高校公选课课程设计的路径与创新——以《纪录片创作与赏析》为例

高校开设公共选修课的目的是为了提高学生的综合文化素质。基于这样的教育理念,无论是哪种类型的公选课程,就有了一些课程设计的共性。本论文试图从公选课课程设计入手,分析、探讨其教学的有效路径。     

高校应重视《档案管理》公选课

教育部2008年修订《高等学校档案管理办法》第三十五条提出:"有条件的高校,应当在相关专业的高年级开设有关档案管理的选修课。"然而统计显示,浙江省目前只有2所高校开设《档案管理》公选课。实践表明,开设《档案管理》公选课不仅深受学生欢迎,而且对于提高高校教职员工的档案意识,争取高校领导对档案工作的重视和支持也十分重要。一、总体要求开设《档案管理》公选课的目的在于培养学生档案意识,普及档案知识,丰富人文知识,提高人文素养。我校人才培养基本定位是:面向生产、建设、服务、管理一线,培养"下得去、用得上、留得住、干得好、有发展"高素质技能型人才,专业教学要求以提高能力为主线,贯彻"项目制教学、岗课证融通、教学做一体化"的具体做法。公选课应围绕这一要求进行教学设计和实践。     

基于web的学生选课系统的设计

随着高校教学改革的不断深入,全国许多高校逐步实施了学分制.而选课制则是实施学分制的重要基础环节.学生选课是否能够做到兼顾公平性、实时性和合理性以及是否能够在最短时间内得到选课结果都己成为判定选课系统性能是否优越的一个重要指标.因此,开发研制适应学分制管理模式的完全网络化的选课系统势在必行.     

立足通识教育,打造高校公选课教材——从四所高校的公选课调研说起

通识教育是一个全球化的教育理念,也是构建新的教学体系的一个重要基点.区别于已往的单一专业学科教育,通识教育致力于将壁垒森严的学科划分调整发展为学科与学科之间知识体系的融合与渗透.这种教育理念的形成,一方面缘于学科发展的自然规律,另一方面也体现了现代社会对人才的要求已经逐步从专才向通才转变.公共选修课(以下简称公选课)就是在这种背景之下产生的一种新型的课程体系,在促进学生个性全面发展、拓宽学生知识面、培养学生的综合素质、发展学生的创新能力等方面占有举足轻重的地位.     

对《大学音乐》教材编写的几点建议

我国普通高等学校自20世纪90年代开设音乐公共选修课以来,在教材编写、教学内容等方面取得了较大进步;为助推通识音乐教育进一步发展,本文对音乐公选课新教材《大学音乐》的编辑理念和特点进行归纳浅析,并在此基础上提出对该教材改进的一些参考建议。     

公共领域视野下的高校微传播研究

微传播的兴起改变了高校信息环境,也为公共领域建设提供了必要的技术支撑。本文基于公共领域的理论视角、从传播学的角度,分析了高校微传播环境下公共领域建设的可行性与必要性;依据哈贝马斯的公共领域理论,探讨了高校的微传播的发展方向和措施、分析了提高学生信息素养的策略,为提高校园微传播效果、建设校园公共领域、提高大学生综合素质分析了路径和方法。     

行业特色高校选课制的问题与对策探析

选课制在中国高校经过多年实践已经取得较好效果。但是,在行业特色高校中,由于教学资源匮乏、教学管理制度欠完善,学生选课时的盲目性、“混学分”现象和趋利避害性等问题比较突出。本文基于行业特色高校在实施选课制过程中出现的问题,提出完善选课制的探索性建议是,优化学校现有资源配置,加大资源投入;利用外校资源,节约成本;改善教学管理手段,使遘课、退改选课绽捷化;优化课程结构与孝核形式等。     

影视音乐欣赏与大学生的素质培养

高校大学生的音乐选修课是根据自己的兴趣和爱好来选择的,随着高校课程建设改革的不断深入．选修课在高校教学中的地位和作用越来越受到重视,选修课课程建设也得到了迅速发展,其中包括音乐欣赏类的课程．越来越受到学校的重视。这里阐述一下音乐选修课给高校的大学生带来了怎么的社会价值。     

