用企业文化涵养社会主义核心价值观

有人问我,为什么做企业文化？其实说到底就是为了弘扬中华传统文化。现代社会是工业社会,而工业社会的主要文化形态是企业文化。要实现中华民族的伟大复兴,需要建立全民族的精神核心,鼓舞干劲为国家发展提供内在动力,塑造一个既是民族的,又是企业的,还是个人的精神理念,为此需要建设企业文化。什么是企业文化？企业文化是超越管理、运营、治理的、治心,它是道,而不是术。     

大学生社会主义核心价值观生活化路径研究

社会主义核心价值观生活化能够增强大学生的认知与感悟,只有立足生活化才能促进社会主义核心价值观在现实生活中的应用与实践。社会主义核心价值观生活化的传播讲究教化与心的交流,将社会主义核心价值观融入大学生生活,实现理论与现实的高度转化,才能保证社会主义核心价值观生活化在广泛应用中稳步发展。     

将特区精神融入高职学生社会主义核心价值观的培育路径

特区精神与社会主义核心价值观具有一致性、相辅性、趋同性。将特区精神融入社会主义核心价值观的培育中,既契合又满足高职学生在应试失利后寻求突破崛起的精神需求,使高职院校社会主义核心价值观的培育更具时代气息。但面临的问题包括特区精神的认知消解于中国精神谱系丰富的精神成果中;特区精神的意识形态性与高职学生意识形态教育环境杂陈的矛盾;特区精神的物质载体单一静态与高职学生习得生活经验性的隔阂。因此,融入的路径选择主要有:优化对特区精神理论认知的校内教育;完善对特区精神情感认同的社会环境;创新基于特区精神交互载体的自我教育等促进融入。     

坚持社会主义核心价值观与传承中国精神

社会主义核心价值观与传承中国精神是辩证统一的关系,二者既统一于全面建设小康社会的宏伟目标,又统一于建设中国特色社会主义的伟大实践中。传承中国精神离不开社会主义核心价值观的指导,树立社会主义核心价值观有赖于中国精神的支撑。社会主义核心价值观是中国精神的必然选择,中国精神是社会主义核心价值观的内在要求。当前,应以社会主义核心价值观为指导,继承和弘扬中国精神,为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面作出新的更大的贡献。     

社会主义核心价值观是中华民族精神基因的传承

社会主义核心价值是对中华优秀传统文化的回归和传承,体现了中华民族共同的精神基因,具有历久弥新的生命力和弥足珍贵的现实意义。历史和现实都表明,构建具有强大感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。文章对此进行了探讨。     

医院领导工作践行社会主义核心价值观的路径

一、社会主义核心价值观在医院工作中的基本路径体现 从我国当前的基本国情出发,社会主义核心价值观的基本内容表现丸：坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想。坚持以爱国主义为核心的民族精神,坚持以改革创新为核心的时代精神,坚持社会主义荣辱观。从医院工作的角度,社会主义核心价值观具体的表现为正确的利益观和荣辱观。它具有的特征是：     

社会主义核心价值观融入网络社会治理研究现状及展开路径

网络社会治理旨在实现以理性和秩序等特定价值观为基础的社会目标,社会主义核心价值观在促进网络社会治理目标取向和行动原则形成方面提供了价值导向和实践路径。深入研究社会主义核心价值观如何"有效融入"网络社会治理这一突显重要性的课题,对于提升新时代社会主义核心价值观引领力以及打造共建共治共享社会治理格局具有重要意义。为此,笔者从深化二者契合性的理论研究、分析网络社会治理中价值引领冲突的客观存在及其根源、社会主义核心价值观引领网络社会治理的原则和实践路径等方面展开研究。     

徽文化和社会主义核心价值观研究

中华传统文化是社会主义核心价值观建设的重要文化源泉,在精神滋养、价值支撑、典型垂范和制度借鉴等方面有诸多参照价值。徽文化是中华传统文化重要组成部分,是人类社会共享的宝贵财富。传承和弘扬徽文化精髓,不断发掘徽文化的时代性和可借鉴性,真正为社会主义核心价值观的培育和践行贡献出一份力量。     

社会主义核心价值观对企业精神文化建设的重要性

培育和践行社会主义核心价值观,是引领企业精神文化建设,是践行社会主义核心价值观的重要路径,是企业文化建设的内在要求。是树立企业形象、形成企业特色的迫切需要,对企业精神文化建设具有重要意义。     

基于少数民族文化的社会主义核心价值观培育路径

我国是一个多民族国家,各民族在长期发展中形成了独特的文化,成为中华文化的重要组成部分,联结着民族的历史、现实和未来,在文化的长河中独树一帜。社会主义核心价值观根植于中华民族文化,以少数民族文化为载体培育社会主义核心价值观,打开了新的思路。本文以少数民族文化为切入点,对社会主义核心价值观的培育进行解读。     

