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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 97 毫秒
1.
长距离泵送混凝土配合比设计与施工   总被引:4,自引:0,他引:4  
为确保海洋环境中长距离泵送混凝土钻孔桩的质量,从混凝土工作性、耐久性、可泵性等方面进行试验研究。  相似文献   

2.
在多年的工程实践中摸索出一套行之有效的泵送混凝土隧道衬砌施工技术,就其工艺原理、特点、工艺流程及质量控制等进行简要论述.  相似文献   

3.
讨论了钢管混凝土拱肋核心混凝土泵送施工的方法,对自下而上的泵送顶升施工中出现混凝土沉落的原因进行了分析,提出处理措施。  相似文献   

4.
本文论述并分析了漳州一高层建筑钻孔灌注桩用的混凝土配合比设计试配及应用情况,对正确选择原材料以及配合比的优化设计具有参考价值.  相似文献   

5.
在多年的工程实践中摸索出一套行之有效的泵送混凝土隧道衬砌施工技术,就其工艺原理、特点、工艺流程及质量控制等进行简要论述。  相似文献   

6.
在总结归纳现有泵送混凝土知识的基础上,对泵送混凝土配合比设计过程进行模块化分析与设计,并采用VB6.0程序开发了泵送混凝土配合比设计的管理软件。  相似文献   

7.
由于泵送混凝土在现代建筑工程中广泛应用,本文从泵送混凝土原材料、配合比设计、混凝土的供应以及混凝土泵送与浇筑四个方面对泵送混凝土的要求作了阐述。  相似文献   

8.
根据泵送混凝土的特点,从保证质量和经济效益两方面出发,阐明了在施工机械的型号确定、布置,原材料的选择和配比及施工中的搅拌、浇筑和养护等各方面应采取的具体措施。  相似文献   

9.
运用宿迁地区地产材料及通用的工艺方法 ,成功地研制开发了C5 0、C5 5、C6 0高性能泵送商品混凝土 ;具体论述了C5 0、C5 5、C6 0高性能泵送混凝土配制技术途径、原材料、配合比、性能指标及工程应用情况。  相似文献   

10.
本文介绍了混凝土在远距离运输,技术难度高的情况下,一次性泵送顶升压注完成梧州市桂江三桥175M跨的拱桥钢管混凝土的施工过程。按照设计要求编算C50混凝土配合比和进行混凝土坍落度实验,测定了在密封条件下混凝土的早期膨胀率和强度的发展规律,详细记录了泵送压力变化的过程。  相似文献   

11.
对现有的远距离输电演示仪器进行改进,自行设计和制作了远距离输电模拟实验演示仪,可从定性观察和定量计算两方面演示。这套演示仪不仅可以作为课堂演示实验教具,还可作为学生的探究性实验进行研究。  相似文献   

12.
阐述了人工挖孔灌注桩施工过程,从施工准备、施工方法、异常情况处理和施工安全等方面,对人工挖孔灌注桩提供具有参考价值的建议和可借鉴的施工方法.  相似文献   

13.
从振动沉管夯扩桩的机理与适用条件出发 ,提出该桩型的一种设计与计算方法 ,并就施工过程及质量问题展开了探讨与研究  相似文献   

14.
试论远程教育自主学习模式的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
远程教育是一种学习者自主学习的活动,远程教育的价值体现在"自主学习"上。因此,深入开展对"自主学习"理念的研究,努力构建以自主学习为中心的学习模式,对于推动远程教育的发展具有十分重要的意义。本文从自主学习的内涵和基本特征出发,阐述了自主学习模式的本质和理论基础,探讨了现代远程教育中自主学习模式的构建及实施等问题。  相似文献   

15.
本文针对原油长输系统流量调节过程中机泵能耗高的现状,在原油长输机泵上研究应用磁力耦合技术,成功实施永磁调速驱动器技术改造,同时具备耦合驱动与调速功能,提高了原油输送系统整体运行的安全性与效率,为该技术的推广应用、拓展节能创效的空间奠定了基础。  相似文献   

16.
大跨度钢管混凝土拱桥设计与施工综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
从设计、施工以及养护诸方面探讨了大跨径钢管混凝土拱桥建设中需注意的问题。设计方面包括拱轴线的选择、拱脚段负弯矩的处理、横撑设置与稳定性、桥道系的选择等;施工养护方面包括钢管焊接、缆索吊装与斜拉扣挂、泵送混凝土与灌注次序、施工控制与检测、防腐与换索等。  相似文献   

17.
德国远程教育在职业教育和短期培训中运用因特网技术进行传播,建立“媒体与交流中心”,“电子学习”或“在线学习”等内容,呈现出鲜明的特点,这为推进我国农民远程教育的数字化改革与发展,探讨我国农广校在远程教育中运用现代教育媒体等有关问题,提供了有益的借鉴。  相似文献   

18.
论远程教育资源整合   总被引:2,自引:0,他引:2  
远程教育资源种类繁多,必须对其整合才能有效发挥作用。整合远程教育资源,重在将人网、天网、地网相结合,将各种教育形式相结合,采取结构化和互操作技术实现资源由劣构向良构的转变,并通过构建远程教育公共服务体系,提高资源的开发与利用率,实现资源共享。  相似文献   

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