关键词:高考改革 赋予学生充分选择权

关键词解读教育部部长袁贵仁2014年1月15日在全国教育工作会议上表示,教育部将出台"总体方案"和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套"实施意见"。2014年上半年,国家发布总体方案及高考改革等各领域的改革实施意见:各省(区、市)最迟2014年年底前出台本地区具体实施办法。有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点;2017年总结成效和经验,推广实施;2020年     

中国高考改革方案确定“1＋5”

1977年恢复高考至今已有37个年头,为追求高考的科学性和与时俱进性,高考一直在经历着变革,未来几年高考都有哪些变动？中国高考改革的未来走向是什么？教育部部长袁贵仁在2014年全国教育工作会议上表示,教育部今年将出台“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套“实施意见”。同时,各省份也将在上半年出台改革“实施意见”。我国新一轮高考改革的脚步越来越近……     

以高考改革带动教育领域综合改革我省推出招生考试改革“一揽子计划”

在2月26日召开的2014年全省教育工作会议上,省教育厅厅长刘教民表示,今年我省将以高考改革为突破,积极稳妥推进考试招生制度等各项改革. 刘教民说,考试招生制度改革,是整个教育改革的重点领域和关键环节,必须紧紧抓住这个“牛鼻子”,周密设计,科学安排,以高考改革为重点突破,带动教育领域综合改革. 今年,教育部将出台高校招生考试改革总体方案和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套实施意见,要求各省根据教育部总体方案和实施意见,于今年上半年出台改革实施方案.     

教育部确定高考改革“1+5”方案 有意愿有条件省份和高校上半年出台试点办法

正据新华社北京1月15日电(记者)教育部部长袁贵仁15日在此间举行的2014年全国教育工作会议上说,教育部将出台"总体方案"和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套"实施意见"。至此,根据十八届三中全会部署所进行的高考改革方案的轮廓已大致清晰。     

资讯

●教育部:考试招生制度总体方案将于年内出台近日,教育部党组书记、部长袁贵仁在2014年全国教育工作会议中提出,今年将加快推进教育治理体系和治理能力现代化,构建政府、学校、社会新型关系。要积极稳妥破解考试招生制度难题。今年将出台"总体方案"和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套"实施意见"。开展改革试点,改进考试内容,确保公平公正,加强宣传引导。更好地调动中央和地     

新闻资讯

<正>■教育部:年内将提出高考改革框架2013年全国教育工作会议在京召开。教育部部长袁贵仁讲话指出,要深化教育领域综合改革,必须把解决人民群众关心关注的问题作为改革重点,找准突破口,敢啃硬骨头。在人才培养模式改革方面,重点推进招生考试制度改革,今年要研究提出高考改革总体思路和框架,积极推进普通本科与高等职业教育分类考试,开展高中学业水平考试及综合素质评价改革试点和高校招生考试综合评价改革试点。在办学体制改革方面,袁贵仁提出,今年将出台支持民办教育发展的意见,全面清理针对民办教育的各种歧视政策;     

高考语文大分时代前瞻

<正>引言在2014年全国教育工作会议上,教育部长袁贵仁指出:"在教育改革方面,将积极稳妥破解考试招生制度难题。将出台‘总体方案’和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套‘实施意见’"。不久后,教育部宣布2017年将全面实行高考改革。作为高考必考科目之一的语文又面临着怎样的改革呢?先来看一下一些省市相继出台的最新高考改革方案。就拿最具有代表性的北京高考改革方案来说,最大变化就是,到2016年,高考只考语文、数学与文综     

高考“去外语化”的前世今生

教育部部长,贵仁在2014年全国教育工作会议的讲话中指出,党的十八届三中全会对全面深化改革作出总体部署,对深化教育领域综合改革提出明确要求。落实十八届三中全会精神是当前和今后一个时期教育系统的重大政治任务。教育改革作为全面深化改革的重要领域,一切改革的举措和行动,毫无疑问都要自觉围绕这一总目标、落实这一总要求,从教育部门自身改起,完善科学规范的教育治理体系,形成高水平的教育治理能力。今年的重中之重是推进考试招生制度改革,教育部将出台总体方案和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套实施意见。由此可见,教育部根据十八届三中全会部署的高考改革方案的轮廓基本清晰,高考“去外语化”已是大势所趋。笔者期望,高考“去外语化”改革,能开启“外语为大众”之门。     

