四所新建地方性大学办学状况比较研究

20世纪80年代,地方性大学的快速发展成为我国高等教育发展历程中的大事件.本文通过比较深圳大学、汕头大学、烟台大学和宁波大学这四所新建地方性大学的建校背景、办学投入和发展现状,总结四校的办学优势与存在问题,为新建地方性大学的可持续发展提供比照参考     

高校办学效益研究

研究方向　教育管理答辩时间　 1999年 5月 2 9日高校讲求办学效益不仅是缓解办学经费不足的重要手段 ,而且体现了社会对高校的现实要求和高校改革与发展的客观需要 ,讲求办学效益正成为高校的必然选择。本文在对当前国内外高校办学效益及其相关领域的理论研究和实践探索进行综合评判的基础上 ,通过对办学效益的现状分析和国际比较 ,探讨高校办学效益分析的理论 ,构建高校办学效益分析与评价的指标体系 ,探求提高办学效益的对策措施。论文共分 7章。论文的第一章首先探讨了高校办学效益的内涵与特点 ,并从理论和实践两方面探讨了办学效益研…     

四个办学效益同步增长

四个办学效益同步增长青岛市南中专几年来，青岛市南中专牢固树立成人教育为社会主义经济建设服务的观念，按着“立足本地区，面向市场，贴近企业，为经济建设服务”的办学宗旨，在上级领导的支持、指导下，全校上下齐心努力，积极进取，走出了生源枯竭，办学萎缩的困境，...     

论高校的办学规模和办学效益

论高校的办学规模和办学效益林翔提高办学效益有多条途径,如调整教育结构,实行合理分类,把高等院校分为教学科研型和教学型;走产学研相结合之路,开展社会服务以及实现高等学校规模效益,确定内涵式发展模式等等。本文拟从办学规模角度对提高办学效益问题作一探讨。办...     

高校办学效益的预警性分析框架

在高校办学自主权未充分体现时,办学主体要在制度创新中获取所需要的办学资源,从而促进自身的可持续发展,就有必要考虑办学效益的发展性问题。在此基础上形成的效益分析框架具有预警性,也有利于引导高校的科学发展和创新发展,更有利于把高校发展的重点从规模扩张、外延拓展转到质量提升和内涵发展上来。     

冀南四所同类地方高校本科专业体系结构比较分析

冀南四所同类地方本科高校升本以来,适时地从单一的师范教育向多学科的应用型本科教育转型,并在应用型本科教育实践中集聚了一定的专业发展优势和潜力。但是,目前各个学校本科专业的学科分布尚不够适度集中,专业群建设明显薄弱。本科专业体系结构的趋同倾向还非常强烈,错位选择明显不足。为了全面促进各个学校依据错位发展的思路,加快本科专业体系结构调整,优化专业布局,既需要各学校自身科学合理地制订好本科专业发展规划,并建立本科专业评估制度和动态调整机制,又需要政府主管部门加强宏观指导力度,还需要省域同类院校建立协同发展联盟,加强协同创新。     

试论高校办学效益评价

文章阐述高校办学效益的概念,办学成本项目和办学收益项目的内容,并提出办学效益评价的具体方法.     

高校如何提高办学效益

文章阐明办学收益与办学成本两因素对办学效益的影响,并提出提高办学效益的具体途径。     

高校办学规模与效益

扩大高校办学规模,充分利用高校现有设备,提高高校办学效益,是当今我国高等教育面临的一项重要工作。做好这项工作,对于提高全民素质,提高我国的科技发展水平至关重要。本文拟从众多材料中分析探讨高校如何扩大办学规模,提高效益这一重大课题     

高校办学效益与师生比

在高教研究和高教实践中,经常用到师生比这个概念。师生比是指某特定的教育层次,在指定年份中的教师数与学生数之比。由于师生比表示平均一名教师所负担的学生数,所以人们往往把师生比作为衡量办学效益的指标之一。师生比一方面是对教育现状的一种描     

