浅谈英语教学幽默

幽默语言是人们日常生活中经常采用的一种语言交际形式。本文试从大学英语教学的角度解读幽默在教学中的应用．探求英语教学和语言幽默之间的关系以及如何把教学幽默融入大学英语课堂,从而有助于提高大学英语教学的生动性和趣味性。     

浅析幽默在大学英语教学中的应用

英语对于学生是至关重要的,对于大学生而言亦是如此。要学好英语,仅仅靠学生自身的努力学习是不够的,教师的教授将直接影响到学生的学习效果。幽默教学是大学英语一种重要的教学手段,它可以明显增强教学的实用性和趣味性。本文分别从幽默在课堂上的作用和对老师的要求,二大方面加以分析,希望广大教师合理利用教学幽默,使其更好的为我们的教育教学服务。     

英语教学中引导学生反思的重要性

本文通过教师注重“教后反思”这一话题,联系到学生其实也应该进行学习反思,提出了在教学实践中教师要教会学生进行学习反思,并介绍了自己在英语教学实践中引入学习反思的一些做法,探讨一种提高学生学习英语效率的方法。     

大学英语教学中跨文化交际的重要性

在英语教学中,如何利用其国际化语言的有利条件,培养学生的跨国界跨文化意识,不仅教育工作者的历史使命,也是英语教学改革中的重大课题。随着东西方文化的不断融合,现行的英语统一教学大纲和教学计划是不利于课程教学和改革的。因此在高校英语教学中极力强化跨文化意识已经迫在眉睫。在跨文化交际中,常常由于文化差异使双方产生误解、冲突,甚至导致交际失败。分析了文化因素对语言运用的影响,强调在外语教学中要增强文化意识,增加文化知识的导入。     

论高职高专英语教学中情感的重要性

本文就高职高专英语教学的现状及教育发展的趋势进行了初步的分析,从学习的主体学生及教师出发,认为教师对情感的科学运用,在能让学生树立正确的学习态度,增强自我效能感,培养学习自信心的同时,塑造学生的人格,从而起到促进教育发展和提高英语教学效果的目的。     

浅谈幽默与英语教学

本文从"兴趣是最好的老师"这一视角切入,通过具体典型的实例,较直观地介绍了一种辅助英语教学法一幽默英语教学法,着重阐明了这种方法在激发学生英语学习兴趣,提高英语学习效果方面的促进作用和积极意义.     

浅析英语教学中身势语的重要性

身势语是非语言行为中非常重要的行为,是人们交流思想和感情的重要手段。身势语一般包括姿势语、手势语和神态语。在英语课堂教学过程中,教师的身势语在课堂教学中对学生的注意力影响是一种隐性力量,教师应适当地运用无声语言,灵活运用身势语不仅能帮助学生理解,提高教学效率,而且容易激发兴趣,贯穿课堂教学,促进师生交流,获得事半功倍的效果。     

幽默的语用功能与英语教学

本文从语用角度分析了幽默所具有的制笑功能、应对功能、凝聚功能;同对,期望在英语教学中,教师能够运用幽默,寓教于乐,提高学生学习英语的兴趣及教学水平.     

幽默的语用功能与英语教学

本文从语用角度分析了幽默所具有的制笑功能、应对功能、凝聚功能;同时,期望在英语教学中,教师能够运用幽默,寓教于乐,提高学生学习英语的兴趣及教学水平。     

大学英语教学中课堂导入部分的重要性探讨

大学英语教育不同于高中与初中英语教育，其目标在于提高学生的表达与交流能力，一个有效而生动的课堂才能带给学生浓厚的学习兴趣，本文从笔者在课堂导入部分设计的自身教学经验及多位前辈经验中做一小结，说明一个良好而热烈的课堂起源于一个良好的课堂导入设计.     

