应用型人才培养模式下的微生物学实验教学改革

针对传统微生物实验教学的现状,通过对实验内容的调整,教学方法的完善和考核方式的改革,按照应用型人才培养模式,对现行的微生物实验课程和教学方法进行改革,巩固了理论基础知识、提高了学生实验操作技能和分析问题、解决问题的综合能力。     

应用型人才培养模式下生物工程专业综合实验教学改革研究与探索

本文介绍了我校在国家倡导的应用型人才培养模式下对生物工程专业实验教学体系进行的部分改革,构建了新的教学体系和培养方案。从教学模式、教学内容和成绩评价体系三个方面阐述了我校生物工程专业综合实验教学改革的具体实施成果。     

应用型人才培养视角下高校英语教学改革

随着我国高等教育的不断改革和市场对英语专业人才需求的增加,传统的高校英语教学模式已经不能适应新时代的发展,加强对高校英语专业应用型人才的培养已经成为了高校英语教学的重要任务。高校英语应当重新定位,以社会的实际需求为导向,全面深化英语教学的探索改革,这样既可以提高学生的英语实践应用能力,而且还可以为社会发展培养一批综合型的英语专业型人才,促进高校英语教学的健康良性发展。     

应用型人才培养方案下的单片机实验教学模式研究

本文针对单片机实验教学过程中存在的实验设备单一,实验内容固化,实验教师经验不足等问题,提出改革实验教学模式。本文从单片机实验设备,教学内容,师资队伍建设方面提出改革措施,为实现应用型人才培养目标提供有益的参考。     

高校人才培养模式与实验教学改革的探索

目前,部分高校存在教育思想观念传统,实验教学模式落后,教学内容陈旧,资源利用率低,缺乏社会实践应用等问题,导致实验教学难以激发学生兴趣,影响实验教学质量,难以满足现代化社会发展的需要,在培养高素质人才与提升高校办学水平方面面临困难和挑战。因此,高校应以培养学生创新意识和实践能力为核心,积极探索高校综合型人才培养模式与实验教学改革方法,建立开放式、创新型实验教学模式;规划实验课程,开设综合设计性实验项目,鼓励学生参加系列科技活动竞赛;优化资源配置,提高教学资源利用率;构建多元化校企合作实验教学平台,拓宽社会实践应用渠道;加强师资队伍建设,提高实验教师综合素质,从而提高实验教学质量与水平,提升高校人才综合竞争力。     

应用型人才培养模式下的市场营销课程改革

打造迎合市场需要的营销人才教学培养模式以及相应的课改是当前高校急需解决的问题。通过广东白云学院市场营销课程的教学实践,探讨了在应用型人才培养模式下的营销课程体系创新,实践教学和理论教学环节的改革,同时对相关的课堂组织与管理、学生评价体系的建设等方面提出建议,以求更科学合理地提升教师教学水平与学生学习的质量。     

应用型人才培养模式下结构力学改革的探索

本文介绍了土木工程专业结构力学的发展历史,结合教学指导经验,分析了结构力学教学中存在的若干问题,并从调整学生学习心态、合理安排教学内容和制定合适教学方式三方面提出了解决问题的建议。     

传统六艺与高校应用型人才培养模式的改革

文章以湖南人文科技学院文学院汉语言文学专业为试点,引入周官六艺(礼、乐、射、御、书、数)和孔门六艺(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》),在根植文化沃土,礼敬传统文化的同时,实现传统文化的历史性传承和创新性发展,从而为高校应用型人才培养模式探索出“立德树人”的新路径和新策略。     

应用型人才培养模式下数据库课程改革探讨

数据库技术是计算机专业大学生必须掌握的一项技能。如何让学生学好数据库,真正掌握这项技能,是论文讨论的主要话题。本文从教学方法,实践教学环节、考核方式等方面给出了合理化的建议,并且要求学生走出课堂,把理论知识真正与社会实践联系在一起,以满足社会对应用型人才的需求。     

浅谈经管类应用型创新人才培养与实验教学

实验教学对于学生实践能力和创新能力培养具有不可替代的作用.文章立足于经济管理类本科专业实验教学,以培养应用型创新人才为目标,分析了当前经济管理类本科专业实验教学中的主要问题,提出了构建应用型创新实验教学体系的思路,对经管类本科专业实验教学有一定的参考价值.     

