“短文改错”题解题技巧

“短改错”是中考、高考常用题型之一，旨在考查考生掌握英语基础知识和综合运用英语的基本技能。该题型特点是综合性强，整体性强，难度较高等。同学们在平时学习中要加强单词记忆；加强阅读训练，增强语感；多做模拟训练，熟练掌握解题技巧，增强分析判断能力，提高答题正确率。     

短文改错解

短文改错是高考中近几年的考试题型之一，考生得分平均不高，本文拟就这一题型的练习结合本人教学中的体会与广大考生谈谈，希望对大家有所帮助。     

如何做好“短文改错”题

“短文改错”题是近几年中考英语试卷中出现的与高考英语试卷接轨的一种新题型。纵观全国各地区的中考英语试卷,此类题目的错误形式常分为缺词、多词、错词三种。下面笔者从两个方面来谈谈如何做好“短文改错”题,供同学们学习时参考。一、“短文改错”题中错误的类型1.单词拼写错误。例如:1)W e should keep quite in class.2)Children like to clim the hill.3)The inventer is from A m erica.[简析]句1)中的quite意为“很”、“十分”,与句意不符,应改为quiet。句2)中的clim是个错词,应改为clim b。句3)是考查动词词根加后缀构成表示…     

巧解“短文改错”ABC

“短文改错”题是各地中考较难的一种题型,它涉及的知识面相当广,从单词拼写、词语用法、语法知识到篇章结构,可以说是面面俱到,这是决定该题型难度大的主要因素。但若同学们掌握了该题型的常见设错规律,解题思路和技巧,再进行适当的专项训练,对解题必将起到事半功倍的作用。本文拟从这三个方面进行剖析,以期帮助同学们能迅速正确解答“短文改错”题。     

把握改错原则,做好“短文改错”题

一、“短文改错”题的基本特点“短文改错”题既能考查考生理解语篇的能力,又能考查考生综合利用所学的知识来发现、分析和改正错误的能力,对考查考生运用所学知识灵活解决实际问题的能力具有一定的效度、信度和区分度。下面两表分别是2001年至2006年全国高考“短文改错”题的设错范围和设错类型,从中我们不难发现“短文改错”题的基本特点。表(一):设错范围及数量从表(一)中可以看出,“短文改错”题的设错范围广,但实词仍是历年考查的焦点。表(二)说明在四种设错类型中,“错词”类占60%以上,是考查的重点,“多一词”类和“少一词”类约占30…     

短文改错5题

一 One of Nasreddin' s friends loved money very much, and never gave something to anybody. Soon he became very rich. One day he walking near the river while he slipped and fell in. His friends ran to help him, and one of them knelt on the ground, holding out his hand and said, "Give me your hand, and I will push you out ! " The rich man' s head went down the water and then went up again, but he did not take his friend his hand. Again other of his friends tried, but again the different thing …     

短文改错5题

一 There are more than 3 000 languages in world today, but only about 6 of them are major languages. More than 300 million peoples speak English as their first or native language.Another 300 million speak it as a second language.No one know how many people speak it as foreign language. Chinese is only language with more speakers than English. This is because the huge population of Chinese. English is the world' s the most important language and it is the most wide used language.It is the language of international business,research and science.More than three-fourths of the world's mail(邮件) is written by English.More than three-fifths of the world's radio stations use English.     

短文改错五题

一，俘登渺乒思掣黔 弋， 两浦溯、菠 1 一一一一一一︸三 1今妇qJJ件︸勺6 7 QUQ on Saturday morning the Postman eame for a large box， whieh was Unelo Peter，sPresentfor TOm’5 birthday，but Tom was exeiting，Ev已n由ough in Paris，Unele Peter had remembered Tom，5 birthday.Mother made TOm to Promi、e not oPen the box until the following day.The next morning Father wassoeager to see the Present as介m. To their greatjoy，itcontainedan七leetrictrain set.“Let，5 gQ touPstairs and Putit tog…     

短文改错四题

一1.A—An。2.will—would。此处应用过去将来时,表示"将会……"。3.because of—because。4.what—which。介词 关系代词引导的定语从句,关系代词用which。5.√6.in—at。7.for—to。explain sth.to sb.系固定搭配。故应将for改为to。     

短文改错5题

一In America,Monday is the day that most people likeLeast.Monday was the beginning of the workweek.It’snot surprised that the day they like most isFriday,which is end of the workweek.Life is different on the weekend:most AmericanTake care of their houses…     