高校开设档案公选课的必要性与可行性

高校档案公选课能提高大学生档案信息意识及人文素质,拓展高校档案机构教育职能,提升档案管理水平及利用效益。高校教育素材丰富、学习条件优越、师资合理、实行学分制下的自由选课,为开设档案公选课提供了有利条件。     

艺术类高校“一生一课表”制教学模式改革研究

"一生一课表"是适应高等教育改革而推出的新举措,是改革高校学生选课制度的一种新尝试。本文结合艺术类高校的学生选课特点进行了分析和探讨,剖析了传统选课制度的弊端,指出了"一生一课表"制的优势和潜能,为艺术类高校教学模式改革探索出新路径。     

加强学籍档案的信息化建设及意义

随着高校扩大招生、出国留学人数增加以及高校选课制的实施,学籍档案管理难度日趋增大。同时,高校学籍档案具有数量多、涉及面广、利用率高的特点。因此,要积极推进学籍档案信息化建设,最大限度地提高利用率。     

基于层次分析法的多因素综合选课模型

本文在分析了影响学生选课结果的因素基础上,提出了一个多因素综合选课优先级计算模型．并通过层次分析法确定了各影响因素的权重和取值。通过实验证明,本文模型可以缓解高校选课中优质资源短缺所带来的问题。     

高校图书馆智慧建设中的公共文化服务新思路

参与公共文化服务是高校图书馆重要的社会责任。文章简述了高校图书馆与公共文化服务的关系,分析了高校图书馆参与公共文化服务存在的问题,论证了高校图书馆智慧化建设过程中服务的新变化,提出了高校图书馆智慧化转型中的公共文化服务新思路。     

基于运动休闲视域下的高校体育选修课建设

高校体育重视选修课的课程建设,树立”健康第一,终身体育”的指导思想,全面理解并挖掘体育选修课的目的意义．开展实用性与时代休闲性相结合的体育教育,强调技能与休闲、娱乐相结合的形式与内容,切实有效地推进体育选修课程的建设。培养出身心健康、综合素质能力强的人才。因此本文以高校体育选修课的运动休闲价值为取向,对体育选修课开展的意义与存在的主要问题进行了简要分析,并提出建议。     

高校图书馆参与公共文化服务体系构建探析

高校图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分,在公共文化服务体系构建中具有重要的作用。本文阐述了公共文化服务体系的内涵,结合公共文化服务体系建设的现状,提出了高校图书馆参与公共文化服务体系的优势及途径,并展开进一步的探讨。     

实行学分制后,图书资料工作如何改革

实行学分制后,在教学中逐步减少必修课,增加选修课,打破了文理科的界线,允许学生跨专业选课。这种教学制度的改革,打破了图书资料工作只供应教学参考书相对稳定、集中使用的规律,增加了系科相互交叉使用参考书的复杂性,除原定教学参考书比例需要重新调整外,服     

非计算机专业VB案例教学方法探讨——经济与管理系专业为例

VB作为目前大多数高校对非计算机专业的公共计算机课程的程序设计,旨在提高非计算机专业学生计算机应用能力,如何提高非计算机专业学生学习编程的积极性成为各高校计算机公共基础课的研讨内容。实践表明, 在VB教学中的采用案例教学, 有利于提高教学质量,激发学生的学习兴趣,促进复合型人才的培养。     

一种基于互联网的实时选课系统的设计

本文提出选课的实时概念和要求,并通过建立称为叙述式列表课表的数据结构及其转换算法来实现实时选课系统的建立,它将有利于推动国内高校学分制的建设与发展。     

社区公共文化服务中高校图书馆参与性研究

以社区文化服务为载体,高校图书馆在建设学习型社区、资源节约型社区中发挥了重要作用。文章结合高校图书馆社区公共文化服务现状,就高校图书馆如何有效参与社区文化服务进行了探讨、分析,以期能为高校图书馆公共文化服务提供些许理论参考。     

高校图书馆与全民阅读推广——基于公共文化服务建设的视域

文章立足高校图书馆作为公共文化服务体系建设的重要力量,在公共文化服务资源、设施、服务内容以及人才、资金、技术等方面对于全民阅读推广的优势,充分挖掘其潜能,融合多方能量,强化公共文化服务建设.