企业自主创新能力评价及其经济增长效应研究

在构建规模以上工业企业自主创新能力评价指标体系的基础上,运用因子分析法得到评价各地区规模以上工业企业自主创新能力的3个公因子,通过创新因子的综合得分对我国30个省市规模以上工业企业的自主创新能力水平进行排序及区际差异分析,最终运用回归分析法对企业自主创新能力的经济增长效应进行实证检验。     

中国东部地区旅游业高质量发展水平测评与障碍因子分析

在构建旅游业高质量发展评价指标体系的基础上,利用熵值法和探索性空间数据分析对中国东部地区11个省市的旅游业高质量发展水平进行测度与时空演化特征分析,并利用障碍度模型计算了不同地区的旅游业高质量发展主要障碍因子及其障碍度。结果发现：1.从综合水平来看,2013—2018年东部地区旅游业高质量发展水平处于中等水平,呈现波动上升的趋势,各省市综合水平的提升幅度差异较大,水平演变轨迹表现为多种类型,各地区旅游业高质量发展水平在所选时期内存在不同的发展状态,“核心—外围”区域差异明显。2.从标准层来看,截至2018年,七大标准层贡献度大小依次为创新发展、协调发展、开放发展、共享发展、绿色发展、有效发展和产业发展活力;各标准层指数均有不同程度的提升,不同等级省市在7个标准层上的评价得分具有不平衡性,各省市优劣势有所差异。3.从障碍因子分析来看,景区业比较生产率、城(乡)居民旅游收入弹性、产业结构合理化程度等是制约东部地区旅游业高质量发展水平最主要的障碍因子。     

基于成果导向教育的专业人才培养效果评价研究

采用层次分析法,对基于成果导向教育的专业人才培养效果进行评价。具体来说,从教学内容、培养方案、培养条件和教师水平四个方面构建成果导向教育的评价指标,并对各级指标的权重大小进行排序。从排序的结果来看,培养方案是成果导向教育的专业人才培养效果最重要的环节,教师水平是成果导向教育的专业人才培养效果的次要环节,教学内容是成果导向教育的专业人才培养效果的主要影响因素,培养条件是成果导向教育的专业人才培养效果相对不太重要的影响因素。     

“一带一路”节点城市的物流业影响因素分析

2015年3月,西安、兰州、西宁、重庆、成都、郑州、武汉、长沙、南昌和合肥被圈定为一带一路的内陆节点城市,如何提高这十个节点城市物流业的发展水平,发挥其节点城市的关键作用,成为亟待解决的问题。首先分析了影响"一带一路"十个内陆节点城市物流业发展的主要因素,并建立相应的评价指标体系;然后运用灰关联分析法对节点城市物流业发展的影响因素进行定量分析,并进行关联度进行排序;最后,分析各个因素对十个节点城市的影响并提出建议,以促进节点城市物流业的发展。     

吉林省乡村教师职业认同现状及影响因素分析

文章以吉林省452位乡村教师为研究对象,调研吉林省乡村教师职业认同现状,结果发现吉林省乡村教师职业认同处于中等偏上水平,且职业认同的四个维度得分排序为：职业价值观>职业行为倾向>角色价值观>职业归属感.利用因子分析的方法定量评价计算乡村教师职业认同度,提取出四个公共因子即角色价值观因子、职业行为倾向因子、职业归属感因子和职业价值观因子,并计算出吉林省乡村教师职业认同得分.进一步构建乡村教师职业认同影响因素模型,并利用线性回归模型予以实证,结果发现学校、教师自身、政府及社会这四个因素均对乡村教师职业认同有正向显著影响,且四个影响因素的影响程度排序为：学校因素>社会因素>教师自身因素>政府因素.     

关于农产品物流园区选址研究——以黑龙江省为例

农产品物流园区的合理选址是农产品物流园区建设的基础条件,直接影响了农产品物流园区的投资成本、基础设施建设水平、交通运输承载力和后期的发展规划,关系着农产品物流园区的功能布局与经营管理水平。本文通过分析农产品物流园区选址的众多影响因素,建立了黑龙江省农产品物流园区选址的综合评价指标体系,运用层次分析法对各个影响因素的重要程度进行排序分析,以期对黑龙江省农产品物流园区的合理选址提供理论借鉴。     

低碳化高校校园指标体系的构建与评价

分析高校校园低碳化建设的现状、影响因素及建设目标。依据评价体系构建的基本原则,运用层次分析法将目标系统划分为3个层次,即目标层(高校校园低碳化水平)、准则层(低碳化状态、低碳化运营、低碳化管理3个准则)、指标层(20个指标),确定系统各要素的权重值,划分高校校园低碳化水平等级区间,从而构建低碳化高校校园综合评价模型。运用该评价模型对池州职业技术学院进行评价,以数值的形式表示其低碳化水平,为有针对性地采取措施,加强校园低碳化建设,实现低碳、绿色发展目标提供一定的科学依据。     

基于SPSS的中国各省市投资环境的分析

文章综合利用主成分分析法和因子分析法两种评价方法,对我国31个省市、自治区的投资环境进行排序和分类,并进行了Wilcoxon符号秩检验。以期为投资主体选择投资区位及各省区改善投资环境提供参考。两种评价方法的综合运用克服了单一评价方法的片面性,评价结果较为全面客观。     

