教育:为了实现学生的美好人生

人生中心教育明确宣示,它的理想追求是美好人生,它赞同并欣赏伟大人生、优秀人生,它容许许可人生,主张避免和改变错误人生,反对和藐视渺小人生,坚决反对并力主铲除卑劣人生、罪恶人生。任何人的一生,有而且仅有三项内容:做人、做事、生活;教育的功能就是教人做人、教人做事、教人生活,就是影响人生;教育的最高目标就是教人优秀做人、成功做事、幸福生活;能使人优秀做人、成功做事、幸福生活的教育就是优质教育,能提供优质教育     

遣词酌句,生动表达

热题在线 人生道路上我们是探索者也是学习者,不知不觉中总在犯着这样那样的错误。错误可能被时间轻轻巧巧抹去,可能会让人痛苦终生,也可能会带来人生的启示,关键就是如何面对错误。请以“面对错误”为话题写一篇作文。题目自拟,文体自定,字数不少于600字。     

小学数学课堂中错误资源的有效利用

个体的成长是依靠高尚的思想情操和正确的人生价值观。在学习的过程中,往往会有一些避免不了的问题和教学错误出现。俗话说"垃圾本身也是宝,它不过就是放的位置比珍宝低很多""失败是成功之母""错误是正确的必经之路"教学中的错误经历和教学资源都是在师生之间的学习中学生的思想和意识发生了偏差,因此在小学课堂中应对课堂错误的资源进行有效的利用。     

后悔是一帖中药

有人说：“后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以请不要后悔。”我认为这种说法欠妥。人非圣贤,孰能无过？说错话,做错事,走错路,遇到挫折,经历失败……这些都是在所难免的,每当此时,一般人都会产生懊恼、后悔的情绪,但这并没什么大不了,有时,后悔还真不一定就是坏事呢!     

很有意思的小定律

错误定律:人人都会有过失,但只有在重复这些过失的时候,你才犯了错误。沉默定律:在争辩的时候,最难辩倒的观点就是沉默。人生定律:拼命想得到的东西,都不是真正最     

学会坚强

人生是快乐、幸福、丰富多彩的。在这么丰富多彩的日子里,我们会取得很多成绩,同时也会犯不少错误。当我们犯的错误多过取得的成绩的时候,心里一定会很悲伤、很难过。在失败和错误面前,很可能会有人就此一蹶不振!可是,人生的路真的很长,有谁能做到从不犯错误、从不失败呢?没有人!所以,在遇到太多的困难而想要放弃自己的时候,千万告诉自己要坚强,就像高尔基先生笔下的“海燕”,在暴风雨中勇敢地飞行,即使冒着生命的危险也决不放弃。文中的主人公“我”就是一个在经历了很多人生挫折后想要放弃自己,但却在一次偶然事件中证明了自己价值的例子…     

正确把握人生价值观的含义

前些年,由于资产阶级自由化思潮的影响和价值导向的错误,人生价值观问题被搞得很混乱,一些错误思想观念至今仍然在影响着一些人的价值观念和人生选择。人生价值观方面的混乱,是与价值论上的错误理论密切联系的。长期以来,国内流行一种瓦格纳式的价值论。这种价值论,套用19世纪德国庸俗经济学家瓦格纳的价值定义,把商品的使用价值当作价值一般,从“价值是从人的对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”这句话,直接推出价值就是客体满足主体的需要,或叫做满足主体需要的有用     

人生只有使用权

人一生会走进很多误区,这没什么可怕,可怕的是人不知自己错在哪里,结果一路错误地走下去……人生,很像下棋.吴清源先生讲过这样的话:下围棋就是两个人接连地犯错误,犯得大的、犯得多的输棋.人生亦如是.     

失败

失败不是错误,相反,一个人最大的错误就是从来没有经历过失败。失败不是平庸,相反,最平庸的人总是保持着一种成功者的姿态。只有对自己进行过精心设计的人,才有资格谈论失败;只有为人生奋     

我不另类(选二)

年轻就是有伞也不打,让自己的心情和天上的雨一起变得湿漉漉的;年轻就是走到哪儿都吹着口哨,让自己的快乐一路流淌;年轻就是故意把自己的头发弄乱,装作满腹心事的样子,好像这样才显得有点沧桑。年轻时为摸准一条路花点代价总是值得的,我不太喜欢有的人见风使舵找空子钻,找舒坦路走。人生没有捷径。回避人生的苦役,投机取巧,这就是最错误的一条路。人生中的很多经验必须自己去获得,沿着别人的道路前进的人,最终也会消失在别人之中。人们总是说:年轻是一个快乐的年龄,年轻时就应该快乐。而许多年轻人也是这么认为的。但很遗憾的是:过于“快乐…     

