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“这是我职业生涯中最艰难的胜利,决胜盘我真的很累,但是我感觉他因为疲惫,跑动速度下降了很多,打丢了一些球。能在3盘2胜而不是5盘3胜比赛中,让多米尼克(蒂姆)感到疲惫,我认为这是很大的成就。”     

青苹果

这个动人的故事讲给他们听,当他们知道这个人就是自己伙伴的时候,很多同学流下了热泪。接下来全班同学都热情的邀请他到自己的小组活动,我看到的不再是怜悯和同情,而是同学的深情厚意,当他在跑动的时候,样子很难看,跑得也很慢,但全班同学没有一个嫌弃他的,都在为他鼓掌、加油,那声音震天动地。从那节课后,我对他特别“照顾”。别人学滚翻,我也要求他练习滚翻,别人学单杠,他也得学单杠,不在乎学的结果,而在于体验的过程。他摔倒了,爬起来,再摔倒,再爬起来,有一次摔哭了,不想练习了,我就把“青苹果”的故事讲给他听:“世界上每个人都是被上帝…     

张申宏:下一个目标晋大师

２比０胜金波、快棋胜阎文清，短短几天时间，张申宏竟然连续取得了两站排位赛的入场券。请允许我使用了“竟然”这个表示出乎意料的词，说句实在话，在此之前，我的确没有把宝压在他的身上。原因很简单，论称号，张申宏现在连大师都不是，而且对手均是赫赫有名的腕儿。可是随着战局的发展，我不得不一次次地纠正思维的偏颇，也不得不接受他“并不好惹”的事实。 张申宏，１９６８年生于湖南省张家界，大约在十三四岁的时候，一个偶然的机会，他才开始接触象棋，这比起现在自小就学棋的孩子，显然是太迟了。值得庆幸的是，有位姓周的先生对…     

他为何要排斥表扬

<正> 在我的教学实践中,有件事让我难以忘怀。一次上越野跑课,由于“战线”拉得较长,我无法全面照顾,结果,有部分同学没有跑到中转站就回头了。然而我意外地发现,班上一位调皮大王,却善始善终,很好地完成了这次越野跑。下课总结时,我抓住这个机会,表扬其“闪光点”,并号召大家向他学习。没想到,事与愿违,他却在我表扬之时,公开顶撞了我的表扬,在班上产生了很不好的影响,也让我很尴尬。肯定成绩,表扬进步,对多数学生来说,无疑可以产生积极的影响。然而,为什么在这位同学身上却适得其反呢?究其原因,我想,主要是我对     

请您参加:《我喜欢足球错了吗?》一文的讨论

我也是一个足球迷,同时也是贵刊的忠实读者。在第十期看到吴龙辉同学给贵刊的信后,同时也产生了许多感慨,在此我也谈谈自己的看法。 吴龙辉同学给我的第一印象是,他首先是一个参与足球活动的球迷。第二,他有着一颗强烈的爱国心。 施拉普那曾说过“中国没有一流的球星,却有一流的球迷”。只有全社会动员起来,中国足球才能迅速发展,     

真诚的花朵最美丽

从前,在一个国家,有一个受人爱戴而且贤明的国王。但是,他的年纪已很大却没有一个孩子。关于王位继承的事情使他很伤脑筋。有一天,国王说：“我要亲自在全国挑选一个诚实的孩子,收为我的义子。”他发给每一个孩子一些种子,并宣布：“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵,那个孩子便是我的继承人。”     

海南游钓记

我的同学老赵是一位玉米专家,每年一到秋末他都要到海南岛去育种,一住就是一个冬天。他几次邀我过去,我都没有动心。去年,他这个“旱鸭子”得到了一个“鱼”消息,说他一个朋友从海岛上一次钓回3000克石斑鱼,还有人钓到过十多千克的马鲛鱼,又有人在海上见到过大旗鱼……一听这话,我的劲头立刻就来了,当即拍板:“春运”高峰过后,前往海南潇洒走一回,逛海南、钓“石斑”、甩“马鲛”、搏“大旗”。     

