费较长的时间.汉字记录的语音单位是音节.汉字有形有音,还有一定的意义,是音、形、义的综合体.汉字的音、形、义之间本来都存在一定的理据,汉字中蕴涵着丰富的文化信息.根据课标要求,语文教学要注重学生对生字、词语的认知、含义、用法的整体掌握,要研究汉字的学习方法及规律,研究识字、写字与阅读、写作教学以及发展学生思维各个环节之间的联系,以提高教学效率.     

汉语言文字比赛——留学生夺魁 中国学生战败

在不久前举行的复旦大学汉语言文字大赛上，夺得第一名的是留学生队。这一结果让评委们大跌眼镜。“正如古话说的，久居兰室不闻其香，不少中国学生并不领会母语的优美，对母语的讲究少之又少，倒是留学生更愿意花时间研究中国文字背后的文化现象”，复旦中文系语言文字研究所所长傅杰教授说。     

浅谈汉语言文字学习需要把握的基本规律及特点

中国历史源远流长,从人类初期就有了语言,然后慢慢统一到现在的标准汉语,文字也是由繁到简的经历过程。汉语言发展到现在,仍然有许多需要改进和完善的地方。因此,发扬汉语言文字的优点,改正缺点,让汉语言文字在现代社会中发挥它独特的光芒。本文简要的谈论了汉语言文字的特点。     

抓住汉语言文字的特点,切实搞好语文教学

汉语言文字有四大特点:一是缺少形态变化,是一种孤立语或词根语 ;二是有很强的历史继承性;三是表意文字 ;四是汉字的形、音、义相统一.中小学的语文教学是学习汉语的最主要阵地.听、说、读、写是语文教学的四项基本功.听、说、读紧密相连,是学生习作的基础.正确使用汉语言文字对学习其他各门学科,将起着关键的作用.搞好语文教学也就首当其冲的成了学生未来的基石.     

诗国与汉语言文字

中国素称诗国,赖有历代诗歌形式总结了汉语言文字的优长。近世诗坛渐趋沉寂,原因之一是未能创建适合语言发展特点和表现现代人生活情感而为大家接受的新形式,且因倡导汉字改革、运用新文字而停止了对建立新格律诗的深入探讨。文章旧话重提,从与欧诗对比的角度,提示古代诗、词、赋共同的意境美、音乐美、绘画美、建筑美是怎样利用汉语言文字的优长的。期盼新诗继承发扬优良传统,重建诗国的殿堂。     

抓住汉语言文字的特点进行汉字教学

根据汉语言文字的特点进行汉字教学,对于学生掌握汉字的音、形、义具有重要作用。深刻地分析每个汉字,不仅可以提高学生的学习兴趣,帮助学生理解字义,加深记忆,并从美学的角度欣赏、书写汉字,还可以获得更多附加值。     

抓住汉语言文字的特点进行汉字教学

根据汉语言文字的特点进行汉字教学,对于学生掌握汉字的音、形、义具有重要作用.深刻地分析每个汉字,不仅可以提高学生的学习兴趣,帮助学生理解字义,加深记忆,并从美学的角度欣赏、书写汉字,还可以获得更多附加值.     

中学生汉语言文字能力现状与对策研究

中学生的汉语言文字能力培养问题一直是人们关注的焦点问题,也引来了社会舆论的颇多质疑。针对这一情况,我们通过问卷调查、随机访谈、材料抽查等方法,对中学生的汉语言文字能力进行了调研,对造成中学生汉语言文字能力低下的原因进行了认真分析,并提出了相应的意见与建议。     

规范汉语言文字与弘扬民族文化

语言,是文化的载体。任何民族的语言都负荷着该民族深厚的文化内涵。罗常培在《中国人与中国文》中说：“语言文字是一个民族的文化结晶。这个民族的过去的文化靠着它来流传,未来的文化也仗着它来推进。”汉语是中华民族的母语,也是世界上使用最多的语言之一,更是联合国规定使用的国际语言。因此,学好汉语,用好汉语,使之发扬光大是十分重要的。以前,学术界对汉语言文字使用不规范现象就有过诸多批评和指正,     

“火星文”与汉语言文字教育

语言是人类社会最重要的交际工具和思维工具,是一种符号系统。“火星文”的出现,使规范汉字和规范语言受到一定程度的影响,从而给语文教学带来了新的问题。本课题主要研究的是“火星文”产生的原因,其对当前语文教学的影响,以及应对策略。     

试论汉语言文字规范化的问题及对策

语言文字是文化的载体,语言文字的规范化、标准化从某种程度上标志着一个国家文化发达的程度。本文我国语言文字规范化的必要性出发,阐述了我国汉语言文字规范化的现状,并提出了规范汉语言文字的措施。     

汉语言文字的使用亟待规范

汉语是中华民族的母语,是联合国规定使用的国际语言之一,但在具体使用中却存在着诸多的不规范现象。本文摘录了汉语运用中的一些不规范实例,意在引起人们的重视。