共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
一、命题原则考查要体现《英语课程标准》的新理念,体现九年义务教育的性质,体现素质教育的要求,注意切合学生的生活实际,考查学生的创新意识和实践能力,着重考查学生在真实情境中理解、综合运用语言的能力。本试题考查内容在2003年我市中考英语科命题的基础上,适当加大阅读能力和语言综合运用能力的考查,阅读材料的选用不局限于教材,力求全面地、科学地考查学生经过初中阶段学习后所具有的英语语言水平,尽量为学生个体语言能力的发展提供较大的空间。二、试题简介1. 试题为选拔性测试题,卷面总分为120分,分听力测试和笔试(其中听力测试30分… 相似文献
2.
一、试题总体评价
1．试题体现了九年义务教育的性质，体现了《英语课程标准（实验稿）》的基本要求；坚持“立足基础，强调能力，体现素质”的命题思路，有利于素质教育的推进和英语新课程的改革；有利于培养学生运用英语进行交际的能力；有利于促进英语教师不断更新观念，探索有效的教学方法和教学手段，不断提高英语教学水平。 相似文献
3.
一、内容分析。1．考试范围和命题思路。考试内容：以《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲(试用修订版)》(人民教育出版社2000年8月第3版)为依据、现行使用的初中化学教材(人民教育出版社2001年3月第l版)内容为考试范围(含学生实验和演示实验，选学部分不列入考试范围)。考试方式为闭卷考试，时间为90分钟，满分为100分。 相似文献
4.
笔者对2005年全国50多个省市区中考语文命题进行了一番研究和探讨，现对2006年中考命题趋势做出几点预测，供同仁借鉴参考。 相似文献
5.
课程改革下的中考如何考？试题有何特点？命题趋势怎样？是当前中学数学教学改革和中考命题面临着的一个主要问题．了解当前中考命题改革动向、试题模式、试题特点，将对广大师生中考复习有着十分重要的指导意义．《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）已于2005年秋季在全国各地全面实施，纵观2005年全国各地（特别是新课程实验区）中考试题， 相似文献
6.
一、对：2004年玉林市中考物理科试题特点的分析。去年的中考物理试卷共5大题，34小题，满分100分，答卷时间90分钟。试题中有关力学内容占41分，热学内容占12分，光学内容占8分，电学内容占39分。考试结果平均得分61．17分，及格率为56．42％，优秀率为8，21％，最高分为100分。整卷难度为0．6117，区分度为0．55。 相似文献
7.
2004年全国中考作题目既保持了近几年中考作命题的一贯风格，又有较大幅度的改革。笔搜集了2004年全国各省市60多份中考作试题，通过与往年作试题的比较，发现2004年中考作题具有以下一些特点： 相似文献
8.
从一九九三年浙江省全面铺开使用人民教育出版社编写的JEFC新教材以来，浙江省中考英语试卷以《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》规定的Ⅱ级要求作为命题依据，以JEFC(1-3册)(初一至初三全部内容)作为主要命题范围，命题的走向向听、说、读、写四会能力的培养上倾斜，不少市(地)采用“二考合一”的模式，即把初中毕业及升学考试(卷I)和重点高中招生考试(卷Ⅱ)合为一次进行，这样减少了考试的层次，减轻了学生复习的负担，同时又把水平考试和选拔性考试有机地结合起来，既达到了选拔性考试的目的，又为全省的初中英语教学起到了正确的导向作崩。 相似文献
9.
吴晓 《通化师范学院学报》2007,(10):54-58
海南省2007年初中毕业升学考试是我省全面课程改革后的第一次中考。今年的英语试卷是以《全日制九年义务教育英语课程标准(实验)》为命题依据,不依赖或偏向于某一版本的教材,严格按照省教育厅中考文件和中考《考试说明》的要求及我省初中英语教学的实际来命制。 相似文献
10.
一年一度的中考临近,如何切实贯彻《英语课程标准》,有效教学,提升学业水平,迎接中考,是我们每位英语教研员和英语教师目前应深入思考、研究的问题。笔者根据几年的中考命题经验,以2009年营口市中考英语试题为案例进行分析,针对如何做好备考工作提一些建议。 相似文献
11.
