论科学技术与社会的互动效应

21世纪 ,科技与社会的关系更加密切 ,构成了连动互应、协同一体、共同发展的态势 ,其发展基础是社会生产力。我们要揭示科技与社会运动的内在关系和规律 ,正确认识现代科技发展的新特点 ,制定科学的国家科技战略 ,谋求国家富强。     

改革开放以来我国社会政策发展评析

社会政策在维护社会的稳定及和谐方面发挥着不可替代的作用。改革开放以来,我国的社会政策有了很大的进步,变得更加公正,更加健全,开始越来越与国际社会接轨。但也存在着许多问题,如国家的投入有限,政策制定的科学性有待于提高等。未来,要想进一步提升社会政策的发展水平,还需要我们投入更多的精力,要更多地关注人民的基本生存权和发展权问题,要解决好政策的同一性和差异性问题。另外,在关注社会政策制定的同时也要更加关注社会政策的执行。     

试论全球化背景下梭戛生态博物馆的民族文化保护

在全球化的大背景下,地域性的民族传统文化必然受到现代化的猛烈冲击。梭戛生态博物馆对社区的民族文化的保护要正确处理政府、专家与村民三者的关系,树立社区居民的主人意识,认识和处理好社区文化保护与发展的关系,应制定谨慎的旅游政策、扩大网络传播和征集志愿者。     

日本竞技体育政策演变的历程、特征与启示

在加快推进体育强国建设和备战2020年东京奥运会的新时代背景下,探讨日本竞技体育政策演变的历程与特征,对于推动新时期竞技体育发展和奥运备战工作具有现实意义。研究认为不同政策导向下的日本竞技体育跨越了“脱亚入欧”期、快速崛起期、改革转折期、渐进复苏期、全面复兴期五个阶段,贯穿了以军事性、功利性、保守性、振兴性、争先性为中心的政策主导思想。日本竞技体育政策服务于不同时期国家发展战略和国家政治利益需要;打造了“一贯制”优秀竞技体育后备人才选拔、培养与保障体系;构建了科技、信息、医疗、训练、服务等“一体化”运动员援助体系;特定时期缺乏持续性,未处理好与大众体育协调发展的关系。提出拓宽我国竞技体育政策目标,服务于新时代国家利益新诉求;完善奥运备战援助政策,大力提升科技助力、运动员援助、训练参赛等科学化水平;健全适应中国国情的多元化、“一贯制”后备人才培养政策体系;强调政策的延续性和包容性,推动竞技体育持续发展和带动社会共同发展。     

刍议财政如何支持"三农"问题

财政与"三农"紧密相关,以往国家财政对"三农"投资存在不良状况,今后要加大对"三农"支持的力度,切实做好财政支农的诸方面措施,制定并落实好能解决问题的恰当的制度与政策.     

玉溪高中阶段教育资源短缺与对策研究

与沿海发达地区相比 ,以及从玉溪市人民群众的教育需求来看 ,玉溪市高中阶段的教育资源是短缺的 ,供求矛盾是突出的。我们在发展和普及玉溪高中阶段教育的时候 ,一定要改变观念和制定切实可行的政策 ,以打破制约玉溪市高中阶段教育的瓶颈 ;一定要注意处理好高中教育发展在地方社会经济发展中的战略优先地位与在整个教育中基础地位的关系 ,要进一步明确省、市、县各级政府及社会各界在高中教育发展中的职责与成本分担。     

国际视野下终身学习的理念与挑战

面对纷繁复杂的教育问题,终身学习逐渐成为各国政府执政的重要教育理念,但是在执行过程中世界各国都存在诸多问题。回顾世界经合组织（OECD）国家终身学习政策发展的历史,许多政策依旧缺位,在现实中存在诸多的挑战,终身学习理念缺乏统一且可操作性强的实施策略。新世纪终身学习政策的完善,需要在几个方面深入开展：首先要协同发展,政府各个部门联合制定策略;第二要有体系保障,使国家资格体系与终身学习政策密切配合;第三是经费保障,建立完善的终身学习资助体系;第四是质量保障,制定符合终身学习特点的学习评价体系。     

关于双语国及双语个人的概念差异分析

在双语或多语种国家,双语者或多语者并不一定比单语种国家的双语或多语者要多。本文通过举例说明了双语现象在不同国家的不同表现,并期望能对政府在制定语言政策尤其是双语政策时有所裨益。     