推进考试招生制度改革

当前我国教育改革的重中之重是推进考试招生制度改革。教育部将出台＂总体方案＂和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等配套＂实施意见＂,主要包括以下内容：1.建立健全义务教育免试就近入学的制度2.推进高中阶段招生考试制度改革3.建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度4.建立健全适合高等职业教育特点的＂文化素质＋职业技能＂考试招生制度5.改革统一高考。     

关于“高中学业水平考试改革”专栏及“高考与招生制度改革”专栏的约稿函

正刚刚举行的2014年全国教育工作会议确定了今年将出台由"总体方案"加上高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套"实施意见"组成的考试招生制度改革方案。从目前情况来看,高考改革已具备成熟的制度基础、共同的思想基础和各地的实践基础,因此更需要集中在高考改革方针的贯彻落实和制度设计上的招生考试理论探究,以及改革实践经验的总结。基于此,本刊2014年拟开设"高中学业水平考试改革"专栏及"高考与招生制度改革"专栏,诚邀学     

高考将探索“部分科目一年多考”

教育部部长袁贵仁在《学习时报》上撰文称,在高考问题上将探索部分科目一年多次考试,减轻学生高考压力。袁贵仁透露了下一步高考改革的五个方面的主要思路,可谓是高考改革的路线图：一是按照不同类型人才培养要求,把普通本科和高等职业教育入学考试分开;二是完善高中学业水平考试和综合素质评价,     

聚焦高考改革

近期,教育部等国家部委相继印发4个关于高考改革的配套文件:《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》《关于进一步完善和规范高校自主招生试点工作的意见》,就分类考试、综合评价、多元录取等方面提出了可操作的指导意见。这是对2014年9月3日出台的《国务院关于深化考试招生制     

高考制度改革亟需对学生进行专业评价

一、引言2014年9月4日,国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》)。此后,2014年12月16日教育部发布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》、《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》,12月17日,教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会等部门联合发布《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》。     

“招考分离”的国际参照

我国教育部部长袁贵仁于2013年年底宣布将出台“考试招生改革总体方案”,目前方案己制定完成,即将公布。高考改革一石激起干层浪,社会上关于改革的讨论不绝于耳。其中有一点引起不少教育界人士的特别关注,便是“招考分离”问题。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,离开了招考分离,高考科目改革、分值改革,都没有多大实质价值,招考分离才是改革的出路。     

高考改革方案重磅出炉引热议难解的改革试题

作为中央部署全面深化改革的重大举措之一,9月4日《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布,标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。《实施意见》要求。2014年,上海市、浙江省两地分别出台高考综合改革试点方案,从2014年秋季新入学的高一学生开始实施。试点省（市）的其他在校高中生和没有开展综合改革试点省份的高中生,仍实行现行高考办法。2017年全面推进,到2020年,基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。此消息一出。立即引起热议。     

贵州省普通高中学生综合素质评价政策实施现状调查报告——以六枝特区第七中学为例

2014年《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》作为高考改革重要配套文件,正式明确了综合素质评价的重要性,即“综合素质评价是反映学生全面发展情况和个性特长,注重考察学生社会责任感、创新精神和实践能力.”各省也相继出台文件,落实政策要求,自此综合素质评价试点阶段正式拉开帷幕,2019年《新时代推进普通高中...     

高中课程创新五题:响应国家高考新政的召唤

当前,教育改革进入深水区。《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》文件出台,施行高考文理融合新政,旨在引导学生认真学习每门课程,引导学生提高综合素质全面发展。为此,教育部新近颁发了落实这一新政的两份文件,《关于普通高中学业水平考试的实施意见》(以下简称《学业考试意见》)和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》(以下简称《素质评价意见》),直逼高中课程创新,意义重大而深     

视点

1学生高考开始进入"文理兼修、兼选"模式为贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,教育部2014年12月16日发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》。两个配套文件最大的亮点是,在实行高考综合改革的省份,计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目,学生可根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、     

大力推行“绿色评价”促进学生全面发展

教育部近期出台了《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，以进一步深化中小学教育质量综合评价改革．推动中小学校内涵发展，促进学生健康成长。这套评价体系着眼于学生的综合素质，内容包括学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等关键性指标，重在考查学生的综合发展状况，因此被誉为“绿色评价”。     

国家考试招生制度改革对自主招生的影响探究

2014年9月3日,国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《实施意见》）,标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。《意见》围绕“坚持育人为本,遵循教育规律”的基本原则,确定了2014年至2020年的考试招生改革总体目标,即“2014年启动,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式”。