后奥运时代应持续发力推进“体教融合”

<正>一、北京冬奥会的成功举办是国家综合实力的具体呈现2022年2月20日,第24届冬季奥林匹克运动会（以下简称北京冬奥会）圆满结束。中国代表队在本届冬奥会上取得了前所未有的好成绩,共获得奖牌15枚,以9枚金牌列金牌榜第三位,创造了中国代表团冬奥会奖牌历史的最高水平。北京冬奥会的另一个重要成果是成功带动三亿人参与冰雪运动。2015年北京冬奥会申办成功后,为了实现“三亿人参与冰雪运动”的目标,在各级政府和社会组织的组织、动员下,全国人民踊跃参与冰雪运动,体验冰雪运动带来的快乐,感受奥林匹克文化的魅力。《“带动三亿人参与冰雪运动”统计调查报告》显示,2015年北京成功申办冬奥会以来,截至2021年10月,全国冰雪运动参与人数达到3.46亿人,     

我国冰雪运动“南展西扩东进”战略的演进历程与内涵价值

我国冰雪运动“南展西扩东进”战略是以国家为主体,为实现冰雪运动发展目标而制定的总体谋划和决策,是改革开放以来我国冰雪运动发展理念的延续、凝练与升华,关乎“带动三亿人参与冰雪运动”以及“冰雪运动强国”目标的实现进程。运用文献资料研究、文本分析和专家访谈等方法,借鉴“战略一般分析”框架理论,从战略过程、战略组织、战略内容、战略价值4个维度对冰雪运动“南展西扩东进”战略进行分析。研究发现,冰雪运动“南展西扩东进”战略与我国国情相伴而生,经探索与奠基、初创与发展、确立与强化等演进历程,呈现出价值导向始终与国家体育发展需求同频共振、战略目标前后相继且逐步递进、战略布局纵横交错且时空并行、战略组织“政企校社”协同发力等鲜明特征。同时,从基本内涵、区位厘定界定了“南展西扩东进”的战略内涵。研究认为,这一战略不仅为冰雪运动的全国普及以及实现“带动三亿人参与冰雪运动”的目标提供了基本方略,也为后冬奥时代我国由冰雪运动大国向冰雪运动强国的转变奠定了坚实根基,同时为北京冬奥遗产的传承与可持续发展提供了载体,并将为世界冰雪运动的全球化普及提供中国智慧和方案。     

浪漫冬日 雪上飞驰

北京在申办冬奥报告中提出,申奥成功后,中国要实现“三亿人参与冰雪运动”的目标,几乎每五个人就有一人参与其中,比例相当之高。客观来说,我国冰雪运动参与人数距离其他国家还存有较大差距,但随着冰雪运动场地的普及,这个差距也在申办冬奥成功后逐步缩小。     

2022年北京冬奥会背景下"三亿人参与冰雪运动"目标的实现

抓住2022年北京冬奥会契机,充分认识"三亿人参与冰雪运动"目标提出的重大意义,切实加强责任感和使命感,发展冰雪运动对于建设健康中国和体育强国,落实全民健身国家战略,促进经济社会发展,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义.对"三亿人参与冰雪运动"目标的提出进行深入研究,找出人才的匮乏是首要瓶颈、场地设施严重不足、冰雪运动群众基础较差、冰雪产业市场开发不到位等制约因素;并提出完善冰雪运动人才培养机制,加大人才培养力度,发挥全社会资源优势,加强冰雪运动场地设施建设,普及提高群众冰雪运动水平,夯实冰雪运动"金字塔"底座,多措并举,助力培育冰雪产业链的形成和发展等有利措施.     

