我国提升国际话语权的路径：对外政治话语体系的构建与传播

我国的国际话语权与国际地位不相称。全球对美国的依赖、意识形态偏见、西方话语霸权和国际文化影响力不足是我国提高国际话语权上的阻碍。但我国的外交思想得到了国际肯定,中国经验受到广泛欢迎,全球对我国的好感度不断提升为扩大国际话语权打下了基础。我国需把握时机,加强对外政治话语体系构建,全面介绍中国特色社会主义理论、中国政治思想、治国理政经验、外交思想与全球治理理念,也需注意宣传立场、调整宣传策略、增强宣传意识、创新宣传方式。     

浅析习近平新时代中国特色社会主义外交思想的世界意义

习近平新时代中国特色社会主义思想是我党在总结当前国内与国际社会发展的客观规律基础上的重大理论创新,其中习近平新时代中国特色社会主义外交思想深化了世界各国人民对外交思想的认知,彰显着中国价值与文化自信,有利于推进世界文化繁荣发展。同时,以此思想指导中国外交行动在世界舞台发声,为解决国际问题构建新型国际关系、形成人类命运共同体提出了中国方案,有力地推进构建国际政治经济新秩序。     

中国赢得生态文明国际话语权的时代机遇、现实挑战与基本理路

赢得新时代的生态文明国际话语权既有利于塑造中国特色社会主义国际大国的良好形象,亦是新时代进一步完善生态文明制度体系的关键一步.目前,中国赢得生态文明国际话语权正处于时代机遇与现实挑战并存的局面.在国际舞台赢得同我国综合国力和国际地位相匹配的生态文明国际话语权必须持续增强综合国力,奠定话语根基;构建生态话语体系,增强传播能力;强化生态文明国际传播,促进国际认同.     

中国冬季奥运会话语权面临的挑战与应对策略

运用文献资料法对冬季奥运会话语权的内涵及其构成进行界定,认为冬季奥运会话语权主要包括赛事举办权、赛事组织自主权、比赛规则制定与解释权、文化传播权、虚假事件的揭露权、正当权益的诉求权等方面。通过对冬季奥运会中国体育话语权的现状进行分析,研究认为,虽然中国体育话语能力成长快速,话语空间持续拓展,话语风格渐见特色,但依然存在话语经验匮乏,话语基础不稳固,话语特色不够鲜明,话语表达时机不够准确等突出问题,有必要借助冬季奥运会这一话语平台,不断争取与我国国际地位相匹配的体育话语权利,维护国际体育发展秩序,通过增强体育话语实力,挖掘具有中国特色的体育话语内容,创新体育话语的表达机制和传播方式,构建我国冰雪项目的体育话语体系,不断提升我国体育话语权。     

数字体育对中国特色体育学“三大体系”构建的创新发展

数字体育作为数字时代背景下一种新型体育发展模式,在中国特色体育学“三大体系”建设和创新中具有重要价值和功能。文章通过文献资料、比较分析、逻辑推理等研究方法,系统探讨了数字体育在构建中国特色体育学学科体系、学术体系、话语体系中的现实意义、理论价值及其实践进路,认为：数字体育拓展了体育人文社会学研究的问题域、激活了体育教育训练学研究的生命力、增强了民族传统体育学研究的时代感、提升了运动人体科学研究的应用水平,是完善中国特色体育学学科体系的时代元素;数字体育革新了体育项目知识体系、体育学术理论体系和体育研究方法体系,是构筑中国特色体育学学术体系的关键支撑;数字体育分别充盈、丰富、表达了体育学的思想话语、平台话语和价值话语,是打造中国特色体育学话语体系的重要阵地。因此,要在明确数字体育学科立场、关注数字体育学术创新、抢占数字体育话语高地等方面持续精准发力,以将我国在全球数字化转型中的技术优势转化为数字体育治理效能,为构建中国特色体育学“三大体系”做出应有的贡献。     

新时代中国体育外交新使命

以中国体育外交为研究对象,采用文献资料法、逻辑分析法,对十年来体育外交 的地位和作用、体育外交对国家外交理念的贡献、体育赛事举办对国家文化的传播、竞技 体育对国家面貌的展现以及各领域体育外事活动对国家外交的推动与促进情况进行分析。 研究表明：中国体育外交以中国体育文化交流的形式,增进了各国友谊;人文奥运上升到 人文外交,促使中国外交政策的转型;体育明星成为国家文化使者,彰显中国人的体育精 神和民族精神;承办大型国际赛事展现大国国际责任感;竞技体育水平提升了我国的国际 地位;国际体育组织中中国人任职人数增加,中国拥有了更多话语权;实施国际体育援助 与赞助,提升中国道义感召力;推动港澳台和海外华侨体育交往促进国家认同;国际体育 学术活动举办促进体育科教交流合作;参与体育活动提升元首体育外交效果。     

新公共外交时代我国体育外交的挑战与应对之策

面对新公共外交时代,承担着重要任务的中国体育外交面临诸多挑战：外交组织层面的有效融入公众、非政府组织参与的系统外交组织机制亟待构建;外交价值层面的体育公众人物及其“中国制造”元素凸显不够;外交环境层面的通过新媒体承载的西方主导舆论挑战加剧。应对之策：从“各自为战”转向“联合出击”,构建系统的体育外交体系;从“单一说教”转向“讲好故事”,营造和谐的体育外交环境;从“政经利益”转向“长远发展”,重塑向上的体育外交形象;从“被动应付”转向“话语引导”,展示自信的体育外交姿态。     