从“点睛”变“败笔”谈起

记得那是六年前,我有幸参加市青年教师优课评选：活动,其中有一节课给我的印象尤为深刻。那是一节二：年级“前滚翻”教学。教学过程连贯、环节设计新颖,;教学方法巧妙。尤其是老师当时纠正学生错误动作的环节,为我后来的体育课堂教学带来了很大启发。记得当时很多学生在练习中出现“低头不含胸”和“前滚分腿”的错误动作。放在平时,我们一般处理办法就是教师结合自己示范反复讲解,再让学生练习。而这位老师却没有这样,他主张让学生自我去感悟、体验动作。只见他把学生常规性地集中后,“机智”地让所有动作有误的学生解下红领巾,要求“低头不含胸”的同学,用下颚夹住红领巾;“前滚分腿”的学生,用两膝夹住红领巾,同时结合自己的示范讲解,再让学生在练习中体验动作要领。“哇塞!方法     

难忘江嘉良

1988年,中国乒乓球队在黄石基地备战40届世乒赛,我和一些同学有幸到基地观看了国守队的比赛,欣赏到仰慕已久的江嘉良、陈龙灿的球技。比赛间隙,我见缝插针找到江嘉良,请他在我特地买来的友谊球板上签名,江嘉良一身热气,笑容灿烂,一副影星气度,他热情潇洒地签了名,然后说道:“谢谢”。我惶恐道:“应该是我荣幸才对。”江嘉良说“没有球迷的支持,我们算什么。”我顿时为他的谦虚态度折服,接连好几天不知肉味。很遗憾他在40届世乒赛上团体、单项皆失利,但对我来说他的顽强形象永远不会浸没,那只他签名的球板我至今丝毫无损地保存着、珍藏着。     

“孤立”使他融入到集体活动中来

这是一节篮球分组对抗赛,我在场边观察着每组对老师布置的战术执行情况的时候,我不愿意看到的事情又发生了。有一组同学根本没有按照我布置的战术去执行,在场上只看到一位同学横冲直撞,而其他的同学躲得远远的,根本不敢和他靠近,我所布置的战术练习,只能成了他一人的表演。这就是那位比他同龄学生高一头、     

夜钓崂山头（下）

我和加胜、老张在船的一侧,间隔3—4米等距摆开,他俩每人都放出一条绳索。我没急着放,一方面因我是新手,想先看看他们怎么操作,另外,还想利用这个机会,试验一下普通“守钓法”在这种超强海流海域效果怎样。尽管,加胜曾多次告诫我：“竿子不好使”,但我总不太相信,以为他是在故弄玄虚。     

《弯道跑》创新教案

新授课兴趣。6.游戏:猫捉老鼠(图2)。方法:根据课前报的数字,由老师随机喊数字,被喊到的那位同学为“老鼠”,“老鼠”后面第三位同学为“猫“,“老鼠.以S形绕过每位同学,中途被捉住即“猫”胜,绕一圈未被捉住算“老鼠”胜。但如果老师喊到数字为女生时,且男生作为“猫”     

乒乓父子兵

我和儿子都爱打乒乓球,每逢星期天都拿出半天时间专门打乒乓球。有时到我工作单位打上一两个小时,有时到乒乓球活动点,花五元钱玩上几盘。这个习惯我们已经坚持三年多了,我和儿子的球技也有了很大的提高。我成了单位小有名气的球手,最近加人了铜山县乒乓球协会;九岁多的儿子在学校里也是众人皆知的“高手”,学校的同学包括很多高年级的同学也很少能打赢他,有的老师也专门找他过上几招。我和儿子学打乒乓球是在三年前,当初只是为了减肥。儿子小的时候特别胖,家族又有肥胖史,随着年龄的增长,体重也不断增加,家里人开始发愁,看着…     

苏格拉底的『上课』

一天在课堂上,古希腊伟大的哲学家苏格拉底的学生们问他一个问题:“怎样学习,学问才能够达到您那样博大精深?”苏格拉底没有做正面回答,他对学生们说:“今天我们只学一个最简单的动作,每个人都把胳膊尽量地往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍,说:“从今天起,每天做三百下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“哪些同学坚持了?”有九成同学骄傲地举起了手。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手动作,还有哪几位同学坚持了?”这时整个教室里,只有一人举了手…     