《基础教育课程改革指导纲要》明确指出：数学要“改变过去强行接受学习，死记硬背，机械训练现状，倡导主动参与，乐于探索，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取知识能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作能力”。《义务教育数学课程标准》也科学地提出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践，自主探究与合作交流是中学生学习的重要方法。” 相似文献
12.
初中毕业升学考试既是标志学生九年义务教育终结的水平考试,又是高中各类学校招收新生的选拔性考试．它不仅是对学生学习水平的一次综合性测试,也是对教师三年初中教学水平的一次终结性评价．2009年江苏省中考数学将由省教研室统一命题．笔者认为命题将在遵循教育部颁布的《初中毕业、升学考试改革的指导意见》的同时,严格按照省教研室颁布的《考试说明》进行． 相似文献
13.
当前 ,课程改革虽然还处在实验阶段 ,但其基本理念已在有力地影响着初中数学教学 ,影响着各地的中考命题 .与往年相比 ,2 0 0 2年各地的中考数学试卷的命题 ,普遍关注怎样更好地体现课程改革的理念 ,关注怎样更好地引导教学改革 ,一批新颖而有创意 ,富于时代气息的试题跃然纸上 ,出现了一些令人深受启示的显著特点和良好趋向 .1 关注学生的发展 ,着意体现素质教育的精神“双基”是学习和发展的基础 ,中考也一贯重视考查“双基”.但与往年相比 ,2 0 0 2年的试题考查“双基”不追求知识的覆盖面 ,而是突出考查重点知识和骨干知识的同时 ,结合… 相似文献
14.
一、学科评价要求1. 要求学生掌握《初中数学教学大纲》所规定的代数、几何的基础知识与基本技能;2. 要求学生具有一定的思维能力、运算能力和空间观念;3. 要求学生能够运用所学知识解决简单的实际问题;4. 要求学生具有概括、总结和获取信息的能力和一定的表达、交流能力;5. 要求学生具有一定的研究新问题、解决新问题的能力。二、内容分析1. 试题来源主要有两类:(1)源于课本大部分试题都是以现行课本的有关内容和情景修改、变式或延伸拓宽而成,同时为了引导师生关心课程改革,部分题目体现了课改的方向。(2)自编题试卷中的部分试题突出体现… 相似文献
15.
九年义务教育《数学课程标准》在基本理念部分阐明了“……应为学生提供丰富多彩的学习素材,创设有助于学生自主探索、独立思考探索的问题情景,促进他（她）们学会学习、学会求知……”为了适应新课程标准的上述理念,命题专家独具匠心,推出一类“新情景下促进自主学习的中考的数学命题”,为数学试卷罩上了美丽的光环． 相似文献
16.
17.
回望2010年的中考作文命题,有种“乱花渐欲迷人眼”的感觉,真是“年年芳草绿,岁岁柳色新”。纵观全国各省市的中考作文题目,命题格局稳中有变,命题内容异彩纷呈,这充分体现了《语文课程标准》的理念和要求。笔者认为今年最集中的特点是在命题内容上,更加关注学生心灵的成长,突出了文题的人文特征,有利于展现考生的个性和才情。下面,来具体谈谈2010年中考作文的命题特点。 相似文献
18.
3年考点分布
回顾近3年辽宁卷，英语命题经历了2010年稍偏难，2011年降低难度，2012年又略有回升的稳中有变的平稳过渡，没有偏题、怪题。考查内容立足于《考试说明》，词汇范围来自于2003年第1版《普通高中英语课程标准》中的3500词，从中精选了3000左右单词，作为高考命题词汇范围。 相似文献
19.
一、试题的整体情况
（一）命题方向明确,导向良好,考试内容效度高
近年来,南宁市中考英语试题以《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（实验稿）（以下简称为《英语课程标准》）为命题依据,体现了明确的命题方向,具有良好的导向作用。其内容包含听力理解、语言知识运用、综合语言运用三大部分,内容效度较高。在考查口语测试的条件暂时有限的现阶段,采用笔试“情景交际”作为替代性的过渡形式,间接考查学生的口语表达能力和交际能力。 相似文献
20.
《九年义务教育语文课程标准》指出：我们在学习语文的过程中要“关心学校、本地区和国内外大事”。语文是母语教育课程,“学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而, 相似文献