美国参加第一次世界大战对德国的影响

1917年美国参加协约国集团对德国作战，不仅在很大程度上决定了德国军事冒险必然失败的结局，而且敲响了德国专制统治的丧钟，并对德国结束战争的方式也产生了重要影响。     

美国干涉墨西哥1910年革命对美国参加第一次世界大战的影响

美国干涉墨西哥1910年革命,美墨关系交恶,促使德国发出了意欲结盟墨西哥的《齐默尔曼电报》。此举客观上促使美国下决心放弃中立政策,促成了美国早日参加第一次世界大战的形势的成熟。     

美国参加第一次世界大战的原因探析

美国在第一次世界大战爆发之初,实行“中立”政策。但在1917年4月4日美国参议院以82对6票、4月6日众议院以373对50票的压倒多数通过威尔逊的战争咨文,对德国宣战。对于美国政策改变的原因,普通高中课程标准实验教科书《历史·选修3》“20世纪的战争与和平”（人民教育出版社）第13页是这样表述的：“在海上处于劣势的德国,     

第一次世界大战前期英国对美国的战争宣传

第一次世界大战前期,英国为取得中立国美国的同情和支持,通过掌控信息源头、建立专门的宣传机构、主动提供新闻信息、争取美国记者和社会名流同情以及消除不利影响等措施,在美国塑造了对英国有利的战时舆论,达到了预期的宣传效果。     

第一次世界大战中美国对奥匈帝国的政策

第一次世界大战中美国对奥匈帝国政策的形成与变化,作为一个实例反映了美国外交政策的本质。虽然威尔逊总统一直主张“民族自决”原则,但是在实际运用中并没有将其作为决策的根本依据。决定美国对奥匈政策的基础是战争进程及战后安排中的政治因素。     

第一次世界大战与美国童工劳动述评

第一次世界大战给人类社会带来了深远的影响。在各交战国中，这种影响波及到社会生活的各个方面。本文拟就第一次世界大战对美国童工劳动的影响作一探讨。     

第一次世界大战时期德国的战略决策与美国参战

第一次世界大战时期,美国由采取中立政策,发展到直接对德宣战,其变化的主要原因是德国最高统帅部战略决策的失误导致的。这种战略决策的失误主要包括破坏比利时的中立和野蛮的作战手段以及实行无限制的潜艇战等等。这些失误导致了美德关系的紧张乃至直接危及到美国的“国家利益”,因此美国不得不对德宣战。     

评巴黎和会上的美国对德政策

德国问题是巴黎和会上的重要议题。也是美国和会政策中的一个重要组成部分。通过分析美国对德政策及与英法的分歧，说明美国在推行国际关系“新秩序”时。受到帝国主义国家之间的矛盾与实力对比的牵制。反映出其政策的自相矛盾与局限性。     

论中国参加第一次世界大战之得失

中国参加第一次世界大战,是中立政策破产后作出的必然选择,也是符合时宜的选择.这一举动给中国带来了三个方面的好处:取消了德奥在华的特权;停付或缓付了庚子赔款;参加了巴黎和会并获得某些利益.     

评巴黎和会上的美国对德政策

德国问题是巴黎和会上的重要议题，也是美国和会政策中的一个重要组成部分。通过分析美国对德政策及与英法的分歧，说明美国在推行由其充当主导的国际关系“新秩序”时，受到帝国主义国家之间的矛盾与实力对比的牵制，反映出其政策的自相矛盾与局限性。     

美、德、法三国教授聘任制度刍议

我国高校教授的聘任制度存在着聘任标准不明确、“近亲繁殖”、“论资排辈”等问题,阻碍了高校的发展。美德法三国高等教育比较发达,教授的聘任有着一套比较成熟的体系,其中的有些经验和做法值得我们借鉴。     

试论一战中的宣传战

协约国和同盟国在一战中展开了激烈的宣传战。宣传战围绕三个方面展开:一是鼓动己方的参战热情;二是争取中立国的同情与支持;三是破坏敌国内部的团结。协约国取得宣传战胜利的原因是多方面的。     

与英、法、德、美研究生淘汰机制之比较

本文对国外一流大学实施和运作研究生培养淘汰机制进行了阐述和比较,提出要借鉴国外著名高校培养高层次人才的经验,建立和完善我国研究生教育与培养质量保证体系,加大研究生培养淘汰机制的实施力度,提高研究生培养的质量。     

实践指导教师:德国教师教育的桥梁性角色

由学术研究型高校培养各级各类教师、为师范生提供大量学校实践机会,是当前德国教师教育的主要特征,在这其中实践指导教师发挥了至关重要的作用.本文从对德国教师教育的学校实践理论观点的评介入手,分析实践指导教师的地位、任职期待、任职资格、作用与任务,探析德国实践指导教师资格培训的选题、组织方式、特点和功能,指出学校实践指导教师在德国教师教育中担任着连接教育理论与学校实践的桥梁性角色.这种独具特色的师资培养模式对我国教师教育的改革具有借鉴价值.     

美德两国违宪审查制度之比较

美国和德国分别属于英美法系和大陆法系，其违宪审查制度在主体、方式、时间、效果等方面存在着明显的差异。前者由普通法院负责，注重于事后的具体案件的附随性审查，审查结果具有个别效力，属于司法机关监督制；后者由专门的宪法法院负责，事前的抽象的原则审查与事后的具体案件审查相结合，审查结果具有一般效力，属于专门机关监督制。     

加盟非“四大”国际会计公司对会计师事务所审计定价的影响

会计师事务所加盟国际会计公司对审计定价的影响,取决于加盟行为对事务所定价能力、审计声誉和规模效应的影响.利用中国注册会计师协会2012年综合排名前20名的会计师事务所上市公司审计客户在事务所发生加盟行为前后各两年的相关数据,检验加盟非“四大”国际会计公司对审计定价的影响.实证结果表明,事务所加盟非“四大”国际会计公司后,其审计收费显著提高.对加盟行为发生前后年份数据配对比较以及对未发生加盟行为的事务所客户审计费用的横向比较也印证了上述结论.     

欧战后梁启超的文化自觉

欧战后梁启超的文化自觉,归根结蒂,乃是指他体察了欧洲战后社会文化思潮的变动,并最终服膺反省现代性。因是之故,梁启超主张:“重新估定一切价值”这一思想解放的原则,应同样运用于对待西方文化;反对“科学万能”论,科学当与人文并重;“吾国人今后新文化之方针,当由我自决”。他不仅是新文化运动的骁将,且其新文化的主张表现了突出的个性。梁启超的文化自觉富有合理性与前瞻性,大大丰富了新文化运动的内涵,代表其时国人思想解放的一个重要的向度。     

美、日、德三国企业裁员比较与启示

本文对世界上有代表性的三个国家的企业裁员的特点和方式进行了分析和比较:美国企业奉行优胜劣汰的丛林法则,追求工具理性,因而其裁员方式刚性、注重企业效率;日本企业遵循共生共荣的森林法则,追求价值理性,因而其裁员方式柔性、注重社会公正;德国企业奉行整体主义价值观,其裁员方式人性化,即注重企业效率也关注社会公正.通过对这三个国家裁员方式的对比分析,得出一些对我国企业裁员有用的启示.     

美、德、日体育教学模式的特点分析与启示

本文介绍了美、德、日体育教学模式的特点,认为加强国际间的学校体育交流、学习、并借鉴国外学校体育先进的经验是体育课程在继承中求发展、在学习中求创新的必要途径。