冰雪运动进校园“南展”困境与推进路径研究——基于福建省泉州市冰雪特色学校调查

随着北京冬奥会的成功举办和“带动三亿人参与冰雪运动”目标的实现,冰雪运动进校园迎来新的发展机遇。运用问卷调查法、访谈法及文献资料法,对泉州市冰雪特色学校的冰雪运动开展情况进行调查研究。发现当前面临冰雪场地设施匮乏,资源配备保障不足;冰雪文化氛围不佳,参与主体认知偏差;冰雪师资力量薄弱,资金保障不够充足;冰雪运动赛事匮乏,安全保障体系不足等困境。提出建设冰雪场地设施,强化资源配备水平;普及校园冰雪文化,培养正确冰雪认知;加强冰雪人才引进,培养教师冰雪技能;发展校园冰雪赛事,提高学校重视程度等发展路径,为南方地区校园冰雪运动的开展提供理论参考。     

金牌之外的“冰雪传奇”

在冬奥会开幕之前,就有很多让人振奋的消息:比如中国代表团首次实现了冬奥会全项目参赛,这是历史性的突破;再比如截至2021年10月,参与冰雪运动的中国人达到了3.46亿,提前实现了“带动3亿人参与冰雪运动”的目标。冰雪之约,共襄盛举!伴随着中国农历虎年的喜庆气氛,筹备了6年多的北京冬奥会,虎虎生风,踏雪而来,为全世界呈现一场冰雪盛宴。     

让热爱更澎湃全新即开票"为中国力量加油冰雪"上线

随着近几年冰雪运动逐渐普及,"冷"冰雪慢慢成为"热"时尚!闲暇之时约上三五好友滑滑雪、溜溜冰,让工作的疲惫消散在畅玩冰雪的欢乐中,也是一种独特的享受.据《"带动三亿人参与冰雪运动"统计调查报告》数据显示,截至2021年10月,我国参与冰雪运动的人数达到了3.46亿人.如此庞大的爱好者群体既体现了大家参与冰雪运动的热情,...     

职业院校冬季开展冰雪体育运动的策略

自2015年北京携手张家口获得第24届冬奥会举办权以来,我国在冰雪体育、文化、旅游、产业等领域持续发力,冰雪体育运动迎来了新的发展契机。2021年11月份,体育总局印发《“十四五”体育发展规划》,从备战冬奥会、普及冰雪运动、推动冰雪产业发展、提升冰雪运动国际影响力四个方面做出全面部署,以此推进“带动三亿人参与冰雪运动”目标实现。《规划》提出了要推广普及冰雪运动的要求,通过设立全国冰雪特色学校、开发冰雪系列课程、组织开展冰雪赛事活动等措施,丰富校园体育课程类型,以此改善我国竞技体育水平“夏强冬弱”的局面,实现我国学校竞技体育全面均衡发展。在深入研究开展校园冰雪运动重要性和必要性的基础上,分析职业院校冬季开展冰雪运动影响因素,并通过多种途径为冬季冰雪运动开展营造良好的基础设施环境、氛围环境,促进职业院校冬季冰雪体育运动高质量开展。     

论“3亿人参与冰雪运动”的理想、现实与实现

“3亿人参与冰雪运动”是我国体育事业发展中新的既定目标.通过对既有文献资料进行逻辑分析和专家访谈,认为“3亿人参与冰雪运动”的本质是以冬奥会为契机促进大众冰雪运动参与,但是此目标在经济基础、政策基础和文化基础等方面存在理想与现实的差距.为了实现“3亿人参与冰雪运动”的目标,应当重新理解和规划冰雪运动,政策保障大众冰雪运动参与,合理推进冰雪产业发展,加快推广冰雪运动步伐,从而在北京冬奥会时真正实现“3亿人参与冰雪运动”.     

