第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动综述

<正>第六届中小学优秀体育教学观摩展示活动于2015年5月22日至25日在湖北省武汉市举行,本届展示活动受到了各省、自治区、直辖市教育行政部门,教研室、教科所的高度重视,并给予大力支持,得到了广大体育教研员和一线体育教师、健康教育教师的积极响应。本届观摩展示活动包括体育课和健康教育课展示,第一次将健康教育课的展示融入到该活动之中。29个省、自治区、直辖市共有494名中小学体育教师报送了中小学参评体育课例     

第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动观后感

<正>一、"技体"并重从本届的全国优秀展示课来看,最突出的一个亮点就是体能、技能并重,不管是球类课、体操课,还是体能特点强的田径课,所有教师在解决教学重、难点时,都融入了相当的体能成分。如,小学四年级《小篮球——行进间运球》一课,教师组织学生练习各项技术时,巧妙地将行进间运球和小场地的往返跑、追逐跑等体能练习结合起来,巩固、完善学生行进间运球技术的同时,提高学生速度和耐力素质。     

第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动获奖名单

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第四届全国中小学体育教学观摩展示活动综述

<正>一、基本情况为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,促进中小学体育课程教学改革的深入发     

第四届全国中小学体育教学观摩展示活动综述

一、基本情况 为进一步贯彻落实<中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见>精神,促进中小学体育课程教学改革的深入发展,交流体育教学经验,不断提高体育课教学质量和教师专业水平,教育部体育卫生与艺术教育司委托中国教育学会体育卫生分会和全国中小学体育教学指导委员会共同举办了第四届全国中小学体育教学观摩展示活动.     

第五届全国中小学体育教学观摩展示活动综述

一、概况自2004年以来,在教育部体卫艺司的领导下,我会已成功举办四届全国中小学体育教学观摩展示活动,这项活动业已成为各地交流体育教学经验的重要平台,起到了引领中小学体育课程教学改革的效果,对提高体育课教学质量、增进学生体质健康水平发挥了积极的作用。在总结前四届活动经验的基础上,为推动新颁布的《体育与健康课程标准》的全面实施,总结、交流和推广近两年来各地体育教学改革的经验和成果,引领体育教学改     

第三届全国中小学体育教学观摩展示活动综述

一．概况 为了进一步深化中小学体育教学改革,交流各地实施新课程标准的经验,教育部体育卫生与艺术教育司委托中国教育学会体育专业委员会举办第三届全国中小学体育教学观摩展示活动。大连市教育局及大连市有关方面承担本届观摩展示活动现场展示任务,在组织接待、安排场地等各方面做了大量工作,使本届活动得以顺利进行。     

第三届全国中小学体育教学观摩展示活动综述

<正>一、概况为了进一步深化中小学体育教学改革,交流各地实施新课程标准的经验,教育部体育卫生与艺术教育司委托中国教育学会体育专业委员会举办第三届全国中小学体育教学观摩展示活动。大连市教育局及大连市有关方面承担本届观摩展示活动现场展示任务,在组织接待、安排场地等各方面做了大量工作,使本届活动得以顺利进行。     

全国中小学体育教学观摩展示活动

为进一步深化中小学体育教学改草，交流各地体育教学经验．促进中小学生身心健康发展，2004年12月9日至12月12日．教育部体育卫生与艺术教育司和中国教育学会体育专业委员会在广东省肇庆市主办了2064年全国中小学体育教学观摩展示活动。此次展示活动从2004年2月开始筹备，至2004年12月结束．     

全国中小学体育教学观摩展示活动

为了进一步深化中小学体育课程教学改革．交流体育教学经验．教育部体育卫生与艺术教育司、中国教育学会体育专业委员会于2004年12月9日至11日在广东省肇庆市联合主举办了“全国中小学体育教学观摩展示活动”。     

莫让消极阻成长——观第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动有感

<正>有幸观摩了第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动,笔者认为,无论是授课教师对教学思想的落实、教学手段的运用、教学效果的呈现,还是现场评课专家高瞻远瞩的思想引领、客观的教学评价都值得观摩教师深入思考、借鉴运用。一、端正学习态度,强化学习意识现象:在一节篮球课上,执教教师调动好队形示范讲解动作时,笔者听到后面     

教改在路上 教研无止境——第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动初中组体操课堂教学引发的问题探讨

<正>一、体操教学综述作为一个体操专项的教师,笔者一直关注学校体育的体操教学。近10年来,出于种种原因,学校体操教学的内容被削弱了,特别是器械体操,看到单杠、双杠成为摆设,在风雨中生锈腐烂,非常痛心;看到学生在单双杠旁聊天,一筹莫展、无能为力,感到遗憾;听到教师说,有学生在学习双杠跳上成支撑时,发生手腕骨折,非常震惊!这次     

第三届全国中小学体育教学观摩展示活动采访纪实

在举世瞩目的2008北京奥运会圆满结束之时,第三届全国中小学体育教学展示活动也在美丽的海滨城市大连圆满地落下了帷幕。从2004年在广东肇庆召开第一届全国性展示活动至今已是第三届了。每一届展示活动都在它特定的历史背景下体现出了鲜明的实践性特点,而举办这样的体育教学观摩展示活动就是要指引广大教师努力探索和尝试具有中国特色的课程改革之路,推动体育工作者努力践行课程改革,一线教师应作为实践者积极主动地投身到课程改革之中。在这个实践过程中往往暴露出来这样或那样的问题和不足,这正是我们体育课程改革走向成熟、完善的一个过程。那么,大家又是如何看待这些问题的呢？为此,本刊记者在本次观摩研讨活动中分别采访了不同参会群体的代表,以期通过立体的视角,带给大家全方位的交流和进一步的思考。     

返璞归真 注重实效——由第六届全国中小学优秀体育教学观摩暨体育器材展示活动引发的思考

<正>假如要用最简单的语言描述第六届全国中小学体育教学观摩展示活动中的体育课,"返璞归真、注重实效"将是最好的答案。因为,从课的评审和点评阶段就提出明确的要求,到看评课环节呈现出的效果,以及未来体育课程教学改革发展的方向,都集中体现在真实与有效方面。下面就此引发的思考和大家做进一步交流。     

感悟展示课堂新变化,品味体育课程新魅力——观摩第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动有感

<正>笔者有幸观摩了全国第六届中小学优秀体育教学观摩展示活动。结合以往几届展示课的现场观摩和后期的录像观摩,纵观本届观摩活动的展示课,笔者认为主要有以下三个方面的不同和转变。一、教学过程向务实求真转变,品味课堂的教学机智为了体现教师的教学理念、展示教师的教学技能、呈现课堂教学的亮点,以往的部分展示课往往会出现教师事先排练好,上课时走过场的现象。在观摩前,笔者猜想本届展示课会不会也与以往的少数课堂