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1.
哈经雄 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1980,(2)
粉碎“四人帮”以来,经过光明与黑暗生死搏斗洗礼的戏剧工作者,怀着对老一辈无产阶级革命家的无限崇敬与热爱,用自己的艺术实践,在文艺百花园中,开拓了一个新领域,在舞台上塑造了无产阶级革命领袖的光辉形象,热情讴歌了老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩和崇高品德。这些作品,深深地震撼着观众的心。这些作品所取得的成就,是我国社会主义戏剧发展史上崭新的一页。 相似文献
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张田 《渭南师范学院学报》1987,(2)
五十年代初,我曾读过柳青的第二部长篇小说《铜墙铁壁》,多少年过去了,书中的许多情节都淡漠了,但作家所描绘的毛主席艺术形象,却长久地留在记忆里。近来再读这篇长篇,这种感情愈益加重和浓烈了。柳青为什么在建国初期,就能在自己作品里塑造出毛主席的艺术形象呢?我想这不是偶然的。柳青是在毛泽东思想哺育下成长的一位革命作家。他不仅在感性上,而且在理性上都接受了毛泽东思想。他在《毛泽东思想教导着我》一文中写道:“中国共产党第七 相似文献
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在战火纷飞的年代,戎马倥偬,伟大领袖毛主席的驻地时常随军转移。警卫员为了毛主席工作的需要,行军时身背两个挎包,一个装笔墨纸砚,另一个装的就是两部词典——《辞海》和《辞源》。词典是学语文、用语文必不可缺的工具书。学用外语,更是离不开外文词典。为了了解外语词义、读法、写法以及成语、科学词语的含义等等,经常要查阅词典。文化革命前,毛主席曾指示有关单位编一部质量好的汉英词典。 相似文献
4.
小说中的人物，是故事情节发生和发展的动因，也是使一个故事真正具有意义的根据。从故事情节发生发展的进程来看，人物的作用是推动情节的进展；而从人物自身的审美价值来看，人物则应当是具体生动的形象。这两个方面的意义构成了小说人物的二重性：即格雷马斯所说的，既是行动主体，是“行动元”：又是性格，是“角色”。（《行动元、角色和形象》）因此，大凡优秀小说所塑造的主要人物都应当是一个文学形象，一个性格；否则， 相似文献
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朱先生是《白鹿原》中唯一一个有完整生活原型的人物。朱先生的生活原型是清末举人牛兆濂,也是程朱理学关中学派的最后一位传人,不仅学识渊博,且有铮铮铁骨。但是,《白鹿原》书中的朱先生作为艺术形象超越了生活真人牛才子,朱先生从精神和心理上已经摆脱了生活原型的束缚,不但包涵着作者的人生经验和艺术体验,而且已经成为具有自己独特生命和个性的艺术形象。 相似文献
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柳青的《创业史》堪称是“文革”前十七年文学的经典之作。然而纵观国内外关于《创业史》的研究文献,学界多集中于对梁生宝和梁三老汉这两个非常典型的人物形象的解读,往往忽略了对小说中女性群像的关照和解析。文章通过分析《创业史》中,梁秀兰、赵素芳、李翠娥和姚士杰的三妹子等女性形象的塑造、定位与她们各自所属阶级地位之间的联系,以及以徐改霞为代表的这些女性形象“复杂”的爱情体验,解析并且反思了政治权利话语对于作家柳青创作的影响。 相似文献
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冯莉 《四川教育学院学报》2009,25(12):59-62
从叙述学的角度出发,撒旦的“人物视角”可以用来分析和考察《失乐园》中上帝的形象。对上帝的“能”,撒旦经历了一个从藐视到抵触到最终承认的过程;而对于上帝的“善”,撒旦对圣父的善痛快承认,但他拒绝承认和接受圣子之善。撒旦所感知的上帝形象与史诗中旁观叙述者所感知的上帝形象大为不同,这种不同正是《失乐园》中叙述艺术精妙之所在。 相似文献
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附伟娜 《湖北广播电视大学学报》2007,27(9):47-48
《雅歌》中有一句话"我是沙仑的玫瑰,空谷的百合",这是玫瑰首次在《圣经》中出现。"玫瑰"作为西方语言象征系统中最具有多义性和丰富性的符号之一,在几大文化传统中究竟是何面貌,中国是否也有此象征符号,将是本文要探讨的主题。 相似文献
11.