冰雪的力量

凛冽,刺骨,一直是寒冷冬季的代名词,但随着2022年冬奥会的筹办,热度与激情逐渐点燃了以往寂静的寒冬。北京携手张家口申办2022年冬奧会时,就提出了中国冬季运动要利用这个历史机遇实现三亿人参与冰雪运动的目标。近年来,关于冰雪行业的各顶数据不断上涨,随着市场越来越大、参与者越来越多,冰雪运动也带动了体育产业升级。由于地理位置因素,北方的冰雪运动与南方相比开展早也发展较好。国家体育总局提出了各地要结合自然环境、气候条件、社会需求等因素,加强公共滑冰馆、室外滑冰场、滑雪场、综合性冰雪运动中心等场地场所建设。     

山东省中小学冰雪运动普及现状与发展契机

校园冰雪是冰雪文化孕育的沃土,是青少年冰雪运动兴趣培养的田地。文章研究山东省冰雪运动特色学校的普及与发展,探索山东校园冰雪运动的发展契机,认为山东省冬季项目开展在科技创新、品牌引领方面具备了爆发式发展条件。在时代背景下,国家战略目标、山东人口优势、山东冰雪产业及山东科技力量成为推动山东省校园冰雪发展的良好契机。山东省应把握时代机遇,发挥自省优势,积极推进校园冰雪运动开展,早日实现“带动三亿人上冰雪”。     

从政策导向到文化生成:我国冰雪运动“南展西扩东进”的动力因素、现实困境与优化路径

为成功举办北京冬奥会、冬残奥会,“带动三亿人参与冰雪运动”,我国政府及相关部门提出了“南展西扩东进”的总体战略。本研究从文化的角度对我国冰雪运动“南展西扩东进”战略动因和战略实施进行深入探讨。研究认为该战略具有强力的政策引导保障、良好的经济基础支撑和良好的综合体育实力支持,该战略对于冰雪运动推广是一种政策驱动的力量,推进中存在着突出的文化不足问题,制约着战略的有效达成,比如冰雪自然条件、冰雪场地设施等器物文化基础薄弱,冰雪运动参与等行为文化亟待升级,冰雪运动明星等精神示范力量难以形成。基于战略解读和思考提出了从“政策导向”到“文化生成”理念指导下从冰雪运动物质文化、制度文化和精神文化三个维度探讨了冰雪运动“南展西扩东进”的优化路径,以期实现我国全领域的冰雪文化氛围,促进国家政策落地和效益达成,为促进冰雪运动的普及和发展提供现实指导。     

冬奥会背景下冰雪运动进校园的传播策略研究

实现"三亿人参与冰雪运动"这一目标,青少年是一个重要群体,各地都把冰雪进校园作为开展青少年冰雪运动的方式.冰雪运动是具有区域特色的全民健身运动,因其参与性强、竞技性高、趣味性强的特点而深受群众的喜爱.通过国家成功申办2022年冬奥会这一支点,充分发挥出当今冬奥会的有效辐射带动作用.通过调查了解学校内开展冰雪运动课程的发展状态,分析发现起不利影响因素,从而有效整合资源,推动冰雪运动走进校园,强化大众运动目的.从校园内大力宣传推广、开启冰雪运动知识推广、开设冰雪课程、增加场地建设、实现社会滑雪场联动以及积极推广冰雪运动赛事等方面提出了相应的改善建议.     

科技助力冬奥赛后“3亿人上冰雪”可持续发展建议

实现3亿人上冰雪运动可持续发展,对促进我国体育强国战略具有重要意义。科技助力2022北京冬奥的成功举办,已带动“3亿人参与冰雪运动”,也为冰雪运动可持续发展留下了丰厚且宝贵的遗产。立足后冬奥时代持续推进冰雪运动普及与发展,在分析科技冬奥带动“3亿人上冰雪运动”的成效及我国冰雪运动存在问题的基础上,从提高冰雪场地设施有效供给、丰富群众性冰雪赛事活动、推进冰雪产业现代化和冰雪运动普及等维度,提出科技助力冬奥赛后“3亿人上冰雪”可持续发展的建议。     

普通高校开设花样滑冰选修课教学的研究

大学生是实现"三亿人参与冰雪运动"的生力军,普通高校应积极拓展冬季体育教学的内容.开设花样滑冰选修课程必须设置合理的教学目标、教学目的与任务、教学基本内容、教学步骤与要求,通过花样滑冰选修课教学提高大学生的身心健康,培养艺术修养与创新精神,提高综合素质,激发学生对冰雪运动的兴趣与潜在能力,有效提高参与冰雪运动的人口.     

