“海水性质”专题的深度研究和高考展望

<正>海水性质是鲁教版等多版地理新教材增加的专题内容,鲁教版将其整合在必修一《水圈与水循环》章节中,由于使用新教材的学生大多是2019年入学,2022年参加高考,所以新增章节内容应该作为2022年高考重点研究的内容之一。纵观近几年高考试题,考查海洋地理频次较高的是江苏省普通高中学业水平选择性考试(以下简称“江苏卷”)和福建省普通高中学业水平选择性考试(以下简称“福建卷”),     

“人文地理”专题创新性试题选登(下)

随着2022年新高考的结束,为帮助教师及学生更快适应高考新趋势,为此,教学考试杂志社开展了2022年新高考试题征集活动,应用于教学考试杂志社“优师计划”项目中,以期能在教师引导学生复习备考训练中带来帮助,本期杂志精选了部分优秀试题进行展示,同时欢迎更多有意探讨及研究命题的教师的加入。杂志社提供平台服务一线教学,愿与更多教师共同成长。     

“人文地理”专题创新性试题选登(上)

2022年高考结束后,为帮助教师及学生更快适应高考新趋势,教学考试杂志社开展了2022年新高考试题征集活动,应用于教学考试杂志社“优师计划”项目中,以期能在教师引导学生复习备考训练中带来帮助,本期杂志精选了部分优秀试题进行展示,同时欢迎更多有意探讨及研究命题的教师加入。杂志社提供平台服务一线教学,愿与更多教师共同成长。     

写“有思想力”的作文——高考“启示”类作文题的备考策略

<正>一、2021-2022年语文高考“启示”类作文综述2022年高考,在最引人注目的作文题中,全国新高考Ⅰ卷、全国甲卷及浙江卷均以“启示”或“启示意义”为引导写作的关键词,这是继2021年的全国新高考Ⅰ卷及全国乙卷后,“启示”类作文题再次占据了全国高考卷中的半壁江山。在2023年高考作文备考启动之际,这一现象发人深思。     

压缩语段之“下定义”解题指津

"下定义"是压缩语段中规律性、综合性都比较强的题型,高考语文语言运用试题多有涉及。如2003年高考全国卷要求为"遗传"下定义,2004年高考浙     

基于SOLO分类理论的物理高考试题分析及相应新课教学建议——以“机械能守恒定律”为例

本文根据SOLO分类理论统计分析2018年至2022年这五年广西使用的全国卷中涉及机械能的高考真题,发现这些高考真题的考查层次均分布在SOLO分类理论的多点结构层次、关联结构层次以及抽象拓展层次等三个靠后的层次中;结合SOLO分类理论及高考考查要求,设计由梳理学情、概念教学、例题讲解与课堂练习、拓展与挑战、对比与总结等五个环节构成的高中物理机械能守恒定律新课教学方式。     

成语填空应“义”“境”相符

<正>成语运用是近几年高考的必考考点。2022年高考,4套全国语文卷的成语题均为结合语境辨析推断,题型由过去的客观选择题一改而为主观填空题,是2022年高考语言文字运用题的一大创新亮点。在平时广泛积累成语的基础上,准确把握好“义”“境”相符的关系,就能顺利做好这类题目。可以推知,2023年成语运用题极有可能继续沿用主观填空题型,所以,应高度重视这个题型的训练。     

“本手”多参悟 “妙手”偶得之——对2022年新高考Ⅰ卷第12题的求解分析

<正>2022年的新高考Ⅰ卷的语文试卷作文部分向我们科普了围棋中的三个术语：本手（指合乎棋理的正规下法）、妙手（指出人意料的精妙下法）、俗手（指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法）．棋道,蕴含万般变化,万般计算,如人生之道,亦如解题之道．本文从棋道的“本手”与“妙手”两方面对2022年新高考Ⅰ卷数学试题第12题的求解进行探析,与同仁交流．     

抛物线中的“蝴蝶模型”

圆锥曲线中的定点、定值问题既是高考的热点也是难点，其中以“蝴蝶模型”为背景的试题在近几年高考中更是频频出现.本文以2022年全国高考甲卷理数第20题为例，深入研究抛物线中的“蝴蝶模型”,发现其中蕴涵的一些结论.     

立足基础·聚焦素养·突出能力——2022年高考“立体几何”专题命题分析

文章对2022年高考数学试卷中立体几何试题的内容、题型、分值、难度和思想方法等进行了详细分析. 2022年高考立体几何试题依据《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》,体现《中国高考评价体系》的要求,立足考查“四基”“四能”,突出几何学科的特色,重基础、重本质,突出关键能力;试题中含有一定数量的情境性、开放性和探究性问题,实现了从多角度、多层次考查学生直观想象、逻辑推理和数学运算等素养的目的.在分析2022年高考立体几何试题考查内容和命题特点的基础上,提出了今后立体几何高考复习的教学建议.     

