高校治理体系和治理能力建设中的学生教育管理问题研究

在高校治理体系和治理能力建设中,学生教育管理是高校治理体系的有机组成部分,学生治理的能力也是高校治理能力的重要体现和最终归宿。本文首先厘清高校治理体系和治理能力的内涵,又对高校治理体系和治理能力的关系以及实践中的现实问题进行了深入探讨,最后,将论述的中心落脚到基于治理理论的高校学生管理模式探索。希望对治理视野下的高校学生管理实践有所助益。     

论高校会计信息化建设

高校会计信息化是高校财务管理信息化的重要组成部分。高校会计信息化建设,是高等教育管理信息化的重要组成部分。加强高校会计信息化建设是时代发展的要求,是打造品牌高校、提高经营效益的必要条件。但是,加强高校会计信息化建设又会引起一些新矛盾、产生一些新问题。因此,在加强高校会计信息化建设的时候,怎样才能真正做到扬长避短是解决问题的关键。     

成人高校会计专业管理会计期末试卷改革探究

本文试图结合自己多年在成人高校会计专业管理会计期末考试试卷的设计、编辑、运用、评阅、总结和反思工作中的经验体会,从三个方面探讨管理会计期末考试试卷改革的新观念、新思路和新方法,目的在于促进学校和教师共同培养成人学生"学会学习"。     

试论高校会计文化建设

围绕会计文化的精神文化建设,阐述建设会计文化对高校培养会计人才的意义,提出完善课程体系、以人文本、弘扬会计精神的要求,以期以会计文化推进社会经济的健康发展。     

关于会计信用体系建设的理性思考

会计信息失真、"诚信危机"已经成为了国际性的财务通病,如何根治这种通病是当前各界人士研究的难点和焦点.本文主要从建立会计信用体系方面进行了初步探讨,试图找出使会计行业走出"诚信危机"的治本之策.     

高校辅导员队伍建设评价体系初探

高校辅导员队伍建设不仅是一个理论问题,也是一个实践问题,对高等教育的可持续发展具有举足轻重的影响,越来越成为高等教育发展的重要组成部分。建构一套科学合理的高校辅导员队伍建设评价体系已成为当前重要的课题。在总结、研究高校辅导员队伍建设的基础上,结合高等教育发展的视角和理念,初步探讨了高校辅导员队伍建设的评价体系。     

浅析高校财务会计管理存在的问题及对策

随着社会的发展国民经济的不断增长,在社会主义的市场不断发生改变的情况下一些高校在办学上的自主权也得到了进一步的扩大,作为高校在财务会计上的管理也在不断地发展过程中得到了越来越多的重视,在各个高校办学规模不断扩大的同时高校的经费来源也与以往不同了,逐渐从单一的国家财政拨款转变为以财政拨款为主了,构成了多渠道的筹措教育经费向着多元化的方向开始发展,高校的财务会计管理由于是高校自身的财务活动,这就要求了在这种情况下一定要适应当前的高校发展的进程。本文主要针对我国的高校在财务会计管理方面出现的一些问题加以分析,并在此基础上找出一些相应的解决对策,希望能对高校在财务会计管理领域能起到促进的作用。     

财务共享服务视域下管理会计信息化发展研究

在社会飞速发展的今天,现代化信息技术为各领域的创新提供了充足动力,使得各行业的经营发展出现了巨大改变,特别是在智能化、集成化发展理念下,传统财务管理进一步得到优化,基于财务共享服务的管理会计信息化发展已经提上日程,管理会计与信息技术的深度结合为企业的发展创造了良好条件。文章主要以财务共享服务为主视角,从信息管理理念、培训引导、信息安全等方面对管理会计信息化发展的路径展开了探索。     

高等院校科研管理信息体系构建的分析与研究

科研管理信息体系构建作为高校教育信息化过程中一个不可或缺的组成部分,是提升高校科研水平的重要载体和必要保证.然而,随着高校科研工作的增加,科研管理难度也与日俱增,传统的科研管理模式已经无法满足当前高校科研工作开展的需求,所以构建高校科研管理体系势在必行.本文从科研管理信息体系概述入手,重点对存在的问题及解决策略进行探究.     

成人高校创新创业教育实践教学体系建设研究

创新创业教育实践教学体系建设是成人高校基本建设的重要内容之一,加强实践教学体系建设研究对成人高校的可持续发展有着十分重要的意义.目前,成人高校在实践教学体系建设中还存在着一定的问题.为此,成人高校应从转变实践教学体系建设工作理念入手,加强对创新创业教育实践教学体系建设的领导,深入开展实践教学体系创新研究,建立创新创业能力与综合知识运用能力、基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系.     