雪花飘进方寸间 邮花绽放庆冬奥——盘点中国邮政发行的冬奥会题材邮票

2022年,奥林匹克再次进入北京时间,在古老的东方焕发新的光彩,不同信仰、不同肤色、不同种族的人们将欢聚一堂,共享奥林匹克带来的激情、快乐与福祉。回首1980年,中国加入"冬奥大家庭"的时间虽然晚了一些,但却是竞技水平进步较快的一员;回首2015年,中国成功申办冬奥会并许下"带动三亿人参与冰雪运动"的庄严承诺;如今,北京成为世界上第一个举办夏季奥运会和冬季奥运会的"双奥之城",中国冰雪运动不仅从中受益,还将改变世界冰雪运动风貌,开拓奥林匹克运动新境界。     

基于PPP视角的河南省冰雪运动文化供给研究

研究河南省冰雪文化发展瓶颈和优化途径,对冰雪运动项目强省,乃至对"三亿人参与冰雪运动"目标的实现都将产生重要的作用.以河南省冰雪运动文化供给现状为研究对象,从PPP的视角,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对河南省冰雪运动文化供给现状进行分析与归纳.结果显示:在河南省冰雪运动文化供给中存在供给主体单一,供给受体对冰雪文化的认识不足,供给主体服务冰雪人口的意识淡薄,政府对社会资本管控较为严格等问题.通过建立政府与社会资本联合供给的理论框架,实现政府和社会资本联合,利用多元供给模式,服务于广大冰雪运动爱好者,为河南省冰雪运动文化供给提供理论指导.     

冰雪运动全面进入吉林省高校公共体育课的价值

冰雪运动全面进入吉林省高校公共体育课具有重要的教育价值、社会价值和普及推广价值.从促进吉林省高校冬季体育教学改革,促进大学生健康成长和提高大学生整体素质,促进冰雪运动项目发展和场馆建设等方面,全面论述了冰雪运动在吉林省高校校园普及对转变高校体育教育理念,丰富高校公共体育课程内容和校园冰雪文化,促进大学生身体、心理、精神品质和社会适应能力全面发展,促进冰雪运动项目后备人才培养和全民冰雪健身所具有的价值,对实现"三亿人参与冰雪运动"伟大目标具有积极意义.     

后冬奥会时期黑龙江省冰雪装备制造产业发展的研究

研究后冬奥会时期黑龙江省冰雪装备制造产业发展的策略,为其可持续发展提供理论参考。在“带动三亿人参与冰雪运动”的背景下,黑龙江省冰雪装备制造产业在企业的数量、生产项目、产品销售与研发等方面现实了快速的发展,但也存在产业链不健全、知名品牌少等问题。提出设立冰雪装备产业园区、发展产业链、构建产业集群,进一步拓宽冰雪装备制造业的生产种类、完善其生产结构,加强冰雪装备制造的自主研发能力与多元化发展,加强自主品牌的宣传力度,打造更多的知名品牌等发展策略。     

在逐冰戏雪中爱上体育运动——“筑梦冰雪·相约冬奥”全国学校冰雪运动竞赛暨冰雪嘉年华举行

<正>2019年12月27日,为深入贯彻"三亿人参与冰雪运动"的重要指示,进一步推广普及校园冰雪运动,加强校园冰雪师资队伍建设,引领学生参与冰雪活动,培养学生冰雪运动兴趣,促进学生身心健康,提高学生冰雪运动技能水平,储备冰雪人力资源和冰雪消费基础人群,"筑梦冰雪·相约冬奥"全国学校冰雪运动竞赛暨冰雪嘉年华,在长春市净月潭"净月雪世界"举