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一九八八年九月,怀着美好的憧憬,他走进了江苏省泰州师范学校。三年以后,他满怀青春的梦想,踌躇满志地走上了三尺讲台。自他踏上工作岗位之时,他就下定决心,一定要把自己的全部精力投入到教育这片伟大而神圣的事业中,成为一名无愧于时代的优秀教师。多年来,他把自己的执著追求化作一股强烈的事业心,无私地奉献给了家乡的教育事业。他用自己的崇高师德,在人们心中树起了教师崇高的形象,努力实现着自己心中美好的理想。一、其人:蒋网林,男,现年35岁,小学高级教师,在教坛辛勤耕耘了15个春秋。自任教以来,一直从事小学语文教学和班主任工作。由… 相似文献
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他是一位耕耘在教育一线的乡村教师,他风华正茂却身患重症,他用顽强见证着他对生命的渴望,他用热情见证着他对教育的执著…… 相似文献
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幸福是教育的真谛和归宿。22年来,凭着自己对教育事业的满腔热情,他用爱心、细心和恒心,诠释着幸福的教育,实践着对幸福的教育的追求。他,就是江苏省泗洪县龙集实验小学校长——黄月明。 相似文献
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洪榴 《七彩语文(小学低年级)》2023,(12):25-27
<正>曹卫星老师谦虚地说自己只是语文教学星空里一颗极不起眼的“微星”,但我要说,他确实是冉冉升起、光华璀璨的“星”教师。28年来,他一直坚守在乡村小学,怀着对教育事业的赤诚之心,在教育的百花园里辛勤耕耘、无怨无悔。在一拨又一拨的“进城大潮”中,他耐住寂寞、守住平凡,秉承着“爱岗敬业”和“天道酬勤”的坚定信念,诠释着对教育事业强烈的事业心和高度的责任感。他用质朴、真诚的爱和二十几年的坚守,为农村孩子铺设了一条条光明的未来之路。 相似文献
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正课间,沧县旧州镇东关学校的校长庞玉起经过几个做游戏的孩子身边,正巧有两个男孩赢了,他们兴奋地与庞校长击掌庆贺,"啪","啪"。这样的场景,在东关学校常常出现。曾被评为全国百佳校长的庞玉起在这所学校任职已有14年之久,时光苍老了他的容颜,但他对孩子们的爱、对事业的爱从来没有"老"。他用"燃烧"的生命守望着心中的教育理想,守望着一方教育园地的未来。他的守望,也是沧县所有教育人的守望。 相似文献
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<正>我最崇敬的老师陈元晖先生不幸逝世已五周年了。然而他的音容笑貌仍时时浮现在眼前,他的谆谆教诲仍牢记心间,他的遗愿仍鞭策着我,激励着我。陈老把自己的一生毫无保留地奉献于党和人民的教育事业。他有多年的教育实践经验,先后在陕北延安抗日民主根据地和东北解放区从事教育工作,担任东 相似文献
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李白是我国唐朝的天才诗人.以其豪放洒脱的气度和狂傲的人格把唐诗的积极浪漫主义推向顶峰,他的诗作中贯穿着一条大济苍生的主线。从他的诗中,人们可以清楚地看到他积极入世的思想,对自己的理想锲而不舍的追求以及对入世的浪漫表达。在得意时,他用浪漫的诗句表达踌躇满志的情怀;在失意时,他用浪漫的文字排遣着内心的痛苦。 相似文献
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欧阳磊 《湖南儿童工程职业学院学报》2004,(1):27-28
徐特立是20世纪中国杰出的革命教育家,他将自己91岁的人生中的71年奉献给了教育事业。他呕心沥血地从事教育工作,从旧社会到新中国,他每时每刻都在关心着祖国下一代的培养,全心全意地为祖国的教育事业贡献着自己的力量。 相似文献
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景克宁教授是一位卓越的教育家和演讲艺术家。他知识渊博,政治的、经济的、教育的、文学的无所不通,他爱教育工作,投身教育事业热爱青年,他用自己生命的雷、电、火,激荡着青年奋勇前进;他演讲艺术高超,淋漓尽致的阐释,慷慨激昴的高论,使人不感枯燥,不觉说教,那富有诗意的哲理,听他的报告,真是一种享受。 相似文献
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王大常 《北京教育(高教版)》2002,(2)
刘洪斌在顺义区边远山区小学奋斗了30多个春秋,从风华正茂到两鬓斑白,他把毕生的精力和爱心都倾注给他所挚爱的教育事业、他所挚爱的学生,30几年来,他一步一个脚印地实践着自己的诺言-- 相似文献
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西吉县教育的基本情况可概括为“四五七”,即全县有四千多名教职工,五百多所学校,七万多名中小学生。近年来,在各级党委、政府的正确领导下,在上级教育主管部门的指导下,通过全县广大教育工作者的共同努力,西吉县教育事业获得了长足的发展。全县已有9个乡(镇)通... 相似文献
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慈眉善目的陈久宽,天生一副教师的风度、文人的气质。然而,在他女儿雨虹的眼里“爸爸的笑是那么傻,爸爸的脾气是那么小,我真搞不懂他是怎样教出了一批又一批品学兼优的学生,让他们满怀憧憬地迈进了大学之门。”或许,年幼的女儿读不懂陈久宽若愚的大智,但沐浴过师爱的学生们却久久地敬重他宽厚如痴的忠诚:“陈老师,您用不倦的热情、全部的心智,聪明着我们的化学头脑,拓展着我们的成才之路,您是我们心中不落的太阳。”其实,从事着太阳底下最光辉职业的陈久宽,心中一直亮着一颗不落的太阳,那就是党的教育事业。他用16年如一日的职业忠诚和教育… 相似文献
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他是乌蒙山区牛栏江畔一名优秀的共产党员,他为边远贫困山区的教育事业贡献了自己毕生的精力,他舍己救人的英雄壮举成为“云岭先锋”的楷模,他以自己高尚的灵魂为党旗增添了光彩,他用生命为全省教育工作者树立起了一座精神的丰碑。 相似文献
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卢安克,一个从德国来的人,他给中国带来什么样的教育理念?有人说他是天使,因为他带给中国的孩子最美丽的情感教育,请原谅我说美丽,美丽对于孩子来说,是他们认为最好的词语。也有人说他是魔鬼,因为他的教育观念里没有学分,没有学习,没有数理化的专业教学,认为他把学生带进误区。可他还是他自己,他用他自己的感觉亲近着孩子,理解着孩子,用孩子的方式改变着自己。 相似文献