新课标下小学科学教学素材库设计思想初探

随着小学科学课程改革进人新的阶段,小学科学课程资源的开发也掀起了一个新的高潮,学校教学资源的硬件和软件日益丰富,教师在课堂、教学中的使用水平进一步提高。但是目前学校教学软件匮乏的问题仍较为突出,尤其是有助于教师个性教学的素材奇缺。开发小学科学教学素材库,为教师直接提供编制课件的素材,使教师可以根据本地的情况,学生的不同水平和需要,     

川戏剧中的巴蜀武术文化管窥

从文化学视角,通过查阅大量相关史料,对巴蜀武术关系密切的川剧武打戏以及巴蜀武术与川剧渊源进行了探讨.研究认为,四川武打戏具有悠久的发展历史,古代巴蜀武打戏中包含了古代武术的内容;发源于巴蜀地区的"巴渝舞"是古代战争武舞的体现;武戏结合是巴蜀武术文化的特点,现代川剧变脸与武术的结合是巴蜀武术.武戏"文化的融合与反映.川剧武戏的形成在一定程度上反映了武打戏剧的特征,也彰显出武术文化内容的庞杂性和传统文化性.     

全球化背景下川剧翻译与传播的困境与对策

从川剧翻译与传播的文化意义和产业价值入手,展现川剧在全球化时代巨大的生命力和文化潜能。虽然当前川剧面临着一系列翻译与传播的困境,但积极探寻川剧可持续发展的对策,有助于川剧在世界范围内得到保护与传承,实现区域文化资源向经济资源的转化,让中国文化以川剧为翅膀快速、和谐、文明地传播。     

对甘肃省民族地区音乐课程资源开发与利用的若干思考

甘肃省民族地区音乐课程资源非常丰富,在开发与利用过程中音乐课程的内容要符合少年儿童身心健康的标准,民族地区中小学校本音乐课程资源的开发应该抛弃"学科知识的逻辑",以学生成长中有意义的音乐认识感受民族音乐的过程为线索,根据新课程的要求进行精心的选择和设计,要全方位建立民族音乐教育体系,加强民族音乐创作,有效保护、继承和发展甘肃少数民族音乐。     

美国高中的艺术课程和工艺教育

让孩子们未来生活更丰富多彩美国的中小学生在小学和初中的音乐、美术课上,学了许多相关知识,有了一定的艺术欣赏和表演能力,但进了高中,音乐、艺术课程不仅没有减少,反而大大加强。9～12年级,各校的艺术课程一般开设十几门,有的甚至二、三十门。课程要求都很高。中小学艺术课程被视为人生基础教育的重要内容。西场高中是新泽西州名牌学校。他们的音乐、艺术课程分三大类:     

以岗位能力培养为核心的数控车床编程与加工教学改革

本文针对目前高等职业数控车床编程与加工课程教学中存在问题进行了分析,提出了根据课程对应岗位能力为核心对该课程实施教学改革的具体措施,并对教学效果进了分析。     

体育课程思政建设的内生素材向优质案例转化研究

内生素材是体育课程思政建设进程中的重要素材类型,同时也是生成体育课程思政优质案例的重要支撑。运用文献资料、案例分析、逻辑推理等研究方法,对体育课程思政建设的内生素材朝向优质案例转化的问题、方式、机制和路径等进行了系统研究。研究认为：目前用于支持体育课程思政优质案例设计的素材,主要存在主题偏离、视野偏窄、存量偏少、层次偏低等问题。需要从体育课程与教学实践活动中教师组织、开展和参与的“学”“练”“赛”“研”等4个环节着手,梳理和总结体育课程思政的内生素材。按照目标设计专业化、结构设计系统化、方法设计多样化、评测设计精准化的向度开展,解析其形成过程。内生素材能够推动与体育课程思政优质案例的设计、扩充、组构、教学、核验等方面的要求有效结合,形成体育课程思政建设内生素材向优质案例转化的高效路径。     

浅析小学音乐课堂的学科综合

音乐课程的学科综合,是以音乐为本的综合。小学生在音乐课堂上所接受的教育方式是多种多样的,他们所接受的音乐综合学科的广度与深度较大地影响着其他素养的提高与音乐能力的发展。本文以音乐课程的学科历史发展为出发点,在音乐学科的思想基础上分析多学科综合教学的可行性,旨在使得音乐课程与其他非艺术课程之间的相互融合成为可能,在综合过程中对不同艺术门类表现形式进行比较,深化学生对音乐课堂艺术的理解与体悟。     

论佳美兰音乐对德彪西《塔》音乐风格的影响

东方佳美兰音乐的许多特点对<塔>的音乐风格产生了影响.可以说,东方的佳美兰音乐为德彪西带来了创作灵感,提供了创作素材,开启了一扇独特的音乐之门,产生了东方音乐风格的印象派音乐,从而为印象派音乐的繁荣与发展做出了重要的贡献.     