姜国帅 《中学语文教学参考(初中生版)》2022,(33):34-35
<正>《红岩》里的许云峰是一个坚定的革命者。从他的身上,我们应该学习哪些优秀的品质及怎样的革命精神呢?这取决于对许云峰多重身份的认识及对其革命言行的理解与感悟。小说《红岩》是集思想性、纪实性和艺术性于一体的文学经典。若要感悟其中的思想性与艺术性,从人物形象切入,无疑是最好的选择。 相似文献
12.
安小利 《江西电力职业技术学院学报》2022,35(3):139-140
区别于道教神话传说中的刻板神仙形象,《西游记》中的神仙形象被赋予了别具一格的个性特征,并借助隐喻的手法挖掘出神仙形象中关于人性的更深层次的内涵,使人们受到深深的感染与启发,这也是《西游记》作为文学经典源远流长的重要原因。基于此,深入探究了《西游记》中典型的神仙形象。 相似文献
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“艺术是诉诸感性领悟的”(黑格尔语)。杜甫的《兵车行》对画面的描摹刻画,不能不说是诗中值得玩味的一个亮点,也是作者在构思上独具匠心的体现。 相似文献
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王丽 《中学政治教学参考》2012,(16):36-37
因电影艺术具有思想性、形象性和社会性等特点,而高中学生正处于思想意识的形成期,同时是感性认识占主导时期。教学中,让学生观看富含思想性的电影作品,教师再在课堂上画龙点睛,便能水到渠成地完成教学目标。一、丰富课堂教学,激发学生兴趣高二文理分科后,因思想政治课不是理科生高考科 相似文献
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莎士比亚是文艺复兴鼎盛时期的一位伟大作家,作为时代前沿的作家,他的作品无疑是他所生活的那个时代的一面镜子。他的剧作深刻反映了“人性”这一主题,也可以说莎士比亚是一位伟大的人学家,他在不同的创作阶段对人性这一主题有着不同程度的认识。本文将以《奥塞罗》这部剧为依据,分析莎士比亚在这部悲剧中所反映的人性哲学。 相似文献
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无产阶级战胜资产阶级,社会主义新生事物战胜反动、没落、腐朽的资产阶级旧事物,这是不依人们主观意志为转移的客观规律。影片《春苗》,以鲜明的无产阶级立场,饱满的政治热情,着意刻画了一个为捍卫毛主席的革命卫生路线,敢于斗争,敢于胜利的赤脚医生田春苗的高大形象。揭示了社会主义新生事物不可战胜的真理。毛主席指出:“任何新生事物的成长都是要经过艰难曲折的。”社会主义新生事物是在激烈的阶级斗争和路线斗争的风浪中诞生,成长,壮大起来的。田春苗,原来只是一个普通的公社社员。由于修正主义卫生路线的统治,农村缺医少药,公社卫生院的医生不下乡给赤脚人看病,上门求医,被拒之门外,造成了小妹的惨死。这一切,教育 相似文献
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《四世同堂》是老舍先生的长篇小说，作品集中地描写了市场生活，成功地塑造了市场形象，并通过独特的艺术手段再现了市民的性格特征，表现了老舍先生对市民刻画达到了一个新高度。 相似文献
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刘广辉 《商丘师范学院学报》2005,21(3):36-37
《百合花》是茹志鹃最负盛名的代表作,是中国当代文学史上的一件精品。新媳妇这一人物形象,虽不是作品中的主人公,却是一位十分重要的角色。作者紧紧抓住她那神情举止和内心感情的变化,将新媳妇这一革命战争年代农村少妇形象塑造得恰切传神,真实感人。 相似文献
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夏洛蒂·勃朗特在《简·爱》中通过简·爱和罗切斯特先生的曲折、动人、唯美的爱情故事塑造了一个新型的女性形象——简·爱。在塑造这个女性形象的过程中,作者巧妙地设计了简·爱不同阶段的容貌和财富状况。根据故事情节,简·爱的容貌和财富状况可分为三个阶段：幼年阶段、家庭教师阶段和富有阶段。作者夏洛蒂·勃朗特通过对简·爱容貌和财富情况的巧妙安排,辅助故事情节,成功塑造了一个抗争进取,独立自强,追求唯爱而爱的纯洁爱情的新女性形象。 相似文献
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从唐代玄奘西游到明朝中期长篇百回本小说《西游记》问世,前后经过了将近八百年。在这近八百年中,唐僧取经的故事经过了众多沙门弟子和民间艺人的演绎,人物和情节都发生了重大的变化,取经人由玄奘一人变成由唐僧师徒五人组成的取经队伍,情节上也不断神话化、怪异化。 相似文献