应用型人才培养模式下医学物理学课程改革初探

本文结合授课实际情况和根据对各医药学院的调查以及查阅文献,分析当前医学物理教学存在的问题,就医学物理学的教学内容、方法、考试方式以及师资力量和资源投入等方面进行了初步的探讨,提出了使其走向重在培养应用型人才路线和提高医学物理教学质量的一些方法和措施。     

应用型人才培养模式下西班牙语教学方法改革探索

西班牙语专业是国内很多高校开设的热门专业,既因为现今人才市场对西班牙语毕业生的需求量越来越大,也由于我国与拉丁美洲众多国家在经贸方面的紧密联系。在应用型人才培养模式下培养的西班牙语人才更符合企业的要求。通过开设实践性较强的课程促进培养学生的实践能力和创新能力,提高西班牙语教学的质量,增加学生就业竞争力,这既是时代对人才的要求,也是社会对人才需求的必然趋势。通过探讨西班牙语课程的教学方法改革措施,为进一步加强完善该专业课程体系打下基础。     

应用型人才培养模式下医学物理学课程改革初探

本文结合授课实际情况和根据对各医药学院的调查以及查阅文献,分析当前医学物理教学存在的问题,就医学物理学的教学内容、方法、考试方式以及师资力量和资源投入等方面进行了初步的探讨,提出了使其走向重在培养应用型人才路线和提高医学物理教学质量的一些方法和措施。     

应用型人才培养课程模式改革探讨

本文论述了应用型人才培养课程的内涵、主要特征、应用型人才培养课程设计.在此基础上,提出了优化应用型人才培养课程结构的途径     

高校应用型软件人才培养模式探讨

软件行业迅猛发展,应用型软件人才市场缺口很大,但是高校的人才培养不能满足市场对于应用型软件人才的需求,如何加强校企合作培养大量应用型软件人才是高校与企业的共同责任。本文主要从校企合作、课程体系改革、师资队伍建设等方面探讨应用型软件人才的培养模式。     

新时代背景下有机化学实验教学改革研究

有机化学实验是中学化学教学的重要组成部分,在学生有机化学学习过程中发挥着不可替代的重要作用.新时代背景下,新课程改革和素质教育改革进一步推进,教师在实验教学过程中面临着愈发严峻的挑战.基于此,本文对当下有机化学实验教学现况进行分析,从教学内容、教学方法、考核方式、实施效果等方面入手,对具体教学改革实践进行探究,以期提升...     

应用型人才培养模式下的高校足球专业教学改革研究

在高校开展的体育项目教学中,足球是学生喜爱的其中一种球类项目,也是体育教学的一个重要组成。在新时期,社会更加重视实践操作技能,增加了对应用型人才的需求,从而出现了符合市场机制的人才培养模式。在应用型人才培养模式下,高校积极开展足球专业化教学改革,提高足球专业学生的实践能力。本文主要介绍应用型人才培养模式的内涵,并分析高校在足球专业教学改革中存在的不足,研究高校在应用型人才培养模式下改革足球专业教学的一些措施。     

基于应用型人才培养的有机化学教学改革研究

以培养应用型人才为目标,全面提升人才培养质量,结合民办高校实际,对有机化学课程教学进行了改革和实践,优化了教学内容、改进了教学方法和手段、改革了考核方式及考核内容。     

新工科背景下应用型高校资源勘查工程人才培养模式改革与探索

当前,能源供需多元化和新工科建设对人才培养提出了新的要求与挑战,具有核心竞争力的应用型人才支撑成为关键。在详细剖析国内高校资源勘查工程人才培养现状及存在问题基础上,从人才培养目标、专业课程体系、实践教学平台、专业发展格局4个方面提出新工科背景下应用型高校资源勘查工程人才培养模式的改革思路,并以中国石油大学胜利学院资源勘查工程专业为例,进一步探讨其在人才培养模式、创新团队建设、新工科特色专业建设等方面的改革与探索,扎实推进人才培养与专业建设,为应用型高校资源勘查工程人才培养提供了重要思路。