生态学视角下的高校教师专业发展影响因素研究——以安徽某应用型本科院校为例

运用生态学原理建立高校教师专业发展评价指标体系,编制"高校教师专业发展影响因素调查问卷",对案例学校140名教师进行了两次问卷调查。基于相关数据的处理与分析,对教师专业发展影响因素进行排序,从个人、学校、家庭和社会等层面提出优化高校教师专业发展生态的策略。     

基于AHP的工程项目文明施工影响因素评价

本文采用层次分析法(AHP),构建了一个由4个因素和15个指标构成的工程项目文明施工影响因素的评价指标体系;并通过一个实际的工程项目案例,对该评价指标体系的有效性进行了验证和运用。结果显示:该评价体系具有一定的可操作性。最后,本文根据层次分析所得出的评价结论,给出了影响工程项目文明施工的众多因素重要性的排序,进而提出了相应的改进对策。     

我国西部地区金融生态环境评价及分析

首先对我国西部地区12个省市的11个指标进行主成份分析,提取影响金融生态环境的两大因素:基础因子(现实竞争力)和推动因子(潜在竞争力),分析结果表明西部地区的金融生态环境具有明显的分层特征。接着采用聚类分析将西部12个省市的金融生态环境划分为四个等级,并对每个等级进行评价分析,最后提出改善西部金融生态环境的对策。     

AHP在高校毕业生择业意向影响因素分析中的应用初探

本文采用问卷形式对四年级本科生进行择业影响因素调查,运用层次分析法,计算出每个影响因素的权重并进行排序从而得出结论:在双向选择的就业模式下,毕业生选择单位的最主要的标准是“个人发展”,“专业对口”则是最不看重的择业因素。深入分析毕业生择业影响因素,对于我们做好毕业生就业指导工作具有重要意义。     

我国居民生活消费水平的统计分析

采取主成分分析和相关系数分析的统计方法对我国31个省、市、自治区、直辖市的居民生活消费水平排序，并对影响我国居民消费水平的几个重要因素进行相关分析．由此作出综合评价．     

绿色信贷、环境规制对绿色发展的影响研究

在加快区域绿色发展背景下,基于涵盖二氧化碳温室气体、废水、二氧化硫和固体废气物污染物排放两类四种非期望产出,运用方向距离函数下全局曼奎斯特-鲁恩博格生产率指数(DDF-GML)重新估算2001-2016年我国29个省市的绿色发展情况,利用16个重污染工业行业的企业利息支出的反向指标研究绿色信贷、环境规制与区域绿色发展的关系,发现无论是绿色信贷还是有效环境规制均能促进绿色全要素生产率的提升,但二者影响绿色发展的机制不同,绿色信贷通过影响效率进步和技术进步两种机制对绿色全要素生产率产生影响,而环境规制则只能影响效率进步。绿色信贷对绿色全要素生产率的影响受环境规制的调节作用,并且在技术进步中更为显著。因此,各地区要结合自身所处的绿色效率和技术进步阶段,采取不同的绿色信贷和环境规制强度,使绿色高质量发展落实到实处。     

基于AHP的大学生科技创新能力影响因素研究

大学生科技创新能力培养是我国高等教育的重要环节,对于我国高等教育的发展具有积极意义和重要作用.针对大学生的科技创新能力,运用层次分析法,构建出影响大学生科技创新能力因素的指标体系,对影响因素进行分析研究,构造相关判断矩阵,同时进行了层次排序及一致性检验,得出了综合评价结果,筛选出对大学生科技创新能力影响最主要的因素.     

学生宿舍设计方案的评价模型

本文运用模糊数学方法对学生宿舍设计方案进行评价。首先对2010年全国大学生数学建模竞赛的D题就四种宿舍设计方案的经济性、舒适性、安全性三个指标使用模糊聚类分析法得到了4种宿舍设计方案关于上述三个指标的排序。继而赋予经济性、舒适性、安全性三个指标以不同的权重,运用模糊综合决策对4种宿舍设计方案进行了综合排序。     

因子分析的一个简单应用

文中搜集了对我国31个省市2008年农村发展状况相关的10个变量(中国统计年鉴2008),利用因子分析,对31个省市农村发展的综合得分进行排序后,对这些结果分析并提出合理的建议。     

折衷型模糊决策在区域经济评价中的应用

根据离散系数法的原理,提出了客观权折衷型模糊决策方法,并运用该方法对我国东部十四个省市经济发展水平进行了综合评价。     

学生宿舍设计方案的评价

考虑到经济性、舒适性、安：全性等方面的影响因素,利用层次分析法,建立了学生宿舍设计方案的评价模型．以宿舍设计方案综合评价为目标层,经济性、适用性和安全性作为准则层,建设成本、运行成本、防盗等九个因素作为子准则层,最后以四个宿舍设计方案作为方案层．利用调查统计数据,经过计算和比较,得出成对比较矩阵．根据各个权向量,得到组合权向量．进而对四个设计方案进行排序．     

基于Fuzzy-AHP法的公路工程总承包项目实施风险分析

考虑公路工程总承包项目风险影响因素具有层次性与模糊性,利用模糊层次分析法建立风险评价模型。文章采用项目风险量来表示风险因素对工程项目目标实现的影响程度,给出风险量的表达式,并详细论述了运用模糊层次分析法评价项目整体风险水平的基本步骤。最后,结合某高速公路总承包项目,计算出该项目的风险量,判定该项目风险水平,列出各风险因素的总排序,以便类似项目管理人员制定针对性的应对措施。