“2016年长三角地区中小学体育特级教师教学研讨培训会”活动综述

<正>2016年11月16-17日,主题为"基于学生发展核心素养的有效教学"的2016年长三角地区中小学体育特级教师教学研讨培训会在镇江新区举行,本次活动由江苏省教研室主办,镇江新区社会发展局承办,镇江市伯先中学和镇江新区实验小学协办,共有600余名来自江苏、浙江、上海的体育特级教师、教研员以及骨干教师代表参与此次活动。这次论坛活动是长三角地区的体育教育盛会,名师云集,精彩纷     

接受挑战 超越自我——举办长三角地区中小学体育特级教师教学研讨感悟

<正>2016年11月17日,长三角地区小学体育特级教师教学研讨会在镇江新区实验小学圆满举行,作为体育教研组长的我心中的一块大石头也终于落地了。活动当天早上我5点起来就看天气,推开窗户那一刻心都凉了,小雨在飘。我当时心想,难道几个月的努力就白费了吗?好在小雨飘了一会儿就停了,操场地面也没有积水,大课间展示可以正常进行,     

既要坐而论道 更要起而行之——参与“长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动”后的感想

<正>随着长三角地区人民生活水平的不断提高,上海的家长对孩子的身体健康越来越重视,这就必然要求江、浙、沪的中小学体育必须加快改革的步伐,以适应人民大众的需求。"长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动"这一交流机制正是在此背景下应运而生的。一、主题论坛,引领方向"两省一市"体育特级教师专题论坛是"长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动"的3大板块(专题论坛、课堂教学观摩、体育活动展示)之一。每次研讨     

基于学生发展的趣味课堂——观长三角体育特级教师教学研讨活动有感

<正>趣就是激发学生的学习兴趣。学习兴趣是学习积极性中最活跃的成分,它是渴望获得知识而参与的意向活动。对于激发学生学习兴趣的研究很多,通过观摩本次长三角小学体育特级教师研讨活动后,笔者对课堂教学中的"趣"又有了不同的理解。一、教学理念的趣教学并不仅仅是一个技术、方法、技艺的问题,更重要的是理念问题,教学的理念随着时代的变化而变化,教学自然也会有新意,也会有趣味。随着社会的发展,体育教学的重点已经从"对身体的教育"转移到了     

注重学以致用 聚焦有效教学——观摩“2017长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动”小学体育课有感

<正>笔者有幸全程观摩和学习了3节内容不同、方法多样的小学体育课,感触颇多。3节不同的体育课展现了什么,相同点是什么,在相同之中又有何不同?结合本次活动主题,聚焦于"有效"进行课堂观察,从"课堂"中分析课堂教学;在课堂观察与分析之余,笔者更想跳出"课堂"看"本质",以展现体育教师的教育情怀。一、运球技术的组合式运用1.亮点回顾《篮球:多种形式直线运球动作方法》一课,从拨地滚球进行走和跑的练习     

践行健康理念 提高体育课教学效果——参加“2017长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动”有感

<正>笔者观摩了初中3节体育课,分别是(七年级)《跨越式跳高》、(七年级)《弯道跑》、(九年级)《原地正面双手前掷实心球》,感触颇深。教材内容是传统的,而教学方式是新颖的,凸显了本次活动的主题——健康促进与终身体育视野下的有效教学。下面就课例引发的感想及思考与大家交流。一、教学内容适合学生实际,激发学生的练习兴趣     

顺应新形势 有效教学再出发——观“2017长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动”小学体育课有感

<正>上海、江苏、浙江3位执教教师为本次研讨活动提供了3节带有各自浓郁地方特色、充满激情、充满智慧的小学体育课,3位执教教师敢为人先,不断挑战自我、展示自我、超越自我,在挑战中超越,在超越中成长,在成长中发展。作为本次活动指定的点评专家,笔者围绕本次活动的主题,结合3位教师的课,尤其是《走与跑:各种姿势起跑》一课,谈一下笔者的认识和体会,以期引起大家更多的思考。     

2018年长三角地区体育特级教师教学研讨活动综述

<正>一、以学生发展为本,"一校多品"课程育人本次活动的开幕式在东华大学附属实验学校经纬剧场举行,松江区教育局副局长付炳建致辞,并向来宾介绍松江区教育整体情况和学校体育发展新动态,他对松江深化体育课程改革,提高育人成效,"小学兴趣化、初中多样化"课程改革的具体做法进行了介绍,并对试点体育项目进校园,落实学生体育核心素养培养的情况进行了经验总结。东华大学附属实验学校校长周卫斌作了题为《让每个孩子爱上运动》的报告,     

和谐共赢 借力发展 助推课改深化——“长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动”对浙江课改的影响

<正>上海"长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动"自2013年11月在江苏盐城首次举办以来,至今已完成了第1个"5年计划",每次活动都紧紧围绕以学生为本、改进课堂教学的核心目标,同时结合教育改革热点,凸显"两省一市"中小学体育教学特点,互相借鉴、交流、互补,共同促进和提高中小学体育课堂教学质量。作为我国中小学体育教学改革成就最为显著的地区之一,每次活动的主题选择确定都会明确显现长三     