注重“四基”，凸显“四能”，彰显核心素养——2022年高考“复数和平面向量”专题命题分析

通过对2022年高考复数和平面向量专题考查内容的整体分析,以及每道题的命题意图与导向分析,总结命题特点,厘清高考复习目标与教学方法,提出“以课程标准和教材为依据,定位复数复习要点”“强化平面向量基础知识,形成完整的单元知识结构”“挖掘平面向量中蕴含的数学思想方法,发展学生分析问题和解决问题能力”的高考复习建议.     

聚焦“四个维度” 彰显育人导向——2022年高考辽宁政治卷选择题评析

<正>2022年高考辽宁政治卷（以下简称“2022年辽宁卷”）是新高考以来辽宁第二次组织本省专家、学者独立命题，试题赓续了新高考以来辽宁卷学术气息浓厚、叙述视野开阔、关注核心素养的命题思路和背景材料情境化、考查能力层次化、答案表达结构化的命题风格。为了准确把握2022年高考试题的基本精神，为2023年高考复习备考指明方向，对试题进行深度分析和研讨十分必要。本文尝试以2022年辽宁卷中的选择题为例进行分析。     

“四统一”与“四必须”：从“中日科技题”说开去

<正>考试评价是课程改革的终极环节。高考命题改革与课程改革、课堂教学改革需要实现良性互动,已经成为了学界专家的共识。2022年高考文综全国乙卷第41题（以下简称“中日科技题”）堪称这一互动的典范。笔者拟在剖析该题命制思路的基础上,浅谈一些对今后高三历史的教学启示。     

回归“四基”提升能力 化简转化拨云见日——2022年高考“三角函数与解三角形”专题命题分析

基于2022年高考数学试卷中的三角函数与解三角形试题,分析其基本情况、试题特点和命题导向,并在此基础上提出教学建议.     

回顾与展望——以高考数学全国卷中“函数与不等式”的内容为例

高三数学复习备考,涉及“函数与不等式”的复习内容很多,为了高效复习备考,文章从回顾2021年高考数学试卷(仅限于使用广泛的6套全国卷)中“函数与不等式”内容的试题入手,结合课程标准分析其规律,进而展望2022年高考数学试卷(全国卷)中“函数与不等式”内容试题的特点.     

浅谈2022年高考化学试题中的“有机化学基础”

文章基于课程标准的要求,围绕2022年高考化学试题中的“有机化学基础”内容,分析讨论其在高考中的表现形式、命题的特点以及复习备考建议,为“双减”背景下的高考化学备考提供参考。     

大跳台“飞天”之绘

北京理工大学设计与艺术学院的创作团队"北理工冬奥暑期实践团"与冬奥场馆首钢滑雪大跳台合作创作了冬奥文化墙绘作品,名为《逐梦冰雪,相约冬奥》,尺寸为23.35×2.28m。在冬奥文化墙绘的设计中,以描绘各类比赛项目为主,在背景处运用柔和的曲线进行串联,同时融入了敦煌壁画中"飞天"的元素,希望通过柔和的曲线呈现首钢滑雪大跳台的优美和飞跃的形象。墙绘整体选用蓝白色调,其间穿插绿色的丝带为画面增添一份生机。画面中间是北京2022年冬奥会会徽(冬梦)、北京2022年冬奥会和冬残奥会志愿者标志和北京2022年冬残奥会会徽(飞跃)。     

“三种意识”助力补写语句题

<正>学习语言,应用语言,提高语言表达能力,是语文学习的重要任务之一。从2010年起,补写语句题就一直出现在全国语文高考试卷的“语言文字运用”部分。除了2018年是选择题、分值3分外,其余年份均是以主观题的方式考查补写语句,且分值占5分或6分。正如有老师在评析2022年高考语文试卷时指出：“2022年语文高考的四套全国卷比往年更坚定不移地强调语言文字的运用与理解,具体表现在‘一坚持’‘一变化’。”这其中的“一坚持”就是指“坚持补写语句不动摇”。     

“生物与环境”模块备考策略

<正>“生物与环境”是高中生物学教学中的重要内容之一,是《普通高中生物学课程标准》（2017年版2020年修订）（以下简称《课程标准》）中,选择性必修2中的核心概念“生态系统中的各种成分相互影响,共同实现系统的物质循环,能量流动和信息传递,生态系统通过自我调节,保持相对稳定的状态”。在高考真题中往往通过渗透相关知识的考查,引导学生关注生态环境问题,增强生态文明意识,有利于发挥高考的育人价值,因此成为近几年高考试题命题的热点内容和高频考点。1.2022年高考考查情况分析分析2022年高考全国甲卷、乙卷生物学试题和山东卷、浙江卷、湖南卷、广东卷中“生物与环境”相关内容,发现六套试题中均有选择题和填空题两种题型,突出对“生物与环境”核心概念的考查。具体考查情况分析如表1。     

立德树人 服务选才 引导教学——赏析2022年高考数学北京卷

2022年是北京新教材高考元年,也被称为“四新高考”.2022年高考数学北京卷坚持“以德为先,能力为重,全面发展”的命题理念,稳妥推进新高考改革,坚持“立德树人、服务选才、引导教学”的命题指导原则.文章结合对试题的解答及研究阐释了2022年高考数学北京卷的特色——“立德树人、服务选才、引导教学”“一题多解”,并给出了高考复习备考建议.