外语学能研究述评

通过对国内外外语学能文献进行梳理,将外语学能的相关研究分成理论研究与实践研究,并对相关的文献进行了述评。在此基础上,对外语学能研究领域的过去、现状进行了归纳和反思,从理论研究与实践研究两个方面对该研究领域进行了总结,并对其未来发展趋势进行了预测。     

中国《山海经》研究述略

对中国《山海经》研究中的若干问题进行了较为全面的论述。文章首先简略地回顾了《山海经》研究的大致过程和所达到的学科水平;其次,对《山海经》研究的现状和意义进行了阐述,对现阶段《山海经》研究的特征及其内容进行了阐发,对《山海经》研究前景进行了预测,并强调指出《:山海经》研究的终极成果,必将会为全人类作出更大的贡献!     

相互作用模式在高中英语听力教学中的应用研究

本文以英语听力教学中的研究为基础,对相互作用模式在英语听力教学中的作用进行了进一步深入的研究。笔者所在学校针对听力教学进行了一系列研究,相互作用模式尤其深入,进行了考察、测验、问卷等多种形式的教学研究。笔者结合自己的教学实际对其进行了深入的研究。     

高等职业教育研究综述

文章对我国近20年的高等职业教育研究成果进行了总结与分析,并在此基础上对高职教育研究的特点进行了归纳,对其研究方向进行了展望,提出未来的高职研究应该继承理论联系实践这一优良传统,加强研究队伍与学术团体建设,提升基本理论问题的研究水准.     

媒体技术在幼儿教育中应用的研究现状与趋势分析

作者通过对当前我国关于媒体技术在幼儿教育中的应用研究文献进行简单整理,并通过对文献的数量和主题等进行研究,总结了国内研究媒体技术在幼儿教育应用中的现状,并对其未来的研究发展趋势进行了总结。     

厌学问题研究现状分析

近些年来,青少年的厌学问题日益受到人们的关注,是目前研究教育的热点问题之一。本文通过收集文献资料,就青少年问题研究的现状进行了分析,采用了定性和定量的方法对已有研究进行了归纳。从研究方法,研究内容进行了具体分析,对已有研究取得的成果作了总结,并找出了研究存在的问题,以期对未来的研究起一个借鉴的作用。     

中国基于慕课的外语教学热点与趋势研究——以CiteSpace对CNKI文献科学计量学分析为例

近年,随着慕课的迅猛发展,基于慕课的外语教学与研究急剧增长。本研究运用科学知识图谱可视化分析技术,对2014—2018年间中国基于慕课的外语教学研究进行了分析。采用共词分析、聚类分析、时区分析等方法对该领域的核心文献的研究热点、发展趋势等进行了可视化分析。文章最后对基于慕课的外语教学研究热点和发展趋势进行了总结,并对未来研究提出了若干意见。     

学习策略实证研究现状及发展趋势

我国的学习策略的研究起步较晚,兴起于1970年代末,直到1980年代后期才开始对学习策略进行系统的研究。本文通过对近10年来学习策略实证研究文献的阅读与归纳,从学习策略的测评研究、相关研究、发展研究、培养研究四个方面对目前的研究现状进行了综述。同时,对我国学习策略研究的发展趋势进行了展望,指出未来学习策略研究在内容和形式上的发展方向。     

钢铁表面磷酸盐处理的研究进展

对钢铁表面磷酸盐处理技术的研究现状进行了全面论述．并重点对钢铁表面磷酸盐处理的有关热力学及动力学理论研究状况进行了评价,对其研究方向进行了初步的探讨．     

远程教育模拟实验研究及实验室设计建设

本文从远程教育研究以及研究方法的应用现状出发,对开展远程教育模拟实验研究的必要性进行了论述;在此基础上对远程教育模拟实验室的设计理论与思想、目标与内容及其拟进行的模拟实验案例进行了系统的阐述。本文对我国远程教育实验进行了研究方法层面的探索,是一项开创性的工作。     

研究型体育课程的开发与实施策略

总结了研究型体育课程的内涵,对研究型体育课程的开发途径进行了分析,并对研究型体育课程的实施策略进行了相应的研究.     

中国隐喻理论与第二语言教学研究综述

隐喻研究近年来成为语言研究领域的一个热门话题,国内对隐喻和第二语言习得研究才刚刚开始。本文对研究状况进行了全面的总结,同时指出了研究中存在的不足,以及值得以后研究的问题,并在此基础上对隐喻和第二语言习得研究的发展前景进行了展望。     

新时期唐代咏史诗研究综述

唐代咏史诗研究是唐诗类型研究中的分题材研究,新时期逐渐成为研究热点。文章从对重点作家创作的研究、分阶段研究、具体题材的梳理、整体研究四个方面对研究成果进行了综述,评介了重要论著,对各问题进行了总结。     

我国大学生心理压力研究评析

本文介绍了我国大学生心理压力研究的现状,对大学生心理压力研究中存在的问题进行了分析,并对大学生心理压力研究的未来发展趋势进行了预测,以期为研究者进一步研究提供参考。     

从多学科视野对教育的对象--人的思考

教育的对象是人,对人的研究是对教育进行研究的前提和基础.人类学、社会学心理学从不同的角度对人进行了探索.通过对它们进行总结评论,在更大的视野范围内对人进行研究,为教育研究提供一个较为正确的基点.     

我国高校辅导员心理健康研究综述

本文对我国高校辅导员的心理健康现状进行了研究,阐述了这一问题的研究现状、研究成果、存在问题,并从研究方法、研究内容方面对有关高校辅导员心理健康的研究进行了展望。     

对英语口语课堂教学研究的回顾

已经发表的关于英语口语研究的述评均没有专门对英语口语课堂教学的研究进行归纳和分类,也没有对相关的主要研究进行评述。因此,本文首先对2002至2012年间(截止到2012年3月底)我国12种主要英语类期刊上发表的有关英语口语研究的文章进行检索,然后根据一定的分类方法对检索出的文章进行筛选,确定了与口语课堂教学相关的研究文章共27篇。研究发现,英语口语课堂教学的研究可以基本归纳为四大方面,本文对这四个方面的主要研究进行了评述,总结了存在的一些问题,并提出了对策。     

概念规划理论与方法研究

本文简要介绍了概念规划的研究背景和研究意义,在此基础上对概念规划的概念进行了总结,并重点对概念规划的研究内容与研究方法进行详细的研究。     

高校精品课程建设研究现状与问题分析——以兰州大学网络教育学院档案管理系统为例

自2003年精品课程建设项目启动以来,很多专家学者对精品课程进行了相关研究。基于CNKI中文核心期刊数据库,以"精品课程"为篇名进行检索,通过聚类分析方法对文献进行了内容分析,总结出精品课程建设与应用的研究现状,并对未来的研究趋势进行了预测。     

近十五年国内有关自我效能感的研究综述

文章从自我效能感的概念着手,对其他的四个相关热点研究进行综述,对过去十五年间(2002-2017)刊登在国内13种外语类核心期刊上的有关自我效能感的论文进行了检索统计,从而对研究现状进行了综述,并在此基础上对未来关于自我效能感可能进行的研究进行了展望,希望能够为我国自我效能感的进一步研究提供借鉴与启示。