高考英语“短文改错”题分析

“短文改错”题是一九九一年以来英语高考NMET试卷第二卷所采用的一种题型。由于这一题型没有提供任何解题的暗示和选择的可能性,因此,客观上就要求学生能准确地融合已学过的全部英语知识,通过对一篇短文的认真阅读,经过对构成短文的词句内在联系的适当剖     

中考英语“短文改错”题浅析

纵观近几年全国各地的中考英语试卷,其中的“短文改错”题正逐渐与高考英语试卷中的此类题目接轨,它一改传统的“单句改错”形式,取而代之的是以文章为单位的“短文改错”题。这一题目不仅要求考生具备扎实的语言基础知识,而且要求考生具有更高一层的阅读理解能力。这就要求他们摆脱孤立地考虑单个句子的思维定势,而是从分析上下文的角度入手,用连贯的思路、整体的眼光去对待这一题型。下面笔者对这一题型作一简析,希望对考生能有所帮助。题型特点:“短文改错”题一般以一篇短文为单位来设计考题,通常设有10个小题,错误类型分布比较稳定。10…     

短文改错易错题点睛

高考英语短文改错题的目的在于测试考生发现、判断、纠正语篇中语言错误的能力，以及考查考生在语篇中综合应用语言的正确性。它是向书面表达过渡的一种题型，错误主要涉及考生在英语语篇中容易出现的失误，包括词法、句法、语篇结构、行文逻辑等，其难度本身并不大，针对的是考生的弱点，因此短文改错的最大难点在找错上。一般情况下，只要有充分理由判断错误所在，改错就不成问题了。根据2005年高考有关抽样分析和评阅江苏卷后的体会，发现大部分考生在第二语言学习的过程中常犯的错误很多，尤其是词义的重叠及通过交际功能和逻辑关系判断句子结构找出关联词的错误等。     

英语“短文改错”题从哪里入手

英语短文改错是高考中考察学生综合运用知识的能力,考察学生在阅读理解的同时,及时准确地发现错误,并能准确地改正错误。错误的设置大多数是我们中学生在语言学习中的常见错误,可是由于高考中时间紧,任务大,因此,学生在改错中失分较大。     

高考“短文改错”题评析及预测

高考考试说明中规定，短文改错共10个小题，每小题1分。本题呈现蛤考生一篇130字左右的短文，其中10行右边标有题号，要求考生判断每行是否有错，如有错即将其改正。由于本题测点涵盖面广，加之考生必须具备语篇综合能力，因而成为高考英语中难度较大的一个题。     

NMET“短文改错”题识错范畴

由于英语科的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”(《英语科说明》),因此NMET《短文改错》题所设的各个考点从难度上讲也是可以区分高低的。有的错误仅凭一个意群的正误就可以识别出来;有的错误则通过对一个句子的分析才能判断;有的错误藏而不露,必须在正确理解一段上下文之后才有可能识别和改正。因此,对NMET《短文改错》题的练习也应从“词语改错”过渡到“单句改错”;再从“单句改错”扩展到“上下文改错”。根据中学英语教学实践和近几年高考英语试题中的《短文改错》题所设置的考点,我们不妨把《短文改错》题的识错范畴分为以下三大类。     

浅析做“短文改错”题的技巧

做“短文改错”题应该注意以下几个方面:1.一定要按照试题的要求做题。2.要从逻辑行文入手,认真推敲,通过上下文推理判断,找出无错、多词或缺词的地方。3.不要匆忙做题,应该先通读全文,掌握大意,然后找出主谓语不一致、词语用法不当以及单词拼写有误等方面的错误。4.不要把注意力仅仅集中在语法错误上,还要从句子结构、词语搭配和逻辑关系等方面综合加以考虑。5.注意所学过的同音异义词、形近易混词、字母不发音以及字母必须双写的词。6.从句子的种类、动词的时态、语态、习惯用法、固定搭配和段落层次等方面,找出可能出错的地方。7.注意文…     

短文改错“三步曲”

短文改错题是一个综合能力很强的题型,它除了要求学生有很强的阅读能力,有过硬的语法基本功外,还要有较强的识错和改错能力。做题时可以从词法入手,由易到难,由小到大,形成词法→句法→综篇“三步曲”。     

“短文改错”解析

高考英语试卷设计短文改错题型十几年来，一直是难度较大、令很多考生感到畏惧的题型，虽然有些独立命题的省市（北京、上海、湖南等）已经取消了这个题型，但是绝大部分省份的高考试卷中还继续保留．所以．全国80％以上的考生还得面临此题型．“短文改错”题型不仅能够考查考生对语篇的校验能力，而且也是整份试卷中区分作用比较好的题型．怎样才能从容面对所谓难题．变容易丢分题为得分题，为自己在高考中稳操胜券助一臂之力呢？