不妨一笑

查找死因死者的亲属痛苦地对医生说:“请告诉我他死去的原因吧。”“太可怕了,经解剖发现,他是暴饮暴食死的。”“啊,难道他就没想到这可怕的后果吗?”“唉,真遗憾,”医生回答,“我没有解剖他脑袋。”误诊一医生对女儿说:“我说你那男朋友是个没出息的家伙,这话你告诉他了吗?”“我对他说了,他一点也不生气,他说你误诊也不是头一回了。”漏填肖恩骑自行车摔伤了,得住院治疗,一轻美貌的护士拿着表格让他填。肖恩,递上表格。“有没有什么漏填的?”女问。“有!”肖恩想了想说,“我是个单身汉。”两种病人的区别问:“精神病人和神经病人有什么区…     

“秀”出一片红火 2004维尔胜春夏新品发布会

W“生活是一种态度,运动是最佳的演绎”——这是维尔胜2004新品发布会目录的开篇语。在维尔胜公司营造的一种感性、时尚、动感的氛围中,维尔胜2004春夏服装,专业网球鞋发布会在景色怡人的深圳观澜湖隆重开幕。 这是我第一次正式参加商品发布会,没有对照,但我想我可以说,这是一次做得很好的商品发布会。     

关于“早恋”问题的通信

来信选登臧老师:您好!我是小L。老师,我现在的烦恼就是——学习与“恋爱”哪个为重?当然我是想考大学的。关于“早恋”这个问题。事情发生在初二的时候。同班同学大家彼此你谈我笑,好开心。有位女生,大家起初都是好朋友,好同学,大家在一起过得很开心,一起到别的同学家玩,一起搞活动。总之关系很密切。在当时,由于自己的见识少,也没有发觉什么不妥。到了初三的时候,事情发生变化。我从同学的口中得知她竟对我产生一种爱意,我当时想,我该怎么办?接受她还是拒绝她,我曾经问过好友究竟中学时间谈恋爱好不好?他们的回答是:对某些人来说是有好处…     

垒球在身体素质练习中的运用

虽然已到初春,但刺骨的寒冷没让人感觉到一点儿春的气息。操场上,我的学生正进行“小青蛙跳荷叶”的游戏比赛,游戏规则非常简单,每组六个圈排成一排,依次跳过去、绕过前面的标志返回,先完成的队为胜。看得出,学生们很乐意接受这种游戏的方式,他们跳着、喊着,嘈杂而又欢快的声音似乎让我在愉悦中感受到了一丝暖意。我满意地环视着我的学生,并不断地为“青蛙”们加油。突然,我发现有一个小组圈的尽头竟然有一件衣服横在前面,而这一组的同学显然太过专注于游戏之中了,甚至有的同学跳完“荷叶”后,视若无睹地从衣服上踩过去,我摇了摇头,加快脚步…     

孙继海深沉得像个理论家 简单得像个中学生

我问孙继海打了两年(其实只有一年半)的甲A联赛,有什么感受,他告诉我,他很幸福。他说话时脸上挂着笑容,不是假笑,也不是傻笑,而是孩子般腼腆的笑,20岁,可不,在家里还算个大孩子。 我把一本登了他的照片和关于他的文章的《当代体育》杂志拿给他,那上面的标题是“孙继海:想起马尔蒂尼”,他看后就腼腆一笑,表示自己很喜欢这个标题,同时又怀疑自己胜不胜任。 足球场上的孙继海与场下的孙继海绝对是两回事,在大连万达队的右路,他的攻与防是那种没有遮拦式的     

一堂普通的体育课

按照自己以往上体育课的经验和在大学所学习的教学方法,我给学生安排了一节以游戏为主的体育活动课。在做完准备活动以后,我严格地按照教案的设计开始了我的课。可刚进行不久,就在游戏进行得热火朝天的时候,我偶然听到有个同学说了句“我靠”,当时我并没有太注意,可不久我又听到另一个同学说了句“傻子”。这时我有点火了,也特别反感,可是我发现同学们说这样的话都是不经意的,而且有这种坏习惯的人也不在少数。一时间我有点不知所措了,这节课就这样过去了,我也没有马上制止这种行为,因为我真的不知道该怎么办。