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王珊珊 《快乐作文(低年级版)》2023,(Z4):40-43
<正>青春,不是只一条直路,但不论走哪一条,都是我们自己的青春。不必行色匆匆,不必光芒万丈,不必皆为世人称赞。所有努力的过程,挥洒的汗水,最后总会有结果。我们可以等待,等待时间将应得的一切给予我们;我们可以等待,等待在奔赴梦想的路上,等待在成年的世界里慢慢绽放。秉持信念,向阳而生,提升自我,逐光而行。愿你我能在这个世界里,成为最好的自己。 相似文献
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党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在新的历史条件下为加快推进社会主义现代化勾画了宏图伟愿,始终高度关注青年,重视高校爱国主义工作的开展,并为新时代高校爱国主义教育发展提供了新的根本遵循.当今大学生正处于机遇与挑战并存的时代,这个时代是我国努力发展中国特色社会主义事业的最关键时期,因而必须紧紧抓住当代大学生成长成... 相似文献
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习近平文化思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,是马克思主义中国化时代化在文化领域的重大创新成果。习近平文化思想的创造性提出,从文化层面丰富了新时代中国共产党意识形态理论,蕴含着强大而深沉的意识形态力量。推进马克思主义中国化时代化,展现意识形态思想之力;提振当代中国人的精神面貌,彰显意识形态精神之力;建设中华民族现代文明,凸显意识形态文明之力。在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的关键节点,必须充分认识和科学运用习近平文化思想所蕴含的意识形态力量,不断为强国建设、民族复兴提供坚强的思想保证、强大的精神力量和有利的文化条件。 相似文献
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“人民有信仰,国家有力量,民族有希望”重要论断,体现习近平的思想政治教育观和新时代思想政治教育发展的本质理念,是理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想中思想政治教育理论的“金钥匙”。结合经典文本,立足时代之需,对这个重要论断进行内涵把握,揭示其中的马克思主义哲学立场、人民立场和本质观念,进而明确贯彻落实这个重要论断的思想政治教育理论实践使命,为推动用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人提供学理支撑,是对这个重要论断展开深入解析的意涵追求。 相似文献
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党的十九大报告提出并论证"新时代中国特色社会主义"的命题,形成了马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想有着科学的依据,是在"系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义"这样的理论命题基础上而创立起来的科学的理论体系。这个理论体系立足于新时代中国特色社会主义的实际,以新时代中国特色社会主义为研究对象,重点探索新时代中国特色社会主义的规律,具有八个方面的主要内容和十四条需要贯彻落实的基本方略。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新理论成果,具有重大的理论创新价值和实践指导价值。 相似文献
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王荣刚 《中学历史教学参考》2023,(3):68-70
<正>2018年在全国教育大会上,习近平总书记围绕教育是“国之大计,党之大计”深刻解读了中国特色社会主义教育“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”的时代命题。给我们新时代的人民教育指明了方向,也为我们教育从业者明确了使命。 相似文献
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作为马克思主义中国化的最新理论成果,习近平新时代中国特色社会主义思想是指导中国社会发展的重大理论武器,同时具有丰富的育人价值。通过教育使这一先进理论真正掌握群众是此阶段高校思想政治工作的重要任务。"进教材、进课堂、进头脑"虽为我们提供了基本路径参照,但仍面临些许困境。以提升国家发展水平为根本依托,树立协同意识,辅之多维度的教育引导,为习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传与教育打开新局面。 相似文献
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陈中婷 《荆门职业技术学院学报》2024,(1):23-28
《实践论》作为中国化的马克思主义的经典理论有着其深刻的时代价值,前贤今人不乏论述。《实践论》作为理论经典为习近平新时代中国特色社会主义思想特别是为习近平实践观的形成提供了科学的理论指引。习近平实践观不仅从实践原则、实践视野、实践立场、实践主题四个内核出发深刻回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,而且为毛泽东时代中国共产党人的经典理论注入了新时代的崭新内容,使它在新时代焕发着惟民、务实的光芒。 相似文献
