民族高校艺术设计教育的特色教学

民族高校的艺术设计教育的特色教学。必须重视开发利用本土民族艺术资源。民族高校艺术设计教育开发利用本土民族艺术资源能够使艺术设计教育在教学内容、教学形式和传承民族文化三个方面获益。具体开发利用本土民族艺术资源的方武。以及在开发利用过程中应该着重思考的诸问题值得探讨。     

传统民族文化与现代艺术设计的关系

传统民族文化是现代艺术设计的基石,艺术设计是文化内涵的组成部分,它是改变我们的生活、丰富文化内涵、进而促进人类社会进步发展的动力。艺术设计活动是人类对文化、人类自身、自然的抽取与再创造,是对复杂的交往关系及动态结构的抽象,是将文化提升到哲学理念的一种表达方式,二者是相互作用、相互协调、共同发展的关系。     

客家音乐文化对开展中国传统音乐研究的作用与意义

中国民族传统文化中形成了一支相对独立的“客家文化”,与之相联系,还产生了相对独立的“客家音乐文化”,并成为中国传统音乐文化的重要组成部分。     

浅谈艺术设计专业教学改革

艺术设计是社会文化的一部分,是经济发展的需要,社会对于艺术设计产业的需求会随着经济的增长而不断增强。社会需要的是创新型、知识面丰富的艺术设计人才;结合教学工作实际,就艺术设计专业教学改革进行了认真研究,它对于艺术设计专业教学改革研究具有一定的借鉴意义。     

浅析酒类包装设计中折射出的酒文化

我国的酒文化历史源远流长,酒文化是全人类各民族文化中的一个共同点,它具有很广泛的社会性和人民性,蕴藏着很丰富的内涵,有着深厚的社会基础、鲜明的民族特色和持久的生命力.本文通过酒包装艺术设计实践解析,阐述了在酒包装艺术设计中体现出来的中国传统文化以及个性内涵.     

传统文化在现代设计教育中的传承与创新

本土艺术设计所承载的文化内涵和民族文化、精神是相辅相成的,只有承认其内在的承接性和发展性,尊重千百年来共同遵循的文化尺度,才会做出具有本土生命的作品。因此,教学中应充分发挥优秀文化传统,建立艺术设计理论教育的框架,将已有的地方文化研究成果进行归纳、整合。     

广西非物质文化遗产保护与传承背景下高校创新创业型艺术设计人才的培养

在广西非物质文化遗产背景下,高校组建艺术设计实践团队,利用区域民族优势,与政府、企业多方合作,以培养创新创业型艺术设计人才为目标,建立起新的多元化的高校艺术设计教育体系,研究、继承和推广传统文化,推动文化产业发展,服务社会,打造新的本土民族品牌文化。     

浅谈艺术设计中的民族文化风格

自20世纪80年代以来,中国的艺术设计受国际化趋势的影响和现代新媒介新技术的挑战与西方强势文化的侵蚀,在中国年青一代设计者中存在一种轻浮的＂时尚＂之风,认为在设计创作中追求＂新、奇、怪＂即为＂时尚＂。盲目的＂拿来主义＂借用西方形式之风盛行。如何在艺术设计中加强民族文化的教育提升设计中的民族文化内涵,如何继续和发展民族文化将是艺术设计工作者应该深刻思考的问题。     

广西少数民族图腾文化在北部湾经济区艺术设计产业中的应用研究

随着文化单位体制变革的展开,以市场需求为导向的文化产品创作模式以逐渐形成,且也深刻影响着广西北部湾经济区的艺术设计产业的发展。艺术设计产业所涵盖的经济内容十分丰富,其中不仅包括传递艺术设计,还包含了产品艺术和环境艺术设计,这些都深深的植根于民众的日常生活之中,也从而形成了推动区域经济发展的内生动力。通过文章中课题组的研究,图腾文化元素在艺术设计中的应用解决了在传达艺术设计中的应用、在产品艺术设计中的应用,以及在环境艺术设计中的应用等问题。     

生态文化在高校艺术设计教学中的实践研究——以环境艺术设计为例

以环境艺术设计专业为例,对生态文化在高校艺术设计教学中的实践进行了研究。阐述了艺术设计专业教学中生态文化的涵义和内容：指出了生态文化教育是一种基于情感的生长模式．其具体教学则应通过情境体验的方法来实施。     