高校工会组织引导教职工践行社会主义核心价值观路径探究

高校工会目前主要停留在服务教职工、开展活动的层面,很难把意识形态教育融入进去。高校教职工担负着培养社会主义建设者、接班人的重任。如何提高高校教职工的思想觉悟,让教职工主动践行社会主义核心价值观,这是当前高校工会组织面临的一大课题。本文主要从思想、活动、制度层面论述社会主义核心价值观,教导、激励、规范高校教职工的社会主义核心价值观。     

社会主义核心价值观网络传播研究综述

本文对2011—2018年有关社会主义核心价值观网络传播的期刊论文等进行计量分析,了解到近年来学界在社会主义核心价值观网络传播的基础理论和对策研究上成果显著,但传播学理论研究较少、应用型研究论文较少、高水平研究力作不多等问题仍然较为突出。今后的研究应注重基于传播学理论展开多学科研究,坚持理论研究和应用研究齐头并进,致力于创作高水平研究力作。     

社会主义核心价值观融入中华优秀传统文化的路径探析

社会主义核心价值观是在中华民族传统文化中衍生出来的,这二者之间密不可分,有着基本的关联,充分发掘并利用二者之间的关系,可以将中华民族传统文化资源进行创造和升华,从而将其核心与精髓继承和发扬,使其成为社会主义价值观的根基和思想源泉。本文将主要分析如何将社会主义核心价值观融入中华民族传统文化教育,使二者之间相互融合、相得益彰。     

社会主义核心价值观组印

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和谐与社会主义核心价值观

和谐价值理念是社会主义核心价值观内涵应有之义,无论是从中西方传统思想文化根源还是从马克思主义及其中国化的理论发展上,和谐价值理念成为社会主义核心价值观的重要内容,都有其深厚而深刻的文化背景、理论渊源和现实基础。在构建社会主义和谐社会和确立社会主义核心价值观的过程中,通过具体的价值认同途径,使人民群众以和谐为价值取向,是建设中国特色社会主义的现实诉求和理论期盼。     

社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的路径探析

社会主义核心价值观融入高校思想政治教育,是促进思想政治教育科学发展的客观需要,是培育和践行社会主义核心价值观的现实要求,是构建我国文化治理体系和增强我国文化治理能力的内在需求,是实现思想政治教育教学目标、构建和谐校园的有效途径之一。积极探索社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的路径,充分发挥学生的主体性作用,从而为中国特色社会主义伟大事业培养合格的建设者和接班人。本文主要从社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的必要性、社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的路径探析两方面展开论述。     

新形势下社会主义核心价值观的构建

党的十七大报告中明确指出,要"切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求".这也是党中央、国务院对企业发展提出的新要求.在国际经济危机的新形势下,坚持社会主义核心价值观指导企业发展,促进职工的全面发展,既是其工作职责,又是时代赋予的新使命.     

劳动价值观是中国特色社会主义核心价值观

在中国特色社会主义价值体系中,作为马克思主义指导思想的极为重要的内容,是马克思主义中国化理论成果即中国马克思主义。"劳动"也是中国马克思主义即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的核心。劳动价值观是中国马克思主义的根本立场、观点、方法的有机统一的集中体现。胡锦涛同志倡导的劳动价值观,是中国特色社会主义核心价值观。劳动价值观在社会主义核心价值体系的四个层次中居于核心地位,贯穿于各个层次。     

社会主义核心价值观传播的“微”策略与路径探析

社会主义核心价值观培育与践行是以其广泛深度传播为先导和基础的。"微时代"的到来,使得传播的精准性、互动性以及趣味性不断提升,这无疑为社会主义核心价值观的传播提供了良好机遇,为此,应在更新传播理念、聚焦分众传播、完善互动传播、深化媒体融合等策略创新的基础上,聚合"微"资源、打造"微"文化、引导"微"舆论以及强化"微"监管,不断优化传播路径。     

徽文化视域下社会主义核心价值观传播研究

从“后SSK”和马克思主义哲学方法论出发,如果仅仅把徽文化看成是既成的历史事实,而否认其在动态的现实情境中的地域、传播与认同群体的实践变化,势必会把徽文化作为割裂于现实社会的一种存在。符号承载着文化的意义系统。徽商可以作为徽文化的核心语言符号与社会主义核心价值观中的富强、文明、和谐、公正等建立所指关系。在文化传播过程中,传播内容和传播形式的年轻化,是文化的更新使命使然。