中国民族声乐的发展及其思考

中国民族声乐是在戏曲、曲艺、民间音乐等传统形式的孕育下,借鉴与融入西方演唱技法(美声唱法)及相关理论体系,逐渐形成的歌唱艺术形式,具有丰富多彩的风格特征和强大的艺术包容性。在民族声乐发展、进步的过程中,逐渐出现西化倾向,失去了民族声乐本源的风格个性。所以,我们在借鉴与创新的过程中,不应该摒弃本源,应充分借鉴和运用传统戏曲、曲艺等表演形式。     

四川民俗体育文化传承研究——以民间传统舞蹈为例

通过文献资料研究并结合田野调查,对四川民俗体育活动中的民间传统舞蹈类活动的主要内容、形式及其传承方式和渠道进行了梳理和研究.结论是:四川民俗体育中民间传统舞蹈丰富;四川各民族民间传统舞蹈内容丰富、形式多样;四川民间传统舞蹈主要依靠以文字和图像为媒介的静态形式和以言传身教为纽带的动态形式进行传承,并在此基础上提出传承与发展四川民俗体育文化的策略和措施.     

唐诗人入蜀考

这篇文章考察了唐代皇甫冉、李嘉祜、卢纶、陆畅、刘沧、张祜、张乔、刘象、黄滔、崔涂共十位诗人的生平情况,就其入蜀本事进行考证,有所发明。     

四川省地方体育立法的研究

地方体育立法在我国立法体系中,具有区域性、可操作性强的特点.对四川省现行有效的11件地方体育法规、规章进行梳理,找寻其存在的问题,提出建立现代法制体系促进四川地方体育立法科学化的相关建议,以进一步完善四川省地方体育立法,推动该省体育事业又好又快发展.     

四川省农村体育现状思考

运用问卷法、访谈法、数理统计与逻辑分析等研究法,对四川省8个具有地域代表性的县进行了相关调查,分析了当前四川农村体育的现状,提出了四川农村体育发展的对策,为省体育局制订相关的农村体育政策,指导农村的全民健身活动提供可靠的数据和依据.     

四川省城市社区体育发展研究

城市社区是推进全民健身活动的重要力量,它具有优化文化环境和促进社会和谐发展的积极作用.通过对四川26个城市社区体育调查,结合相关文献资料,运用数理统计方法对城市社区体育管理模式,基础建设及居民健身活动结构、特征等方面进行研究,并针对社区体育发展中存在的问题提出了相应对策建议.     

四川农村体育“非均衡——协调”发展战略研究

调查显示:四川农村体育呈非均衡性的发展状态.为此,提出要从四川农村体育的实际出发,选择"非均衡--协调"发展的战略,具体探讨了这一发展战略的基本方针、发展方式和总体原则;发展时序方式的选择;发展的切人点和重点等对策,建议制定扶持贫困地区的长期计划,建立贫困地区农村体育事业发展基金和对口支援协作机制.     

四川省少数民族传统体育开展状况评价模式研究

通过对四川省少数民族实地调查取得相关数据,并利用计算机进行数理统计,将21项测量指标按中选频度与频率,运用主成分和主因素方法进行分析及建模处理,既有效探索影响民体活动开展的基本要素,又尝试构建开展民体活动的区域性评价模式框架.     

四川省足球后备人才培养机制研究

采用问卷调查、专家访问、文献资料等研究方法对四川省足球后备人才培养机制的现状进行了调查研究.从系统科学、社会学、运动训练学等多学科的视角对足球后备人才培养机制中存在的问题进行分析,旨在探寻四川省足球后备人才培养机制的正确道路.     

四川省男子射箭队成绩提高剖析

总结3年来对四川射箭男队攻关的经验，剖析四川省男子射箭队成绩提高的原因在于；攻关组实施了动作技术改进、心理训练、医务监督、科学管理等4方面攻关服务。     

影响四川省体育市场发展的经济背景分析

以社会经济和人们收入为背景，分析影响四川省体育市场发展和居民体育消费水平提高的制约因素，探讨四川省体育市场形成的基础和条件。