当代艺术设计的民族性研究

<正>绪言上下五千年的民族文化,是古人留给我们的艺术瑰宝,更是其他文化所不可取代的一种文明的体现。作为一种特殊的文化现象,可以说艺术设计能够带领我们走向对美的探究,然而当代艺术设计的发展离不开对于民族性的探究,这不仅标志着人们对于物质水平的提高与科技发展水平的肯定,还代表着人们对社会文化精神发展、个性发展的殷切希望。由此可见,只有汲取民族文化,才能展现艺术设计的文化魅力,为艺术设计开展一片新天地。     

浅谈在民族环境艺术设计中运用老银装饰的可行性

在进行民族环境艺术设计时,设计师们常常进行思考,使其既拥有现代生活的功能又体现民族的文化内涵.本文从老银改装和民族图案和形式的运用出发谈一谈在民族环境艺术设计中的运用老银装饰的可行性.     

福建客家擂茶民俗文化探析

通过对福建客家擂茶文化的丰富内涵进行挖掘和探讨,努力揭示其源流、内涵与深刻影响。     

赣州整合客家文化旅游资源研究

2004年的赣州,曾是世界客家人瞩目的焦点,衍播四海的客家乡亲在第19届世客会期间相聚赣州,展示其举世无双的客家文化。作为客家文化摇篮的赣州,在悠悠岁月长河中,为客家文化的存在提供了前提和发展条件。同样的,客家文化在成长、发展中也为赣州留下了大量风格独特的客家旅游文化资源,为赣州的旅游发展提供了别具一格的旅游资源。合理、充分地利用这些资源,有利于加速赣州经济的良性发展,同时更有利于客家文化的传承与可持续发展。     

客家文化旅游开发探析

客家文化是在客家族群中一直保持下来并富有个性的文化传统,客家文化的旅游开发是我国文化旅游发展的一个重要方向.本文就如何发展客家文化旅游进行了探讨.     

龙南客家文化旅游资源及其开发构想

旅游文化内涵是旅游开发的灵魂,客家文化旅游发展迎合了当前世界文化旅游发展趋势和潮流。作为赣粤闽边地区客家人居住地之一,龙南是客家文化的集中地。本文分析了龙南客家文化旅游资源的特点和旅游开发现状,提出了客家文化旅游资源的开发构想。     

浅谈苗族服饰的美术内涵

苗族在宗教信仰、风俗习惯与服饰图案中都有自己的特色。其中,苗族的服饰艺术以其独特的风格、丰富的文化意蕴和美术内涵,凝聚着少数民族的图腾宗教信仰、历史文化印迹、心灵本真的纯洁、情感与自然和谐整合的关系。在解读它的过程中,试图从中发掘出很多宝贵的东西,为艺术设计的发展提供可贵的审美精神和语言范式。     

论客家文化的海外传播

客家作为汉族的一个支系,在长期的历史发展中,形成了与汉族不同的文化。随着客家人的海外迁徙,客家文化也随之传至海外,并基本保持了其文化的本来面貌。客家文化中强烈的认同感等文化特质,在一定历史时期内促进了它在海外实现良性传播,然而随着全球化时代的到来,客家文化在海外的传播与传承也出现了危机,客家文化不得不开始探寻自我救赎之路。     

浅谈畲族民间艺术在学校美术教学中的传承

民族民间艺术是基础美术民族文化教育的重要资源,畲族民间艺术亦是我国民族文化的一个重要组成部分。我把畲族民族民间艺术引进中学美术课堂,在造型理论教学、意象造型教学、色彩教学方面作了融合的尝试,让学生了解和理解民间美术文化精湛的技艺、独特的思维方式、丰富的精神内涵为我们今天所用。并以此为媒介,改进美术课教学方法,努力提高学生的美术素养,激发他们的创造精神。     

中国画教学中对传统的传承

文化是民族性的存在,在各民族文化呈现向强势文化趋同的态势下,有必要强调文化的民族性,使世界保持多元文化的丰富性和增强民族的自尊与自信。中国画是中华民族历史发展过程的文化积淀、民族智慧的结晶,又是文化民族的重要组成部分。它经历了几千年的发展、形成了内涵丰富、文化底蕴深厚、形式完美的绘画体系。在教学中继承和发展以“传统笔墨”为核心的中国画对当代中国画的发展具有重大意义。