体现趣味 研讨疑难——浙江省中小学体育与健康“疑难问题解决”专题研训暨长三角体育特级教师教学研讨活动在浙江嘉兴举行

2014年10月15～17日,由浙江省教育厅教研室、浙江省基础教育课程教材开发研究中心主办的浙江省中小学体育与健康“疑难问题解决”专题研训I暨长三角体育特级教师教学研讨活动在浙江嘉兴举行。来自浙江、江苏、上海三地的省、市教研员、体育特级教师及部分骨干教师近500人参加了此次研讨会。本次活动以“趣味课堂”为主题,以“疑难问题解决”为研讨重点,通过省际交流,旨在促进江、浙、沪三省市体育与健康课程改革和教学研究的协调发展。     

高效体育教学应追求三个“度”——长三角地区小学体育特级教师课堂观摩有感

<正>一、高效体育教学应追求课堂的"参与度"运动参与是学生习得体育知识、技能和方法,锻炼身体和提高健康水平,形成积极的体育行为和乐观开朗人生态度的实践要求和重要途径。引导、刺激学生积极主动地参与体育教学是实现高效教学的关键,只有充分地调动孩子们的学习兴趣与欲望,他们才能全身心地投入到学习中来,在练习中提高技能,在思考中掌握知识,在合作中发展能力。课堂上,夏老师通过积极的评价、鼓励,有效地利用肢体动作和口头语言,学生不仅仅是身体能跟着老师的要求进行练习,他们的眼睛始终看着老师,全然不顾周边密密麻麻的观摩教师……学生参与的欲     

健康促进下的有效教学——“2017长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动”观课感受

<正>本次所展示的3节初中体育课分别是:(七年级)《跨越式跳高》、(七年级)《弯道跑》、(九年级)《原地正面双手前掷实心球》,充分体现了"健康第一"思想指导下的"健康促进下的有效教学",下面就3节展示课,谈谈笔者的感受。一、(七年级)《跨越式跳高》一课本课选择了沪教版《体育与健身》七年级基础内容:跳。执教教师有机地融合了问题引导和方法叠加的教学策略,帮助     

学以致用,凸显“目标引领内容”理念——观“长三角地区中小学体育特级教师教学研讨会(初中专场)”有感

<正>一、内容贴近生活,让学生在体育课中得到实惠体育来源于生活也服务于生活,现行课程标准提倡选择和学生生活息息相关的生活技能作为教学内容,为学生终身发展服务。当体育学习内容对学生日后生存有着至关重要的影响时,学生一定要全身心地投入到学练之中的。胡军政老师"七年级——障碍跑"一课的教学内容选择就是对目标引领内容的最好诠释,他设计了"地震救灾抢险"、"火灾逃生演练"等情景,将翻越"矮墙"障碍跑的技能融入到情景演练中,同时     

观摩课堂教学 引发教学思考——长三角地区中小学体育特级教师教学研讨会观摩心得

<正>七年级《障碍跑》一课的亮点与思考亮点:以大小垫子、管道、自制器材和动感的音乐为载体,通过摆放不同器材之间的距离变化、各种组合变化来解决本课重点,在整个实践中,把情景教学融入到课堂中,用简单欢快的跳、爬、钻、越等动作,让课堂教学变的生动有趣,有效体现了趣味课堂,同时也保留和继承了原来要学生学会的摸爬滚打等逃生的基本技术动作。     

传承·挑战·超越——长三角地区中小学体育特级教师教学研讨会综述

<正>为进一步贯彻党的十八届三中全会精神,紧密围绕"深化教育领域综合改革,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人"、"强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健"的指导思想,积极探索中小学体育教学创新和教师专业发展路径,由上海市教委教研室、上海市闵行区教育局和上海市闵行区行政教育学院主办、上海市双名工程体育科学名师基地协办、上海     

展示 交流 发展——长三角地区中小学体育特级教师教学研讨会在沪举行

<正>为进一步推动沪、苏、浙三地中小学体育课程与教学的交流合作,促进体育与健康课程的教学改革,2015年11月11日-13日,由上海市教委教研室、闵行区教育局、闵行区教育学院主办的以"传承,挑战,超越"为主题的长三角地区中小学体育特级教师教学研讨会在上海举行。上海市教育委员会副主任王平等领导以及来自3个省市的体育教研员、体育特级教师、中小学体育教学骨干教师及上海师范大学、华东师范大学的师生等共600余人参加了本次活动。     

且谈“抬头”——观摩“长三角特级体育教师研讨活动”有感

<正>不久前在浙江嘉兴有幸参加了长三角特级教师的研讨活动,活动期间领略了授课教师的教学风采和独特魅力。课毕,大会安排了专家答疑的互动活动,这个环节中专家对我们一线教学中存在的诸多问题进行了释疑,让我们受益匪浅。其间,印象特别深的是金华市的一位高中教师向与会专家提出了这样的问题:在高中阶段,他发现不     

理论与实践相得益彰 全方位打造趣味课堂——浙江省中小学体育与健康“疑难问题解决”专题研训暨长三角体育特级教师教学研讨活动成功举办

<正>为通过以特级教师为核心的引领以及体育骨干教师之间的交往与互动,促进长三角地区间体育教学研究的协作与联动,有效促进长三角地区体育教师的专业发展,提升长三角地区体育教学、教研和大课间的质量与品位,长三角体育特级教师第二次教学研讨活动于2014年10月15-17日在浙江省嘉兴市南湖国际实验学校和三水湾小学成功举办。本次研讨活动的主题是"趣味课堂",由浙江省教育厅教研室和浙江省基础教育课程教材开发研究中心主办,嘉兴市南湖区教育研究培训中心承办,南湖国际实验学校和三水湾小学协办。浙江省教育厅教研室副