质疑《质疑〈人生的境界〉》

<中学语文教学>2005年8期刊载李雪麟、康艳梅文章<质疑〈人生的境界〉>一文,笔者看后,觉得不妥. 该文把"境界"和"价值"等同起来,用"冯文的境界说就是它的价值观"一句偷换概念,由此展开立论,是极其错误的.该文强调马克思主义的"唯一"标准,用于证明人生的价值即可,而用来证明人生的境界则不可.     

生命的一次性与人生价值——谈人生无价值感的产生、危害与消解

在生命一次性即人生必死的背景下,产生"人生无价值感"的原因复杂多样,最基本的是两种:一是由于错误的认知,即只是关注现实的人跟动物一样终会死亡的命运,而无视现实的人具有一般动物无法比拟的自我意识性、社会性和实践性,看不到人所具有的主体意识和客体意识。二是源于自我和社会评价产生"人生无成就感"的负面心灵体验。人生无价值感是一种处于人生十字路口、十分危险的错误认知和心理体验,极易使人消极、颓废甚至走向自我毁灭。提升个体主体意识及其素质是消解人生无价值感的主要途径。     

人生只有使用权

人一生会走进很多误区,这没什么可怕,可怕的是人不知自己错在哪里,结果一路错误地走下去……人生,很像下棋。吴清源先生讲过这样的话:下围棋就是两个人接连地犯错误,犯得大的、犯得多的输棋。人生亦如是。人生的误区有很多,有些地方看似平地,实为陷阱;有时你以为这条路最便捷,其实却该走另一条路。比如,我们买房子,终于拥有了产权证上写     

最大的错误

人生最大的错误是不断担心犯错误。     

民法动机错误研究——以德国法为重点兼谈对我国民法的启示

民法意思表示中的错误可区分为表示错误和动机错误。动机错误是发生于意思表示形成阶段的错误,并未显示于外,因此,原则上法律对表意人的利益不予保护,但有两种例外,即性质错误和主观行为基础错误,两者所引发的后果均是表意人可以撤销其意思表示,并赔偿善意相对人的信赖利益损失。研究动机错误对于完善我国民法相关规定有着积极的意义。     

论错误合同撤销后的法律责任

意思表示可能因各种原因使表意人的表示行为与其内心效果意思不相一致,“意思表示错误”或简称“错误”是其中的一种,因“意思表示错误”而订立的合同为错误合同。错误合同被撤销后发生返还财产的责任。错误表意人应承担信赖赔偿责任．该责任在性质上既不属于违约责任也不属于不当得利和侵权责任,而属于一种独立的责任,其责任的范围应为相对人信赖利益损失．但应以对方信赖利益的全部损失为基础。     

人生之“最”

人生最大的财富是健康,人生最珍贵礼物是宽容,人生最可怜性情是自卑,人生最大的敌人是自己,人生最大的失败是自大,人生最大的无知是自欺,人生最大的错误是自弃,人生最大的悲哀是嫉妒,人生最大的破产是绝望,人生最大的债务是人情,人生最大的欣慰是奉献。(摘自《深圳商报》)人生之“最”     

人生五句话

正1."人生"学校,无所不教。有一所大学,非正式但终身制,这就是人生。每天,它都会有机会教给你该学会的东西。2.没有错误,只有教训。成长是探索、犯错和试验的过程。失败能教会你的和成功能教会你的一样多,甚至更多。3.别人不过是你的镜子。一个人对另一个人的爱憎,完全是因为对方折射了自己身上的某些东西。当你想批评别人的时候,先问问自己为什么反应如此强烈。     

人生十二最

人生最大的失败是自大人生最大的债务是人情债人生最大的无知是自欺欺人人生最大的悲哀是嫉妒人生最大的破产是绝望人生最大的欣慰是奉献人生最可贵的品格是诚实人生最珍贵的礼物是宽恕人生最大的错误是自弃人生最可佩服的是精神人生最大的财富是健康     

语录

@齐振军：书是人生的导航，可以避免人生道路上不必要的错误，可以开阔视野，陶冶情操。在今天，书是你人生最好的伙伴。