生涯建构视角下提升幼儿园教师生涯适应力策略研究

幼儿园组织文化环境和情感承诺对于提升所在幼儿园教师生涯适应力具有重要的影响。我们通过1个月各种动员后采用电子问卷调查方式对314名幼儿园教师进行调研,以皮尔逊法相关分析及结构方程模型等统计方法探究幼儿园的组织文化环境、情感承诺和幼儿园教师生涯适应力三者之间的关系。结果表明：教师所感知的幼儿园组织文化环境越正向积极,越有助于提升其情感承诺与生涯适应力;教师所感知的幼儿园组织文化环境和情感承诺对幼儿园教师生涯适应力具有显著影响;幼儿园组织文化环境可通过教师情感承诺的中介作用间接影响幼儿园教师生涯适应力。     

岗前培训对高校青年教师职业认同感的影响及作用机制研究

职业认同感是积极职场行为和成果的重要预测因素,探讨岗前培训对高校青年教师职业认同感的影响,旨在为其职业认同感的生成与强化提供理论依据。以309名高校青年教师为调研对象,提出并实证检验了岗前培训—生涯适应力—职业认同感的关系模型。结果表明,岗前培训、生涯适应力和职业认同感之间存在显著正相关,岗前培训对高校青年教师职业认同感具有显著正向影响,生涯适应力在二者之间起中介作用。     

守望女性存在——从性别视角解读部分中国现当代小说

如<伤逝>和<无字>等,文本所映射的两性之爱这一问题,虽前人已有论述,而笔者侧重于审视其中女性对男性精神层面的依附.这种依附,表现为女性在守望爱的时候,认识到男性在双性和谐构建中是不可或缺的,因此,她们渴望男性同盟者的参与、支持.     

英汉请求策略的语用性别差异

本文通过调查问卷的方式,比较了英语本族语者和中国英语学习者在实施请求这一言语行为时,在提示语、请求策略,方面体现的性别差异。数据分析显示两国男性使用提示语的频率都要高于两国女性,中国女性英语学习者比男性更多地选择委婉的请求策略。     

不同性别体育彩民购彩行为现状分析

采用问卷调查法、访谈法和数理统计法对全国10个省(市)体育彩民了解体育彩票途径、购彩金额、购买玩法等购彩行为现状及影响因素进行调查研究。结果表明:女性彩民在体育彩民总体中的比例较少;女性彩民了解体育彩票的途径主要为店前广告、网站和电视,通过网站了解彩票的比例显著低于男性彩民,而通过电视了解彩票的比例显著高于男性彩民;接近一半的女性彩民月购彩金额较少,且月购彩金额占月收入的比例和单次购彩金额均显著低于男性彩民;经常购买的玩法主要为数字型,且购买顶呱刮的比例显著高于男性彩民,购买竞彩的比例显著低于男性彩民;购买的原因主要为简单易懂,且选择比例显著高于男性彩民。近一半的女性彩民在有信心和特殊日期时增加购彩金额,在特殊日期时增加购彩金额的女性彩民比例显著高于男性彩民,而在号码走势明显时的比例显著低于男性彩民;家人购彩和家人对女性购彩的态度也是影响女性购彩的一个重要因素。最后,从不同女性群体的理想购彩场所,拓展与规范网站、手机购彩渠道,设计简单易懂且外观有吸引力的彩票上提出了一些营销建议。     

现代上海女作家文本中的"娜拉出走"

易卜生作品中娜拉的出走是女性主动选择的结果,而苏青和潘柳黛作品中女主人公的出走多少有些不情愿,女性本无意抛弃孩子,作品也因此摒除了更多的理想主义色彩,这也是男性文本和女性文本的差异。女性从父母主宰的旧家庭出走隶属于知识分子为了追求真理而离家这一模式,只是出走由男性变成了女性而已;邢禾丽则描绘了一个截然不同的＂娜拉出走＂。离家是男性知识分子寻找真理的一种方式但不一定是女性寻求幸福的方式。     

常州市城市与乡镇居民体育活动时间特征研究

以常州地区956名城乡居民为研究对象,采用社会学分层随机抽样的方法,对居民体育活动参与时间情况进行研究,结果显示：1）城市男女居民每次参与体育活动超过30分钟的人数比例均高于80％,男性居民甚至超过90％。女性每次体育活动超过30分钟者比例少于男性,差异显著;2）乡镇居民每次参与体育活动超过30分钟情况为,男性超过了90％,女性超过了80％。3）乡镇男性每次参与体育活动超过30分钟者的比例最高,乡镇女性居民的体育人口比例最低,男女性间这一比例的差异显著。城市与乡镇之间的总体参与体育活动超过30分钟者比例差异并不显著。城乡居民间,长时间体育活动参与情况的行为趋于一致。     

新疆普通高校教师体质健康现状、成因与对策研究——以新疆农业大学为例

采用测试、问卷调查及数理统计等方法对新疆农业大学教师的体质健康状况进行研究.结果显示:男性教师中超重、肥胖的现象较为严重;男性与女性的肺活量均值偏低,而女性表现的更为明显;男性的握力均值优于女性,但低于全国平均水平.女性的坐位体前屈数值优于男性,也高于全国平均水平,二者均具有显著性差异.     

硕士研究生研究意识的调查分析

硕士研究生研究意识的总体水平处于中等偏低层次;男性硕士研究生的研究意识明显高于女性;没有参加过工作的硕士研究生研究意识高于参加过工作的硕士研究生;是否是本专业学生这一维度对硕士研究生研究意识没有显著差异。     

高中生生涯理想的家庭影响因素及指导路径

生涯理想是高中生教育的重要目标.强化高中生生涯指导对引导高中生建立自己的生涯理想,探索自己学习、工作、生命的意义,实现良好自我规划与幸福人生的目标具有非常重要的价值.本文重点探讨了高中生生涯理想的家庭因素.父母是否有意识与能力影响孩子,帮助、支持到孩子研究发现,父母与子女的互动与关系,如关心孩子兴趣发展、支持孩子选择、...