独立学院专业实习管理体制建设探索与研究

专业实习是系统全面提高学生实践能力的重要环节,对实现高校人才培养目标具有重要意义。独立学院由于其办学体制的特殊性,在专业实习管理体制和指导教师质量等方面尚有欠缺,直接影响了实习指导教师在指导过程中的动力,教学实践效果得不到保证。本文结合现状,对专业实习管理体制进行探索与研究,提出了专业实习存在的问题和提高专业实习质量的举措。     

以人为本的高校学籍管理制度建设研究

在传统模式下,高校学籍管理倾向于僵化与单一化的学籍管理流程与管理模式,其中欠缺灵活性的学籍管理举措。因此,为了从源头入手来转变当前状态,高校应当紧密结合学籍管理的真实状况,依照因地制宜的宗旨与思路来建设学籍管理的新模式。在以人为本的根本思路下,增强学籍管理以实现综合实效性。     

高职院校基础会计微课程开发建设研究

微课程是随着信息技术的发展而发展起来的,国内外均对微课程进行了深入的理论研究及实践研究。为充分发挥微课程的作用,在设计时应从课程的角度出发,既要考虑微课程的独立性又要兼顾其关联性。基础会计微课程的设计,在考虑微课程的普遍规律的同时,要结合基础会计课程特点,对课程内容进行有效分解;微课选题确定后,进入最终的设计与制作阶段。     

高职会计实践教学校企协同管理研究

通过校企合作可以有效地利用企业的资源,实现高职院校培养优秀人才的重要目的。本文通过深入分析目前校企合作实践教学中存在的问题,结合我校的会计专业,从校企合作管理机制、校企协作运作体系以及合作企业的评价标准等多个方面来对目前高职会计实践教学校企合作的管理进行创新研究,进而形成高职会计专业人才培养的模式。     

民办高校会计制度缺失及对策研究

改革开放以来,我国民办教育发展迅速,部分民办高校已开始由外延转向内涵发展。规范健全制度是内涵发展的标志之一,而民办高校会计制度的缺失,既不利于其内涵发展建设,也相悖于依法治国的大环境。必须要从国家宏观层面,和民办高校微观层面同时入手,加强会计制度建设,以满足民办高校自身和社会发展的需要。     

校企合作“校中厂”模式标准化建设与管理实践探索——以台州职业技术学院为例

"校中厂"是校企合作的重要模式,也是提高高职院校学生实践技能的有效途径。分析校企合作中"校中厂"的建设原则、建设标准、规范化管理和分工管理,从而使"校中厂"真正把相关企业的技术人员、设备、场地等资源引入学校教育教学的全过程,进而让企业参与"校中厂"建设、专业建设、课程改革、实训教材编写和实训指导等工作,不断拓展"校中厂"的内涵及功能,有效带动学校的专业内涵建设以及人才培养模式的创新。     

浅谈高职院校科研管理信息化建设

科研管理信息化是高职院校科研管理的发展趋势,将极大地提高科研管理工作的水平与效率。提高各项数据统计的准确性和实时性,为科研管理决策提供基础和依据。因此必须转变观念,构建网络环境,建设基础数据库,加强科研队伍建设。     

加快高校物流管理专业信息化建设路径研究

本文首先概述了信息化教学的内涵与构成要素,并总结了当前高校物流管理专业信息化教学中的不足。进而在此基础上,提出了重视教学团队培养,提高教师信息素养能力、选择最佳教学平台,符合专业课程体系要求、辩证看待教学技术,全面考量避免随波逐流等有效路径,以期能够进一步加快物流管理专业信息化建设,提高其信息化教学水平,为行业企业培养所需人才。     

高职院校建工专业人才培养体系建设路径探究

新形势下的职业教育正进入到高速发展的时代,而职业教育的发展重在人才培养体系的建设。以建工专业为例,立足于服务地方与区域,打造符合自身的专业特色的人才培养体系。统筹总局,落实细微,把握准确定位。通过不断提升毕业生就业质量、加强科研和师资力量、"服务学生、成就学生"、加强校企合作等手段,探究出了一条高质量技术技能型人才培养的有效路径。     

高等院校防止利益冲突体系建设的场域研究

利益冲突是导致高等院校腐败滋生的一个主因。建立健全防止利益冲突体系,明确个人利益与公共利益的界限,是预防高校腐败产生的重要措施。防止利益冲突体系建设的根本作用在于加强"事前预防"。高等院校防止利益冲突体系建设要结合自身特点,符合教育规律,要做到教育和惩治相结合;明确重点岗位、重点领域和重要领导的权力责任,进一步完善监督体系,加强社会监督,提高监管技术,力求实现从不敢腐败到不能腐败,最大限度地遏制高效腐败行为的发生。