浅谈教师的心理健康

教师的心理健康问题至关重要，探讨了教师心理健康标准和教师的自我保健。有助于加强教师自我心理保健。     

浅谈教师心理健康的维护与促进

教师是学校教育的主要施教者，教师的人格和心理健康状况直接或间接地影响学生的成长。深入研究教师的心理健康，特别是找出现实生活中教师心理健康方面存在的问题，有针对性地提出改进的措施，不仅对提高教师的心理素质，而且对学生的健康发展也具有重要意义。一、教师心理健康的现状及问题近年来，学生的心理健康问题越来越引起人们的关注，在研究学生心理健康问题的过程中，发现学生心理健康问题的产生与教师的心理健康问题有着密切的关系。国内外的一些研究表明许多教师存在着一定的心理问题。国家中小学心理健康教育课题组曾对辽宁省１…     

浅谈教师心理健康

时代的发展对教师提出了严峻挑战，教师无疑面对着巨大压力。本从心理健康的角度，分析了教师心理障碍的种种表现以及产生的原因，并对教师心理健康的调适与保健提出了自己的看法。     

教师心理健康浅谈

引发教师“心理危机”的三大因素 种种迹象表明，教师的心理健康问题，已到必须引起全社会高度重视的时候了!那么，是什么原因引发教师的“心理危机”呢？心理问题向来就被视为一个敏感的领域，而教师由于其所从事职业的特殊性，其心理问题产生的原因在某种意义上就显得更复杂。有关专家认为，目前引发教师“心理危机”有三大因素：     

教师心理健康浅谈

学生心理健康问题逐渐受到重视，而与学生群体密切相关的另一个群体——教师的心理健康却未引起关注。有关部门应采取一些相应的对策.使教师以健康的心态面对工作和生活。     

浅谈对教师心理健康的关注和辅导

社会和教育主管部门对教师的专业水平和业务能力要求越来越高,更应该加强对教师的心理健康的关注和辅导。应在新教师入职时增加心理健康评估环节;做好教师培训,加强心理健康教育和辅导;做好教师的心理干预,在转换思想/明确职业定位等方面对广大教师的心理健康进行关怀和指导。     

教师心理健康探微

教师心理健康是职业的要求,是时代的呼唤.研究教师心理现状及心理不健康的原因,寻求提高教师心理素质的途径.     

心理咨询和中小学教师心理健康教育

心理咨询作为一门帮助人解决心理困扰、发展自身潜能的科学越来越受到人们的认可和重视。越来越多的人在遇到烦恼的时候开始寻求心理咨询师的帮助。而在咨询的过程中,我们不仅发现某些教师存在着心理压力过重、情绪不稳定、急躁、压抑等问题,而且有的教师自己就成了导致学生心理失调的主因。因此,加强对中小学教师的心理健康教育是一项极其必要而紧迫的工作。 一、从心理咨询看教师心理健康问题 １．教师自身的心理压力过重,缺乏应对办法,导致各种心理问题或身心疾病的产生 心理学把使个体产生紧张状态的刺激称为压力。不仅重要的生活…     

浅谈教师心理健康的维护

随着改革的进一步深化，教师的心理健康问题十分突出，已成为学校管理活动中不容忽视的问题。为全面实施素质教育，提高教育教学质量，学校的管理者对教师的心理健康问题必须给予足够的重视。 一、认识教师心理健康的意义，提高科学管理水平 　　近年来，许多专家学者呼吁加强青少年心理健康教育，然而，做好这项工作的先决条件是教师必须是心理健康者。诸多教育实践表明，教师心理健康水平与学生心理健康水平呈正相关。教师不良心理现象的存在与发展，将对教育环境产生污染。教师的日常行为带有很强的示范性，是一种强有力的教育因素，而…     

教师心理健康不容忽视

心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态,也就是指人的基本心理活动的过程内容要完整且协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能够很好的适应社会,并与社会保持同步。在当今实施素质教育提倡减轻学生过重的学业负担和心理负担,而作为教师,心理是否健康在很大程度上影响着学生的健康发展。教师的情感不在是一种单一的私人感受,而是成为一种重要的教育手段。因此,对教师情绪体验和情感表达的要求就要稍高一些。教师是学校教育的主体,教师的心理健康直接影响着学生的行为及身心健康成长,最终影响到教育的成败。因此,教师心理是否健康应引起重视,它是全面实施素质教育的基础和保证。     

关注教师的心理健康

伴随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立,社会各外部门的人事制度都在进行改革,教育领域也不例外,比如一些学校实行的浮动工资制、结构工资制、竞争上岗制等.这些改革一方面除旧布新,调动了教师工作的积极性与主动性,但另一方面一个不容忽视的问题也突显了出来,那就是教师群体中不同程度地出现了精神压力增大、情绪长期紧张的状况,有的甚至是演化成心理上的疾病.     

教师心理健康浅谈

学生心理健康问题逐渐受到重视，而与学生群体密切相关的另一个群体－－教师的心理健康却未引起关注，有关部门应采取一些相应的对策，使教师以健康的心态面对工作和生活。     

简论教师的心理健康

本探索教师的心理健康，心理问题以及增进教师心理健康的对策，为中小学全面实施素质教育提供坚实的基础。     

浅谈教师的心理健康及训练策略

由于受社会和学校的影响以及工作、家庭的原因 ,已经使为数不少的教师身心疲惫 ,精神压抑 ,导致工作积极性受损 ,工作效率降低 ,影响教学质量的提高。所以 ,在重视学生心理教育的同时 ,同样不能忽视教师的心理健康问题     

论教师心理健康的促进

教师心理健康是教师素质的一个重要方面。教师心理健康的促进是实施素质教育的需要，是学生心理健康发展的保证，是加强教师队伍建设的需要。影响教师心理健康的主要因素有社会因素、职业因素和个人因素。社会和学校都应重视教师的心理健康问题，教师本人也应关注自身的心理健康。     

关注教师心理健康

当前,中小学教师的压力空前沉重,开展教师心理保健工作,是学校心理健康教育深化发展的大势所趋。 2001年7月杭州市由市教育工会挂牌,正式成立了杭州市教师心理健康工作领导小组和杭州     

论教师心理健康及其促进

教师心理健康是教师心理素质的一个重要反映。教师心理健康的标准既有一般心理健康标准的共性 ,也有其职业特殊性。教师心理不健康的主要表现有 :生理 -心理症状、人际关系问题、职业行为问题和职业倦怠等。造成教师心理不健康的有社会因素、职业因素和个人因素。我们应在诊断和评价的基础上 ,从社会体制、社区、学校和个人四个层面上来维护和促进教师心理健康     

关注教师心理健康提高教师心理素质

据有关专家称,教师目前已成心理疾患高发人群之一,其原因复杂,但有一点可以肯定,教师心理健康不仅影响其自身的健康与职业发展,同时还会影响到众多学生的个性发展和教育教学质量。