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<趵突泉>第4自然段运用比喻、拟人等手法,准确地写出了小泉眼三处冒泡的情景.在教学中,我把美术和音乐引进课堂,帮助学生理解课文,以提高他们感悟语言的能力. 相似文献
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《趵突泉》第4自然段运用比喻、拟人等手法，准确地写出了小泉眼三处冒泡的情景。在教学中，我把美术和音乐引进课堂，帮助学生理解课文，以提高他们感悟语言的能力。 相似文献
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在教学《猫》时,我先用简笔画在黑板上画了一只猫,随即在旁边板书“猫”。学生见老师寥寥几笔就画出了一只活泼可爱的猫,顿时来了兴致。我不失时机地说:“很可爱的一只猫吧?今天我们就学习第10课(猫)。”边说边在已板书好的“猫”前面写上“10”。话刚说完,一只只小手举了起来, 相似文献
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在教学<猫>时,我先用简笔画在黑板上画了一只猫,随即在旁边板书"猫".学生见老师寥寥几笔就画出了一只活泼可爱的猫,顿时来了兴致.我不失时机地说:"很可爱的一只猫吧?今天我们就学习第10课(猫)."边说边在已板书好的"猫"前面写上"10". 相似文献
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师押同学们熏你是怎样对待朋友的芽生押互相信任。生押互相照顾。生押互相合作。生押真诚。生押友爱。师押同学们说得真好!今天我们就学习一篇如何对待朋友的文章熏请打开书快速读文熏简要概括本文的主要内容。生押本文记叙的是阮恒为救同伴毅然献血的事。生押本文记叙的是阮恒 相似文献
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黄老师让学生读“小麻雀从树上掉下来,猎狗发现了,跑过去,突然,老麻雀像石头一样从树上掉下来……”的句子,然后谈想法。“当它的孩子出现了麻烦,‘老麻雀像石头一样从树上掉下来’,这是它的第一反应。”一个学生如是说。黄老师一听,这和备课时的标准答案(说明老麻雀勇敢)相去甚远,但她很快镇静下来,立马作出“第一反应”:“你能让我和同学们更明白你所说的‘第一反应’吗?”“我可以举个事例吗?”“当然可以。”“昨天,我把试卷拿回家让爸爸签字,爸爸一看68分,第一反应就是给我屁股上贴了个‘大烧饼’!”学生诙谐地说:“第一反应不就是当时… 相似文献
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黄老师让学生读“小麻雀从树上掉下来，猎狗发现了，跑过去，突然，老麻雀像石头一样从树上掉下来……”的句子，然后谈想法。 相似文献
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知识与能力:掌握生字,理解每句话的意思及重点字词义。能用白话文翻译,能正确流利、有韵味地朗读古文,会背诵。三维教学目标过程与方法:通过激发学生学习古文的兴趣,在学习过程中掌握学习古文的一般方法。采用小组合作、探究交流的方式,使学生学会举一反三。情感态度与价值观:教育学生做事要专心,不能三心二意。引导学生欣赏美文,体会中华传统文化的灿烂辉煌。读中悟理,悟中冶情。重难点突破方式通过教师指导,结合多种朗读训练方式,使学生通读、通晓全文。引导学生运用分析古文的一般方法自学古文,并举一反三,达到熟读成诵,读中悟理。现代化… 相似文献
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活动目的:1.激发学生观察大自然的兴趣.2.帮助学生积累语言,训练学生的表达能力.
活动准备:熟读课文<大自然的语言>(人教版义教小语第二册),观察自然现象,搜集气象谚语. 相似文献
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活动目的:1.激发学生观察大自然的兴趣。2.帮助学生积累语言,训练学生的表达能力。活动准备:熟读课文《大自然的语言》(人教版义教小语第二册),观察自然现象,搜集气象谚语。活动过程:一、温旧知,明主题1.同学们,还记得我们学过的课文《大自然的语言》吗?让我们再一次来读读这篇 相似文献
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一、教材说明
课文讲述的是1989年美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生死,克服重重困难救出自己的儿子及其同伴的故事,谱写了一首父子情深的颂歌. 相似文献
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一、教材说明
课文讲述的是1989年美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生死,克服重重困难救出自己的儿子及其同伴的故事,谱写了一首父子情深的颂歌.…… 相似文献
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一、教材说明课文讲述的是1989年美国洛杉矶大地震中,一位父亲不顾自己的生死,克服重重困难救出自己的儿子及其同伴的故事,谱写了一首父子情深的颂歌。课文编写的意图是使学生受到父子亲情的感染,学会爱他人,增强作人的责任感。二、教学目标1、有感情地朗读课文。2、体会阿曼达父亲的“了不起”。通过抓重点句朗读感悟,体会父亲的了不起在于他永不放弃信念,决不丧失信心的责任感和信守自己的诺言、实践自己的诺言。3、使学生受到父子情深的感染,做一个信守自己的诺言,并能实践自己诺言的人。三、教学过程(一)课前谈话师:上课前,让我们来做个… 相似文献
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《荔枝》是当代作家肖复兴的作品。课文所在单元的训练重点是“体会文章的思想感情”,要求学生“要把心放到文章中去,仿佛自己就是其中的一员,设身处地地去读,去想,特别是要抓住重点的语句、段落多读、多想。”为此,教学时可采取自主探究式,让学生走进教材去领悟《荔枝》所饱含 相似文献
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