微作文连连看之微矛盾

微作者:杨千寻山东省邹平县魏桥实验学校二(2)班矛盾点:鸡肉我对鸡肉爱不释口的时候:以前那个时候,我的表现是:每当爸爸买回一只肥嫩嫩的鸡,我就会像一只跟屁虫似地跟在他后面,口水都流了一地。鸡肉做好后,我总是不等爸爸拿碗盛出来就迫不及待地捞起一块,狼吞虎咽起来。不一     

作文教学抉微

《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表述和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程;写作要感情真挚,力求表达自己对自我、社会、人生的独特感受和体验。”也就是说,写作不仅是培养学生书面表达能力、提高语文素养的重要途径,更是学生认识世界、感知自我、培养个性的重要手段。     

网友搞笑高考作文

上海：《一切都会过去与一切都不会过去》大卫：过得去!契诃夫：过不去!     

作文教学中的诚信教育

写作教学一直是与文教学中的重点,随着新课改的全面推进,写作变得尤为重要。如何让学生写出文质兼美的文章,让他们在文章中表达出自己的心声,在作文中表现出诚信。本文着重从作文指导中的诚信,作文过程程中的诚信,作文评阅中的诚信,作文诚信对个人诚信素质的培养四个方面进行阐述。     

能烘干衣服的衣架

在冬天,洗过的衣服不容易干,烘干机又很贵。于是,我想利用吹风机的原理制作一种能烘干衣服的衣架。这种衣架不用的时候可以折叠起来,用时打开有几根管子,能伸进袖管等部位。     

作文微素材

唯一的学生 意大利小镇阿尔佩泰可能拥有这个世界上最小规模的学校,整个学校仅有一名正在读三年级的学生索菲亚,和一名专职为她授课的教师伊莎贝拉。此前这里还有四名高年级学生,不过他们都顺利完成学业升入了初中。当地政府称,虽然学校现在只有一名学生,但还是决定让它继续开课。     

作文教学要缘情

中学作文教学应该注重培养学生理解、感悟生活点滴的能力,因此在教学时,教师要从学情入手,基于学生感兴趣的内容引导学生观察生活现象,分析、理解、感悟抒发情感的技巧,从而丰富写作的内容,提高作文品质。     

快乐作文，作文快乐

为解决学生畏惧写作的问题,提出“因快乐而作文,因作文而快乐”的做法。让作文由游戏开始,因学生情况而施教,激发学生感情,展现个人风采,让作文成为学生表达生活的、体验生活的一部分,再不把作文当做负担去对待。     

真情实感，是作文成功的关肄

离奇的故事，巧妙的构思，飞扬的文采，这样的文章确实吸引人，但这并不是作文成功的惟一因素。事实上．感情真挚，语言朴素的作文也同样可以成为佳作。     

着装也有礼仪，你懂咋穿吗？

刚开学第一个自由着装日的早上,TT狗兴奋地打开自己的大衣柜开始不停地翻衣服,嘴里还唱道：“今天天气真晴朗,处处好风光。帅气的我呀穿上帅气的衣服酷耶酷毙了……”歌还没唱完,就听到门外一声大吼：“TT狗,穿好衣服了吗？”     

作文微素材

@英国那些事儿：2014年元旦,伦敦燃放的是一种“多感官烟火”——红色烟火绽放的时候空气中会飘来草莓味：看到橘黄色泡泡飘过时戳破它会闻到橙子昧!还有桃子味和香蕉味的“雪花”飘下来。而且这些雪花可!以!吃!有没有觉得非得去现场不可了？     

对作文教学融入情感的探索

情乃作文之生命。作文教学要突出培养学生感悟生活、真情书写的能力,要让学生把作文作为表情达意的工具,喜、怒、哀、乐皆成文章。     

谈谈初中作文教学的“给力点”

作文教学是语文教学的重要组成部分,但是学生的作文现状令人担忧。笔者认为可以从积累素材,抒发真情实感的基本教学入手,培养学生的写作能力。     

试论作文训练的感情投入

列宁说过,人类的一切活动,都离不开感情而存在喜怒哀乐,怨愤忧愁,爱憎好恶,褒扬贬斥,这种种感情活动组成了人类世界.作文训练,正是指导帮助学生去正确、具体、生动地表达出种种感情.这就决定了作文训练的过程也是感情投入的过程.既然如此,作文训练中注重引导学生投入感情,增强参与意识,也就有了举足轻重的作用.     

浅谈如何让学生爱上作文

触动孩子的心灵，让教师与学生的心灵与心灵产生碰撞，感情与感情产生共鸣，进而让学生“爱屋及乌”，激发起他们的创作欲望，真心喜欢上作文，不失为一种比较有效的方法。[第一段]     

指导小学生观察作文之我见

凡事都要讲究个方法，作文教学更是如此。学生学习作文的途径和方法很多。可以从模仿范文学起，可以从段练起，还可以从言语的表达方式学起，但我还是主张学生从对生活的观察开始，首先学习观察作文。     

作文微素材

不怕不怕 德国柏林有一家“泰迪熊医院”,意在消除儿童对医生的恐惧,希望孩子们在医院里能像过节一样快乐。瞧,“医生”正在对．可爱的泰迪熊进行诊断。     

如何使学生爱作文

中小学教师在作文教学中，常出现这样的现象：每当教师布置作文，一些学生就产生反感情绪。那么，如何消除这种现象，使学生爱作文呢?     

作文要有真挚的情感

感情真挚是写好一篇作文的关键。唯有情真、情深，作者才能思路通畅，文如泉涌；渎者才能为之动容．受到感染，引起共鸣。真情是文章的生命泉，没有真情，这泉就会枯竭。作文源于情感，好作文源于真挚的情感，也可以说真正的作文是真情实感的产物。那种没有真挚情感的作文，就好比一个人，失去活力，失去精神，乃至于失去灵魂，这样的文章即使“造”出来，也会叫人生厌、作呕。