新形势下高校办学效益探析

在高等教育产业化的大背景下 ,高等教育要遵循“实现社会效益、财力配置和事业发展相统一”的原则 ,提高办学的综合效益。目前 ,我国的高等学校所面临的现状是 ,一方面教育经费严重不足 ,另一方面浪费又相当严重。适当提高高校学费标准 ,又使部分贫困学生面临上不起大学的危机。因此 ,如何充分利用好高校现有的人力、财力、物力资源 ,提高高校办学效益 ,是我们目前亟待解决的重要课题。一、高校办学效益的内涵教育虽然不能表现为直接的生产力 ,但教育具有生产性。教育表现为间接的、潜在的生产力。毫无疑问 ,教育投资也存在办学效益问题。办…     

提高高校办学效益的途径

优化教育资源配制,提高高校办学效益是实现21世纪中国高校可持续发展的重要保证。在简要分析高校办学效益概念的基础上,就如何提高高校办学的经济效益问题,从教育投入和产出两方面进行了分析。     

提高高校办学效益的设想

按照国家“九五”规划，到本世纪末我国普通高校在校生人数将达到350万，成人高校在校生人数将达到280万。按目前这两类高等学校的总数计算，普通高校在校生校均3240人，成人高校在校生校均2367人，虽比现状分别提高了38％和50％，但优美国等发达国家仍有较大差距。没有规模就没有效益，为达到较好的效益，我们应做好以下几件事：1．减少现有高校总数，不建新校改革开放十几年来我国高校的数量成倍增加，在校生人数也急剧增加。但仍有相当数量的高校规模太小，在校生不足1000人，专任教师只有几十八，校舍面积小，图书资料及设备等均不符合…     

高校经济状况分析——兼谈高校办学效益

在市场经济条件下,效益始终是最关注的问题,企业是如此,事业单位也不例外。高等学校是事业单位,效益不如企业那样尖锐,因为国家给教育要拨一定的费用。但高等学校仍然存在办学效益问题。 政府拨款虽逐年有所增加,但是否能满足培养学生的需要?培养一个学生需要多少培养费?学校自筹经费有什么渠道,能自筹     

普通高校办学效益部分指标比较

根据1998/1999学年初全国教育事业统计汇总结果,本文将普通高校“校均规模”、“生师比”、“学生与教职工之比”三项衡量普通高校办学效益的重要指标进行计算和比较。为了使比较趋于客观,将普通高校培养的各类学生按教育部规定的当量(研究生×2,本专科学生     

试论高校必须提高办学效益

在我国社会主义初级阶段,生产力水平不高和教育要面向现代化的需要之间的矛盾,使教育经费的短缺就显得更加突出;高校教育资源效益不高和教育资源浪费严重的现象又普遍存在。为了推动高教事业的发展,我们要在争取增加教育投入的同时,还要通过调整高校內部结构,加强科学管理等措施来提高办学效益,使高校能够为社会主义现代化建设培养更多的合格的专门人才。     

优化高校资源配置 提高办学效益

优化资源配置,提高办学效益,历来为高等院校管理人员所重视。毋庸置疑,在当今我国正在建立和完善社会主义市场经济的进程中,高校也会面临如何配置资源这一市场经济的本质问题。教育经费普遍性匮乏和教育事业的大力发展这一对矛盾始终存在。如何将教育经费这一有限的办...     

试论高校办学成本与效益

高校成本核算是高校适应市场经济发展和高等教育改革的必然要求,高校必须进行成本核算,建立对投入的科学论证和效益评估机制,降低办学成本,提高办学效益。本文对高校成本核算的内容、方法以及降低办学成本和提高办学效益的途径等方面进行了一些初步探析。     

提高高校办学效益之思路

进行高校体制改革,提高高校办学效益,要实行四化：一是高新技术产业化;二是办学规模扩大化;三是办学形式多样化;四是后勤工作社会化。惟如此,才能适应市场经济和社会发展的需求,不断提高教学质量,圆满完成高校教改任务。     

加强高校财务管理提高办学效益

随着高校自主办学的法人主体地位的确立,财务管理的地位和作用愈加重要.本文通过对在新形势下高校财务管理状况的分析,阐述了加强财务管理的意义,并对高校如何加强财务管理、提高办学效益提出了几点建议.