绘画课程与电脑艺术专业的关系

本文针对高职电脑艺术设计专业论述了学生专业课程的学习与绘画基础的关系,主要体现以下几个方面:基础课程在电脑艺术中的现状,绘画课程在电脑艺术中的作用,绘画课程在电脑艺术中的开设情况。     

谈中学信息课所学软件在中学美术绘画创作中的运用

电脑美术是利用电脑进行美术活动。电脑美术通过应用软件,可以达到许多传统绘画类似的效果。信息技术课上学生学习的一些软件可以用在电脑美术创作上,如果在信息技术课学习内容基础上再略加提高,完全可以运用这些软件绘制出精彩的电脑美术作品。     

前景广阔的电脑绘画

电脑绘画的问世,带来了一种全新的绘画方式。与传统绘画相比,电脑绘画在创作工具、方法、手段、灵感等方面都发生了革命性的变化。电脑绘画软件取代了昔日的画笔、画纸、画板、调色盘、颜料、画刀、橡皮等;电子画笔笔宽可以任     

高职建筑设计专业设计绘画课教学模式的探讨

设计绘画是高职建筑设计专业基础专业课的核心课程,大部分高职院校的教学模式来源于本科院校的学院派风格,现在高职教学落后于社会需来.为了体现高职教育的特点,本文作者基于长期的设计基础课实践教学经验,探索适合于高职发展的设计绘画课的教学模式.     

笔记本也高清 NEC VERSA P8100系列笔记本电脑

手写板在广告和电脑绘画中应用广泛。这款Wacom发布的影拓三代6×11是世界上第一款宽幅手写板。     

动漫绘画中的透视学应用

随着各种高科技的发展,动画艺术逐渐的渗入到了我们的生活当中,并且所涉及的领域越来越深,但是随着电脑技术的普及,很多人对于动漫绘画当中的透视学认识却是很浅薄的,有的人单纯的认为电脑可以解决绘画的所有问题,这就使手绘制图逐渐的失去了重视,现阶段有很多动漫绘画的人其手绘的能力是非常差的,因此本文将从动漫绘画中的透视学入手,对其真实的应用进行相应的分析和研究。     

浅析中专美术专业的绘画创作教学

艺术教育的主要形式之一是美术绘画教学,绘画艺术的关键是美术绘画创作,是培养学生艺术素养和美术绘画技能的重要途径。中等职业学校学生正处于美术绘画技能和思维的形成关键期,绘画创作课既是提升学生综合素养、发现与创造能力的途径,又是对学生能力素质及课堂教学的全面考察。中等职业学校的绘画创作课应通过对学生绘画创作能力和现状深入分析,在创作课题材、教学特点和形式上进行探讨和改善,在提升学生绘画创作能力的同时,全面提升学生的综合能力和素养。     

微课有“味”巧运用——例谈微课对幼儿绘画语言表达能力的提升

微课是现代教学对于多媒体技术的重要应用,其短小精悍,十分适用于幼儿教学。本文简要探讨如何利用微课来提高幼儿绘画语言表达能力。     

谈论传统美术教育与电脑设计的关系

由于社会科技的发展,电脑的普及带来了电脑技术的快速发展,各种绘画应用软件的出现,更是加剧了传统美术教育专业在职业教育中的锐减。相反电脑设计以其强大的生命力,正在渗透到我们生活中,方便我们的生活,丰富我们的生活。电脑设计主要活跃在数字动画、三维效果制作、视频处理、图形处理四大领域,高职教育利用电脑设计在这四大领域强大的功能,慢慢产生了艺术设计专业、影视动画专业、平面设计专业、环境艺术专业等新兴的电脑设计专业,并逐渐发展成高职美术教育的主流专业,但这些课程的设置需要的建立在学生掌握基本的绘画理论和造型能力,掌握视觉艺术所具备的观察能力、创意能力和艺术语言表达的能力的基础之上,而要达到这些能力,就离不开传统美术教育课程的学习。     

绘画大师

随着Flash动画以及3D MAX的盛行，更多的人开始选择使用手写绘画工具来进行创作，汉王绘画大师0806＋就是一款适合那些拥有一定美术功底的用户使用的产品，它拥有512级物理压力感应，可以通过第三方图像软件（如Painter,Photoshop,Illustrator等）实现在电脑上自然绘画的效果。     

