落实科学发展观 建设和谐校园文化

加强和谐校园文化建设,是高校学习贯彻党的十七大精神的重要体现。立足于和谐校园文化的本体特征,结合新时期时代特点,指出了建设和谐校园文化根本途径在于全面认真贯彻落实科学发展观。     

校园文化建设的探索与实践

校园文化是学校物质文化和精神文化的总称,精神文化是目的,物质文化建设是硬件,是精神文化的途径和载体。有完善的设施、合理的布局,各具特色的建筑和场所,     

论高等学校的校园文化建设

为了解决高校校园文化建设普遍存在重物质文化建设的功利化倾向,必须从校园文化的深层次结构和整体范畴考察文化的内涵,分析研究校园文化的结构,功能和作用以及校园文化建设的内在规律,并以精神文化建设为主导,从高校发展战略的高度重视校园文化建设,树立校园文化全员共建意识,加强大学生的校园网络文化建设和校园活动文化建设．     

浅谈校园文化建设

<正> 校园文化是学校在建设和发展过程中所创造的物质文化和精神文化的总和,是反映学校办学水平与文明程度的重要标志,是全面贯彻党的教育方针,提高师生素质的一本无声的教科书。如果每所学校都能搞好校园文化建设,就能给青少年的成长创造一个良好的文化环境,这将对培养“四有”新人起到不可估量的催化剂作用。 一、校园文化的内涵及意义 校园文化的内涵十分丰富,就其广义而言,校园文化包含学校的精神面貌,也包含学校的物质文     

谈谈校园文化建设

校园文化是上层建筑的一部分,是社会文化的重要组成部分,与学校教育相伴而生。校园文化是指学校师生教育教学过程中所创造和形成的精神财富、文化氛围,以及承载它们的活动形式和物质形态。简言之,就是指特定时空条件下,校园的精神气候和文化氛围。     

小学校园文化建设新路径探索

校园文化是学校师生员工在长期的教育实践过程中积淀和创造出来的,是全校师生员工所认同和遵循的价值观念、行为规范准则、思维方式、校园环境在实际中的体现。校园文化建设是一所学校生存和持续发展的生命线,对师生具有潜移默化的影响。同时,它对陶冶学生情操,提升学生综合素质有着至关重要的作用。双峰县曾国藩实验学校小学部在校园文化建设中一直秉承文化育人,弘扬传统,注重养成教育,面向全体学生的基本理念,在学校校园文化建设的形式、内容、管理等方面有其独具特色之处,值得我们学习和借鉴。     

校园精神在校园文化建设中的核心作用

校园文化包括精神、制度、物质三个层面,校园精神作为核心层面在校园文化建设中发挥着重要作用。着力培育校园精神文化,应从确立学校核心价值观、加强校风建设、融入现代意识和重视开放性等方面推进。     

论高校校园文化建设

高等学校的校园化是直接影响大学生成长的一个重要环境因素，对高校的建设有教积极意义。我们应在正确认识校园化内涵的基础上明确高校校园化在高校中的定位与作用，井探讨它在新时期发展的思路。     

关于民办高校校园文化建设的思考

民办高校作为高校教育的新生力量，在日益激烈的办学竞争中，校园文化建设益显重要。民办高校应从自身的实际情况出发，紧紧围绕办学目标和育人宗旨，利用优势，积极创建富有民办高校特点的校园文化。     

探索校园文化建设中培育和弘扬大学精神的可行路径

大学精神是大学的独特灵魂,是一所学校发展壮大的精神支柱,是激励师生实现美好价值追求的精神动力。大学精神也是大学校园文化的核心,在校园文化建设中,可通过加强社会主义核心价值体系建设、校园环境建设、学风建设、校园网络建设,为培育和弘扬大学精神提供可行路径。     

对成人高等教育中校园文化建设的思考

在日益激烈的办学竞争中，成人高等教育应从自身的实际情况出发，紧紧围绕办学目标和育人宗旨，利用自身优势，积极创建富有特色的校园文化。     

论大学文化、大学精神与当前校园文化建设——兼谈莆田学院校园文化建设

论述道德教化、良知哺育和价值传承构成大学文化的核心即大学精神,通识教育是培育大学文化的核心即大学精神的重要路径,提出莆田学院校园文化建设要围绕大学精神展开,重视通识教育,形成鲜明特色。     

以韶山精神为取向的校园文化建设刍议

毛泽东用“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”浓缩了韶韶山精神。韶山精神是革命化的湖湘文化,是对湖湘文化的继承和发扬,湖南科技大学在湘潭办学,我们的校园文化建设就离不开湖南,离不开湘潭,就应当立足于脚下的这片热土,把“唯有牺牲多壮志,敢教日月换新天”、敬业奉献、团队协作、开拓创新的新“韶山精神”和“惟实唯新,至诚致志”办学传统深入贯彻、融入到校园文化建设和思想政治工作中,使得这种精神和办学传统转化、内化为强大的思想动力。     

建设校园文化 凝炼大学精神

大学文化、大学精神对一所大学培养人才、科学研究和社会服务具有极大影响。本文阐述了大学精神是大学校园文化的核心和灵魂，提出校园文化建设应提倡多元化，突出主旋律，凝炼大学精神的观点；探讨了建设现代大学文化，提炼和传承大学精神的重要性和紧迫性。     

加强校园文化的认识和建设

校园文化是学校人文思想和经营理念的表现形式,是全校师生员工的精神食粮,是促进师生员工全面发展的重要条件,是学校生存和发展的重要保证。世界知名大学的成功经验表明,学校能够长盛不衰,很大的因素是学校经济力后面的文化力,学校建立了明确的价值准则,坚持以人为本的人文思想,以道德为核心的经营理念,将广大师生员工凝聚为一体,对内增强凝聚力,对外增强竞争力,使学校充满勃勃生机,使学校的发展有永不枯竭的原动力。一、校园文化是以人为本的文化构建有自己特色的校园文化,必须坚持以人为本,把文化融入到管理之中,去激励、凝聚和调动师生员…     

切实加强中小学校园文化建设

随着改革开放的不断深入，文化的多元化与传播途径的多样化，对校园文化产生了重要的影响。加之学校教育由于受到“应试教育”模式的影响，单纯地重视智育，使学生课业负担过重，课业学习和学校文化生活两者失调，学生的自主性和创造性得不到充分发挥，所以，近年来一些内容消极、思想不健康的文化趁虚而入，影响着学生的成长。为适应新形势，弘扬主流文化，抵御各种消极、颓废文化对学生的侵袭，     

开展校园文化建设的探索

校园文化建设意义深远，对学生的健康成长、全面成才有着不可替代的作用。在建设校园文化的过程中，学校要根据自身的实际情况，找准落脚点，突出校本文化特色，构建具有特色的校园文化。