谈大学英语教学中加强英汉翻译训练的重要性

针对目前大学生在英汉翻译训练中存在的问题,从翻译技巧、词义理解、语法结构、文化背景及汉语水平几方面,分析了大学英语教学中加强英汉翻译训练的重要性。     

英语教学中文化渗透的重要性

文化是一种复杂的社会现象 ,无处不在无处不见 ,渗透于社会生活的各个方面。早在 1 90 4年 Jes-persen就曾说过 :Learning about the culture is thehighest purpose of language learning。"古德诺夫( H.Goodenough)在《文化人类学与语言学》( Cul-tural Anthropology and Linguistics)是这样论述语言和文化的关系的 ;一个社会的语言是该社会文化的一个方面。语言和文化是部分和整体的关系。语言是文化的载体 ,是文化的主要表现形式之一。语言作为文化的组成部分 ,其特殊作用表现在 :它是学习文化的主要工具 ,人在学习和运用语言的过程…     

浅析会话幽默产生的原因及其在英语教学中的应用

本文首先通过例子分析了会话幽默产生的原因,进而简短介绍了幽默对英语教学的意义,最后就如何在英语教学中运用幽默,给出了一些建议。     

课堂幽默在英语教学中的作用

在英语教学中恰当地运用幽默能激发学生的情感,引起他们的喜悦和欢乐,使他们获得精神上的享受和快感.同时,可以引发学生的学习兴趣和学习动机,帮助学生加深对知识的理解和记忆,进而提高课堂教学效率.     

浅析会话幽默产生的原因及其在英语教学中的应用

本文首先通过例子分析了会话幽默产生的原因,进而简短介绍了幽默对英语教学的意义,最后就如何在英语教学中运用幽默,给出了一些建议。     

大学英语教学听力练习的重要性

文章分析了高职英语听力教学的现状,指出在高职英语听力教学中教师应从训练听力的方法提高听力的方法探究、培养学生积极的学习情感、力图为培养高职学生英语听力能力做一些有益的探索。考试与教学有着密切的联系,测试对教学及课程设置、教育者及学习者都会带来深层次的影响。通过分析改革后大学英语考试的听力试题模式,提出英语教学需从教学方式和重点．以及学生的学习方法和态度入手提高教学质量。     

大学英语教学听力练习的重要性

文章分析了高职英语听力教学的现状,指出在高职英语听力教学中教师应从训练听力的方法提高听力的方法探究、培养学生积极的学习情感、力图为培养高职学生英语听力能力做一些有益的探索。考试与教学有着密切的联系,测试对教学及课程设置、教育者及学习者都会带来深层次的影响。通过分析改革后大学英语考试的听力试题模式,提出英语教学需从教学方式和重点,以及学生的学习方法和态度入手提高教学质量。     

体态语在英语教学中的重要性

随着语言教学方法的不断革新,英语教师也需要在课堂上尽可能的使用英语教学,但由于学生英语单词量的局限性,并且缺少一定的语言交流环境,教师必须借助面部表情和身体动作使他们的教学语言尽可能的简单化、生动化。这就需要英语教师在课堂中恰当的运用体态语,以取得良好的教学效果。     

师生关系在英语教学中的重要性

在英语教学研讨中,至今认为英语教学费时费力、效果差的观点仍然普遍。通过十余年的教学摸索,我逐渐认识到:英语教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,如果一个教师不热爱     

情境教学法在高校英语教学中的重要性及其应用

随着经济全球化的快速发展,英语作为一门世界通用的语言在国际经济交流事物中所起到的作用越来越凸显,我国在迅速走向国际化的过程中,也加大了对英语教学工作的重视,现如今,从小学到大学,英语都是一门十分重要的课程之一。在高校教育中,英语也是所有专业的重要基础课程,对于高校所培养人才的就业、发展产生着重要的影响。但是,现阶段高校英语教学开展过程中由于各方面因素的影响,教学效果并不理想,因此,在素质教育发展机遇下,恰当的采用情境教学法,可以有效的转变这种局面,提升高校英语教学水平。