协调民族关系 促进民族团结 为民族地区构建和谐社会作贡献——铜仁地区民族关系协调发展情况调研

民族团结是民族地区构建和谐社会至关紧要的事项。在少数民族人口占总人口近70%的铜仁地区,要搞好民族关系,促进民族团结,首先要坚持民族平等,贯彻好民族自治法规和政策,并积极帮助少数民族地区发展各项社会经济事业,还要化解好民族矛盾。只有这样,才能维持安定团结的民族关系,促进民族地区的经济发展和社会和谐。     

对高校济困助学工作的新思考

随着我国大众化高等教育的发展 ,高校“贫困生群”现象日益凸现 ,国家在济困助学方面出台的一系列政策 ,在实际实施中存在着诸多问题 ,有些是政策执行中的偏差 ,有些则反映出政策之间缺乏衔接。要顺利实施助学贷款 ,应落实好 5个方面的工作     

归化与异化--内容与形式

文章指出了翻译理论中归化与异化措辞方面的不一致而产生的误解及导致这一现象产生的原因,提出归化和异化的观察角度问题,归化与异化和内容与形式的关联,即内容可归化,形式可异化。     

建立健全形势与政策教育教学领导体制及工作机制探微

要推进新时代高校形势与政策课规范化建设,必须建立健全形势与政策教育教学的领导体制与工作机制.只有通过健全机构,加强领导,成立形势与政策教育教学领导小组,设立形势与政策教育教学办公室,明确党政各部门在形势与政策教育中的分工与责任,形成党委宣传部门全面统领,教务部门规范管理,思想政治理论课教学部门精心施教,学生工作部、团委密切配合,教学督导委员会强化督评,人事、科研、财务部门积极保障的联动工作机制,才能真正保证高校形势与政策教育获得持续有序的发展.     

新媒体与高校思想政治教育的整合与创新探讨

新科技手段使人类社会进入了全球化、信息化的网络时代,一种新型的区别于传统媒体的新媒体形式进入了人们的视野,新媒体概念已经在社会和教育等各个领域得到广泛的运用,尤其在我们的高校群体中,由于大学生具有较强的自学能力和较强的猎奇心理等特点,使新媒体手段在高校群体中得到广泛传播,因而高校对大学生的思想品质道德管理又增添了新的内容,在新媒体、新环境下要探索适于大学生特点的高校教育创新管理模式,引导大学生正确的"三观"意识,这成为了高校教育管理工作者的重大课题。     

体育舞蹈与健美操技术特点和审美异同

通过文献资料法和比较分析法,以体育舞蹈与健美操的技术特点和审美要素为切入点,分析了两者的异同。指出健美操主要依靠大肌群发力,特点外显而开放;体育舞蹈注重小肌群发力,内敛而含蓄。健美操更加侧重外在美的表现,人文内涵比较单一;体育舞蹈侧重内外美的结合、形与神的统一。在技术特点和审美两个方面,体育舞蹈和健美操既存在区别又存在联系,在学习的过程中可以相互借鉴和吸收。     

法·政策·习惯法

法作为规范的一种,由于种种原因在我国极易与政策相混淆,造成实践中操作混乱。同时从经济发展、社会变迁的角度而言,法逐步出现社会化的趋势,民间法也需要纳入法的视野。因此笔者认为法首先应强调其是作为司法机关办案的依据的规则。     

微量元素锌、镁、铬与运动

对于运动员来讲,保持足够的微量营养素可以保证能量消耗增加和工作强度增大的需要.在一些要求控制体重的运动项目中,锌、镁的摄入存在不足的现象,女运动员较易出现体内微量元素偏低的情况.剧烈运动导致的汗液和尿液中丢失的矿物质往往可以在运动后的恢复期减少以至恢复.当机体缺乏某些微量元素或一些病理条件下,外源性补充锌、镁可以表现出提高力量和肌肉的代谢状况;对青年运动员补充铬的研究证明:关于铬的补充能否促进肌肉增长、加速脂肪消耗和增加力量,现在并没有统一的认识.     

网络信息环境与高校的教学科研

网络信息化的高速发展，为高校教学科研提供了一个崭新的环境。教学工作者为了获取有价值的教学科研信息，应主动与图书资料人员建立紧密的互动机制，对信息进行科学处理。     

科技统计与高校科研管理

做好高校科技统计工作,充分发挥其在管理与决策中的作用,使科技统计与高校科研管理有机融合,从而促进高校科研水平的提高.     

英汉明喻喻体差异与成因

英汉两种语言都有着丰富的习用性比喻，但喻体的运用却存在很大差异。本从化角度，通过分析地域环境、事物的联想意义、学典故以及音韵效果四方面的不同来探讨两种语言中明喻喻体差异的成因，从而克服跨化交际中的障碍。