新时代中国体育外交面临的问题与对策

摘要：中国体育外交是中国外交活动的重要组成部分,不仅为中国外交贡献着卓越的理念与实践,也有力地推动着体育强国建设。从构建新型国际关系、构建人类命运共同体的高度,分析了我国体育对外交往工作无论是在思想认识、战略谋划、体制机制准备、决策应对,还是在外交资源整合、国际话语权的把控以及体育文化传播方面,均存在一些薄弱环节,亟待实现全面转型,从体育外事到体育外交,从部门战略到国家战略,从单一平面到立体格局,从被动参与到主动塑造,从盲目输出到自信展示,全面融入国家总体外交战略,以更好应对日益复杂的体育全球化现象,适应新时代中国特色大国外交的新形势、新要求和新任务。     

新时代网络意识形态话语权的建设研究

习近平在十九大报告中指出,中国特色社会主义进入新时代,意识形态领域斗争依然复杂。在新时期,西方文化对我国意识形态话语权的渗透、多元化思潮的冲击、网络意识形态话语体系构建不完善、网络传播能力不足等问题亟待解决。加强互联网内容建设,建立网络综合治理体系,营造清朗的网络空间,提高国际网络话语权是建设我国网络意识形态话语权的迫切需求。网络意识形态话语权的建设有利于马克思主义在意识形态领域的指导作用,培育和践行社会主义核心价值观,提升国际网络话语权,保障国家意识形态安全。     

武术构建中国国家形象的作用研究

国家形象是国家综合实力的重要组成部分。在全球化时代背景下,对于综合国力日益增强、国际影响力日渐增大的中国而言,国家形象的构建得到前所未有的重视。武术作为中国传统文化,已成为典型的中国符号,其国际传播在中国国家形象构建中发挥着越来越重要的作用。本文将武术构建中国国家形象的作用总结为:武术服务全球健康,构建和谐正面的国家形象;推动文化输出,构建国家文化形象;体现中华文明礼仪,构建国家文明礼仪形象;拓宽外交渠道,树立和平发展的国家形象;演绎东方艺术,凸显国家艺术形象;传承中国文化精神,彰显中华民族精神;以"武"与"舞"的融合,展现中国创新精神;驰骋国际赛场,增强国家影响力;推动文化交流,提升中国文化地位。     

谈软式排球的技术特点

软式排球作为一项新兴的体育运动项目已步入我国,了解软式排球的技术特点及运动方法,不仅可以丰富学校体育教学内容,还能有效地推动软式排球在我国的发展进程.     

论教师劳动的基本特征

把教师的教育行为作为一个生产劳动过程来考察,对其中劳动进行的主要要素进行剖析,进一步加深对教师劳动的创造性、复杂性、教育者自身作为"工具"的智慧性的理解,有利于使教师的劳动真正成为创造性的劳动.     

试论话语的非结构特点

话语的非结构特点是话语语法的一个概念 ,它从高于句子的层面来观察分析语言 ,是语言学研究的一个重要的突破。笔者通过对话语非结构特点的分析来阐述它的重要性以及它在语言学习、语言转换等方面的作用。     

西和山歌的歌词特点

西和有着丰厚的历史文化底蕴,先秦时期,县境北部是秦人发祥地,南部为氐民族摇篮。魏晋南北朝以来,县境内曾两次建立前、后仇池国。当地各种民间传统文化的丰厚沃土滋养着西和山歌,歌词的句式、韵辙、修辞和衬字等方面有其独特的文学特征,其为西和人民宝贵的精神文化财富。     

论十七年诗歌的特征

十七年诗歌在特殊的历史境遇和理论倡导与约束下,运用革命现实主义创作手法,内容上形成了以颂歌和战歌为特色的当代形态,形式上,继承古典诗歌的整饬性和音乐性的艺术传统,学习民间民歌的叙事化方式,语言上追求大众化、口语化。最终形成十七年诗歌独特的审美价值。     

论体育欣赏的特性

运用了文献资料法,逻辑推理法对体育欣赏的特性进行了分析与探讨,得出体育欣赏有无功利性、直觉性、创造性、超越性、愉悦性、趣味性的特性;旨在为体育教学改革和培养体育欣赏能力提供理论依据和对策.     

江泽民论有中国特色社会主义的系统论特色

运用系统论方法论述有中国特色社会主义是江泽民同志在方法论上的一大特色,涉及政治、经济、文化等多个领域:依法治国、反腐倡廉、建立和完善社会主义市场经济体制、西部大开发、教育等均是一项复杂而艰巨的系统工程.     

浅析应用伦理学的特点

应用伦理学在当代已涉及到社会生活的各个领域,形成许多学科分支,是一个庞大而复杂的理论体系。因而它的特征也不能仅从一个角度来探讨。而应通过与伦理学的应用、职业道德、传统的规范伦理学以及其它伦理学理论的特征相比较来界定应用伦理学的总体特征。     

论教师专业特征

教师专业特征的研究必须尊从教师职业自身的特殊性及作为专业而言必须拥有的精神内核,要结合信息化社会背景对教师职业的挑战,如此,才能建构出既务实又开放的新的教师专业特征.     

关于自转物理特征的探讨

针对解决机械运动问题,在建立牛顿引力定律时,采用质点模型,忽略了自转,因而是一种近似,试图加以修正.