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颜佳华 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2022,55(3):41-43
<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视基层社会治理工作,作出了实施文明创建工程、拓展新时代文明实践中心建设的重大部署③。建设新时代文明实践中心,是满足人民群众日益增长的精神文化需求的现实需要,也是全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,培厚新时代中国特色社会主义文化土壤的关键之举。从目前全国范围内新时代文明实践中心建设的实践进程来看,这项工作从部署到实施的进展是非常之快的。2018年8月, 相似文献
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习近平系列重要讲话中关于文艺问题的论述,形成了系统全面的文艺思想。习近平文艺思想以鲜明的文化自觉意识,显现了独特的文化自觉特性。本文从文艺重要性的认识、中外文艺史的熟识、文艺规律性的把握、文艺性责任的担当等方面,阐述习近平文艺思想的文化自觉意识;通过“君子”之风、理性之智、担当之勇、文采之美的视角,论述习近平文艺思想的文化自觉特性。习近平文艺思想标志着中国共产党文艺理论达到了新的文化自觉高度,展现了新时代中国领导核心新的文化形象。习近平文艺思想是文化自觉的实践表率,对推动新时代中国特色社会主义文艺理论和文艺事业的建设与发展具有重要意义。 相似文献
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<正>发展历程1931年,人民教育家陶行知发出呼吁:“厉行小学之科学教育,造就科学的儿童,以建设科学的中国,使中国永远立于不败之地!”[1]2023年2月,习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习上的讲话中指出“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”。5月,教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》。科学教育一路走来,越来越受重视,成为新时代基础教育的重要使命与责任。 相似文献
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刘依 《中学政治教学参考》2022,(38):61-62
<正>近年来,以习近平同志为核心的党中央提出一系列治国理政新思想新战略,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是坚持和发展中国特色社会主义,核心内容是“十个明确”“十四个坚持”。人民群众积极响应祖国的号召,在行动中落实新思想、新理念、新战略,谱写了一个个中国故事。 相似文献
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习近平新时代中国特色社会主义思想是人民之问与中国之问的理论结晶、时代之问与世界之问的思想智慧、中华文化和中国精神的时代精华,对塑造新型国际秩序、推动全球治理体系变革、创造人类文明新形态具有世界意义。加强习近平新时代中国特色社会主义思想的国际传播,是塑造负责任大国形象和争夺国际话语权的关键举措,助力他国借鉴学习和推进人类现代化的客观需要,构建新型国际关系和完善全球治理体系的迫切要求。更好推动习近平新时代中国特色社会主义思想走向世界,必须打造立体对外传播体系以扩大中国理论影响力,构建对外话语体系以增强中国理念亲和力,对接人类共同价值理念以促进中国方案认同力,讲好新时代中国故事以彰显中国思想感染力,建设宏大文化人才队伍以提升中国精神传播力。 相似文献
16.
《中学政治教学参考》2018,(1)
<正>在以习近平同志为核心的党中央正确领导下,我们国家各项事业取得历史性成就,国家面貌发生历史性变革,党的十九大的胜利召开更是标志中国特色社会主义进入新时代。习近平新时代中国特色社会主义思想作为党在新时期的行动指南,极大地丰富了中国共产党的指导思想,开辟了马克思主义中国化的新 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(2)
<正>在以习近平同志为核心的党中央正确领导下,我们国家各项事业取得历史性成就,国家面貌发生历史性变革,党的十九大的胜利召开更是标志中国特色社会主义进入新时代。习近平新时代中国特色社会主义思想作为党在新时期的行动指南,极大地丰富了中国共产党的指导思想,开辟了马克思主义中国 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(3)
<正>在以习近平同志为核心的党中央正确领导下,我们国家各项事业取得历史性成就,国家面貌发生历史性变革,党的十九大的胜利召开更是标志中国特色社会主义进入新时代。习近平新时代中国特色社会主义思想作为党在新时期的行动指南,极大地丰富了中国共产党的指导思 相似文献
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习近平新时代中国特色社会主义思想以其全新的理论视野和深邃的理性向度,极大地开辟了21世纪马克思主义的新境界。这一思想是马克思主义中国化实践主体和哲学理性精神在治国理政领域的再度理论升华与全方位彰显,凸显了三种重要的理性向度:一是以“开放包容、文明互鉴”为旨趣的交往理性向度;二是“以人民为中心”的价值理性向度;三是以“改革、实干与创新”为旨趣的实践理性向度。以上三重理性向度各有侧重、各显其用,共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想逻辑严谨、观点鲜明、内在贯通、结构缜密之理性运思的有机整体。 相似文献