有声读物中的声音叙事策略研究

以"声音"为主角而出场的有声读物,其声音形态不仅是叙事语言中的有机构件,还逐渐从视觉文本中剥离出来,直接参与到内容叙事全过程.有声读物的听觉语境以不同样态的"声音"为叙事工具,在声音传递和听觉环境中运用独特叙事手段和阐释功能,搭构了与传统"视读"迥异的"阅听体验".文章聚焦有声读物叙事过程的声音之维,从叙事工具的征调呈...     

有声读物传播形态与模式研究

声音是人们分享知识信息,增进社会交往的重要载体,也是传媒产业的蓝海.网络中用户生成的有声读物大量涌现,产品形态和传播模式呈现新情况、新特征.本文结合社会化媒体语境,对有声读物的内涵和形态进行解析,依据传播过程四要素,提出UACR传播模式,并探讨有声读物传播要素之间的关系.     

基于移动流媒体技术的数字有声读物传播

随着手机、平板电脑等移动终端的迅速发展和普及,数字有声读物在移动终端渠道拥有了良好的传播基础,而4G技术的成熟则为高质量的数字有声读物的传播提供了渠道.无线网络传输速度越来越快,移动终端越来越智能化,数字有声读物作为一种对纸质书阅读和电子书阅读的补充形式,成为必不可少的、被越来越多用户所接受的阅读方式.移动流媒体技术使得数字有声读物的传输更加快捷,未来数字有声读物将会更加贴近人们生活,符合人类新型的阅读需求.     

图书馆有声读物资源建设及其推广

在以自媒体为代表的互联网技术影响下,图书馆文献形式逐渐呈现出动态、多元特征,有声读物的出现大大突破了传统文本阅读对视觉的依赖,满足了更多潜在群体的学习需求,促进了阅读形式的泛在化.对当前有声读物市场发展状况进行比较,分析有声读物资源建设对促进全民阅读起到的推动作用.从图书馆主体层面提出强化有声读物资源自主建设,加强线上、线下整合力度,利用社交化网络社区推动图书馆资源结构和服务方式转型发展.     

融合出版环境下有声读物的培育价值研究

有声读物通过极富感染力的演播形态,丰富读者的听觉意识,具化文字形象,在移动阅读、解放双眼的过程中满足了各年龄层读者的阅读需求.当前,有声读物市场逐渐反哺出版机构,在融合出版过程中发挥着示范性作用.因此,数字化声音市场的培育前景、数字人才的培育价值及培育方向成为融合出版发展的核心问题.     

网络时代有声读物版权保护的新思路

随着互联网、新媒体的发展,以及各类阅读载体的进化,有声读物产业开始蓬勃发展.有声读物的出现不仅给人们提供了获取知识的新途径,也为传统出版业注入了新的活力.文章对中国有声读物版权保护的现状和问题进行梳理和分析,提出新媒体环境下有声读物版权保护的新思路.     

我国图书馆有声读物研究进展解析

有声读物是图书馆开展信息服务的重要数字资源,为新时代背景下图书馆阅读推广注入了新鲜活力.文章基于对CNKI中图书馆有声读物相关文献的分析,总结梳理图书馆建设和推广有声读物研究脉络,发现研究成果可从资源、服务、推广和受众四个维度进行解构,并对此分别展开深入探讨.在此基础上,总结研究进展和不足之处,以期为图书馆有声读物未来...     

有声读物自助出版平台的建构模式及媒介功能重塑

随着生活节奏加快、互联网和计算机技术的迅猛发展,在新的阅读主体、新的接受心理、新的价值评价体系上重新促发了对有声读物的阅读需求,“伴随型”阅读日益成为新的消费需求和阅读模式,数字时代的有声读物整装重生,而自助出版在实现对资源优化配置的思路下重构了有声读物出版产业形态.对于数字有声读物自助出版平台的分析和数字媒介视域下主体功能特征的研讨,能够进一步丰富对我国有声读物市场的产业形态的理论认知和实践设计,具有一定的学术价值和现实意义.     

我国儿童有声读物分级现状、问题与推进建议

随着智能技术的发展,儿童有声读物近年来发展迅猛,市场前景广阔。在国家政策、市场竞争以及技术赋能等因素的推动下,儿童分级阅读也成为平台进一步发展的必然要求。然而,就目前来说,有声读物分级还面临着诸多困境,如缺乏权威分级标准、分级标准过于粗放以及分级资源不均衡等。为此,需要政府部门、教育界、出版界以及家庭、学校等多方的共同努力,才能继续推动儿童有声读物的健康发展。     

浅析基于移动流媒体技术的数字有声读物传播

随着手机、平板电脑等移动终端的迅速发展和普及,数字有声读物在移动终端的传播得到了良好条件。而3G技术的成熟则为高质量的数字有声读物的传播提供了渠道。随着无线网络传输速度越来越快,移动终端越来越智能化,数字有声读物作为一种对纸质书阅读和电子书阅读的补充形式,成为必不可少的、被越来越多受众所接受的阅读方式。移动流媒体技术使得数字有声读物的传输更加快捷,未来数字有声读物将会更加贴近人们生活,符合人们新型的阅读需求。     

中国大陆"有声读物"研究评述——对《知网》有关文献的内容分析为依据

有声书读物是阅读与音频跨界结合而来的,有声读物作为一个新兴领域还需要更多方面的研究.本文将采用选取CNKI收录的从1997年至2020年关于有声读物研究文章作为研究评述的文本分析对象,试图对中国大陆有声读物的研究现状作一分析.     

