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近两年,慕课对高等教育领域产生了巨大影响,地方应用型本科院校随之进行教育改革。从慕课的发展方向来看,慕课的教育本质是以现代网络技术为基础,实现知识发现与个性化构建的实践过程。应用型高校要积极应对慕课热潮,既要适应本土特色因地制宜地开发和引进慕课网络资源与平台,还要利用和保持自身优势,进行教学模式、教育思想和理念的创新,走出一条特色的应用型“慕课”之路。 相似文献
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互联网的飞速发展,作为一种大规模的公开在线课程,慕课的出现,以及由此引发的全新的教学模式“翻转课堂”的应用必将对高职英语教学产生巨大影响。在职业教育新常态和外语教育新形势下,通过分析与借鉴慕课模式并在此基础上进行创新,探索出一种适合高职英语课程翻转课堂的模式,以期对今后的教学改革提供一定的帮助。 相似文献
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英语作为高职教学中的主要科目之一,其教学质量和水平对于高职院校的整体教育质量具有重要影响。慕课作为互联网教育的一种重要形式,改变了传统的教育方式。在慕课背景下,应该做好高职院校英语教学改革,充分发挥慕课在高职英语教学中的作用。对此,本文明确了慕课在高职英语教学中的作用,分析了慕课背景下,高职英语教学改革的现状以及具体的改革策略。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(10)
介绍了慕课与图书馆版权服务的关系、图书馆为慕课提供版权服务的主要内容,提出图书馆为慕课提供版权服务的对策,包括健全管理机制、嵌入教学活动、整合替代资源等。 相似文献
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随着科技与信息时代的到来,“慕课”作为一个新的生命体,焕发出强劲的生命力,对传统高等教育产生了巨大的冲击,甚至威胁着国家的文化安全。一股“慕课热潮”席卷了整个教育领域,基于此,高校、教师、学生乃至国家在这一“热浪”中应做如何应对是一个不可避免的话题。 相似文献
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“慕课”对我国高等教育的影响研究 总被引:1,自引:0,他引:1
《科技创业月刊》2017,(6)
通过分析慕课的具体涵义,深入解析慕课对我国高等教育的影响,高等教育管理制度的影响,高等教育模式的影响,高校与管理者带来的影响,高校之间的影响,高校教师行为的影响以及高校学生行为的影响,从而指出慕课对我国高等教育的具体建议。 相似文献
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“慕课”浪潮席卷全球,“慕课”的开放性、大规模性以及交互性等特点受到教育界的青睐,面对我国成人教育发展过程中出现的教育资源不足、教育不公平、成人学习需求得不到满足等一些突出问题,“慕课”可以给我国成人教育发展带来新的契机,促进我国成人教育的发展。 相似文献
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文章基于自主学习理念研究教学内容、教学主体、课堂形式、考核方式,并从拍摄前的脚本设计,拍摄中的多角度展示,后期制作和应用等方面总结经验,提出网络教学慕课平台的建设对策和内容设计创新。 相似文献
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慕课一出现就受到广泛关注,被视为教育史上的一场数字海啸。当前,国内只有为数不多的高校开设了慕课课程。虽然对慕课的讨论如火如荼,但大规模的慕课并未真正全面展开。本文以对慕课的认识为基础,讨论了“Visual Basic程序设计”“慕课化”的必要性及可行性,并从课程体系构建、平台选择和团队建设三个方面做了初步设计,以提高学生的计算机水平。 相似文献
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近年来,慕课已逐渐深入高校教学管理活动之中,成为了创新教学活动的主要形式。但在体现优势的同时也暴露出了慕课的一些问题和阻碍,为了更好的发挥慕课的优势,规避问题,从学生的角度对慕课的满意度及影响因素值得研究和探讨。 相似文献
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信息技术的发展使传统的大学教育模式发生了根本性的转变。教学模式正从原有的单向灌输式教学向现代网络化、多媒体教学形式转变。始于2011年的慕课,是大规模的网络开放课程,它的出现将改变整个教学方式和教学手段。 相似文献
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