民族高校体育教育专业学生计算机基础操作现状及提升策略——以北方民族大学为例

通过文献资料法、问卷调查法等研究了北方民族大学体育教育专业学生计算机基础操作现状。发现学生使用电脑主要用于查资料、看电影、学习;男女生在玩游戏和做作业方面有显著差异;在windows操作、word、excel、ppt使用方面大一学生显著低于高年级学生。提出学校应拓宽学生使用电脑途径;引导学生合理使用电脑;重点提高大一学生计算机基础操作水平。     

有了网络和电脑要减少记和背的教学内容

随着网络和电脑的普及,电脑帮我们记住越来越多的东西,大学中的许多专业课中没有必要再去要求学生记和背基本概念,要考虑在网络和电脑的环境中去教学及评价教学。不以记和背基本概念论英雄,而要考虑在网络和电脑的环境中如何做事。     

在中职学校电脑美术专业推行晚自习实训课的探究

电脑美术设计专业是一门新兴的专业,针对中职学校人才培养的要求,结合本人电脑美术设计专业的教学经验,在刷查学校晚自习实际情况的基础上,分析形成晚自习各种现象的原因,并探讨在中职学校电脑美术专业推行晚自习实训课。     

“绘画语言”与环境艺术设计思维的表达

人类的不断进步带来了对自身生活环境的更高要求,因此环境艺术设计成为了十分重要的设计门类。论述了"绘画"和"绘画语言"的概念,并对绘画语言在设计中的应用进行了分类探讨,效果图作为环境艺术设计的表达方式,越来越被人们所重视,手绘效果图和电脑绘制效果图都有自身的优缺点,把两者合理地结合,就能使环境艺术设计思维得到最优秀的表达。     

语文多媒体教学——让我欢喜让我忧

近几年，在计算机发展日新月异的今天，在教育界大力进行教育教学改革的浪潮中，特别是在中学语文教学中，现代化电教手段越来越受重视。公开课、创优课、示范课、研讨课没有了多媒体似乎就不成课，教师们学电脑，用电脑备课、上课蔚然成风。置身于这样的环境下，我是喜忧参半，觉得有必要对多媒体教学的优劣，作一点冷静的思考。     

关于Camtasia Studio软件优化电脑服装设计教学的探讨

服装行业电脑技术大量运用,这要求从业者们不但要具备扎实的设计与绘画的能力,同时又要有与之相关的学科知识。许多专业院校在十几年前,就将电脑辅助服装设计做为一专业必修课来开设,但是在具体的教学中用也存在一些问题。随着录屏软件在全国课堂教学结构变革研究中的逐步兴起,Camtasia Studio渐渐被用在教学中,这也为电脑服装设计教学提供帮助。     

浅析学生在素描训练中的问题

我常常问自己、问学生、问同事:"素描是什么"?有人回答说是"单色绘画",或曰"造型基础",或曰"黑白关系的表现手法",我始终相信素描是绘画入门的基础,是一种绘画表现技法。     

浅谈几款基于平板电脑的微课制作软件的应用

“微课”这个名词,几个月前还是一个新鲜的概念,而如今正在被越来越多的学校所接受。本文从微课的制作讲起,介绍三种基于平板电脑的制作方法。     

浅论我校工艺美术系绘画基础课教学

我校工艺美术系设宝玉石鉴定与设计、室内装璜设计、工艺广告设计三个专业。素描、色彩、国画是绘画基础课,课时占学生在校学习期间总课的百分三十,专业不同,绘画基础课教学重点和方向上有所不同,总体上：低年级教学偏重于写实能力的培养,高年级教学偏重绘画创意能力、造型意识和审美观方面的培养,与所学专业接轨。     

语文多媒体教学——让我欢喜让我忧

近几年,在计算机发展日新月异的今天,在教育界大力进行教育教学改革的浪潮中,特别是在中学语文教学中,现代化电教手段越来越受重视。公开课、创优课、示范课、研讨课没有了多媒体似乎就不成课,教师们学电脑,用电脑备课、上课蔚然成风。置身于这样