新媒介有声读物的生存策略研究

新媒介有声读物的风靡是人类听觉认知在视觉信息满载时代中地位的再次凸显.互联网基因助力新媒介有声读物快速地吸引资本、持续迭代,并日趋形成付费知识服务模式.文章以声音媒体的发展梳理为基础,重点结合其"基于听觉"与"新媒介"的两个属性,探讨声音媒体后来居上的原因,论证了将"令新知成瘾"作为有声产品设计底层逻辑的合理性,并据此推演出声音媒体内容生产及营销等方面的一系列可能性.     

公共图书馆有声阅读推广服务中的法律问题研究

在现代信息技术高速发展的环境下,公共图书馆迎来了发展的新时代.通过多种路径下的有声阅读推广服务,公共图书馆力求实现阅读方式的变革与创新,但在大力开展相关服务时也暴露出不少法律问题,包括有声读物本身缺乏法律明文规定、制作和传播有声读物过程中面临著作权侵权风险.应通过加强立法工作,对有声读物进行法律界定、多方主体依法共同维...     

德国有声出版物的发展

有声出版物是一种较为新颖的阅读形式(同时代还包括如Amazon Kindle等电子图书).以往我们读书是用眼睛领略图书;而有声读物则是让我们闭上眼睛,用耳朵来聆听.这种从视觉到听觉的转变,为我们带来了新的惊喜,也为图书赋予了新的内含.现在,有声读物已经较为普遍了.     

有声读物自出版打造数字阅读新模式

在移动互联网与智能科技的推动下,人们进入数字阅读时代,出版行业正以前所未有的态势打破传统出版的操作流程与产品界限.有声读物的出现,让出版业呈现一种与实体出版截然不同,却具备更多传播可能与延展方向的出版样态.未来的有声读物自出版流程,将会走向多节点合作、多资源开发、多平台分发、多媒介融合的深层次跨域发展道路.     

数字出版环境下有声读物出版发行模式的新思考

近年来有声读物已经从印刷书籍的外围副产品转移到了数字出版和阅读的中心,但在出版研究中通常被忽视.文章通过对有声读物出版发行现状的分析,提出了数字有声读物出版流程的原始模型,并就数字出版环境下这一模型各要素的重新定位进行了分析.     

场景化思维在有声读物中的应用路径研究

探寻有声读物的服务创新和价值重塑是有效应对用户多元化需求的策略.将场景化思维引入有声读物是解决这个问题的新视角,以移动设备、传感器、定位系统、社交媒体和大数据的"场景五力"为基础,以挖掘有声读物用户需求和设计细分场景为主线,以数据作为桥梁连接用户、平台和其他企业,构建了有声读物产业的生态闭环.     

我国有声读物的市场空间

有声读物是指"其中包含不低于51%的文字内容,复制和包装成盒式磁带、高密度光盘或者单纯数字文件等形式进行销售的任何录音产品"(美国有声读物协会对有声读物的定义).它兴起于20世纪60年代的美国,经过40年的发展,美国已经形成了成熟的有声读物出版市场,有声读物成为其出版市场的重要组成部分,据统计,每年有声读物在美国有25亿美元的市场份额.     

媒体融合背景下有声读物的传播与发展——以公众号“每天读点故事”为例北大核心CSSCI

随着新媒体平台的兴起、微信公众平台的广泛应用以及信息传播速度的不断加快,用耳朵“阅读”已经成为一种新的生活方式,越来越多的人习惯于用耳朵听而不是用眼睛“读”。多媒体的融合快速推动着有声读物的崛起,为有声读物的发展提供了便捷的渠道,有效提升了有声读物的竞争力。本文以公众号“每天读点故事”为例,对有声读物的出版与传播进行分析,探讨有声读物在媒体融合背景下的发展现状与趋势。     

听书产业在网络时代的发展策略

听书起源于美国.1952年在纽约创办的蒙德凯唱片公司是第一家以出版发行有声读物为主营业务的公司.1999年,Audible网络有声读物公司在NASDAQ上市.2006年9月,有声读物在美国已达到8.7亿美元的销售额.2008年3月,亚马逊公司斥资3亿美元完成了对Audible网络有声读物公司的股权收购.