高职院校科研现状及发展战略的探讨——以杭州职业技术学院为例

当前,人们对高职院校是否开展科研有不同的看法。通过对杭州职业技术学院2005—2009年科研工作情况的分析,指出高职院校科研工作只要定位准确,政策得当,同样可以有所作为。同时,对高职院校开展科研的发展战略也进行了探讨。     

高职院校二级学院体制下的科研管理研究

高职院校在开展各项教学活动的过程中,需要将科研放在重要位置。本文从高职院校采用二级学院体制进行科研管理的必要性入手,从院(校)领导要制定良好的科研发展战略,二级学院(系部)科研方面的职责方面,对二级学院体制的科研管理工作进行全面细致的分析和说明,并对科研工作中各个方面的职责进行了介绍。     

浅谈高职院校科研激励机制的建立与完善

随着我国高等教育改革的深入,高职教育得到长足发展.很多高职院校也已从当初规模建设的起步阶段逐步进入到提升内涵的发展阶段.高职教育的健康发展,对高职院校科研工作提出新的要求,加强科研工作是提高学院教育教学质量的有效途径,也是学院内涵提升的有力保障.如何健全科研机制,完善奖励制度,充分调动教职工参与科研的积极性,推进学院科研工作不断深入和发展,是我们科研工作者应该积极面对、认真探讨的问题.     

论高职院校科研定位的困境与出路

针对高职院校科研定位不清的诸多矛盾和困境,探究符合高职教育自身特点的科研目标定位和内容定位。通过对定位高职院校科研工作的逻辑前提基本原则的分析认为,在目标定位方面,高职院校要以深化对高职教育规律的把握为基本目标,以提高师资队伍整体素质为发展目标,以为教学工作服务为根本目标。在内容定位方面,高职院校科研定位要以高职教育研究为重点,突出特色,以技能创新和技术服务研究为抓手,打造亮点。只有做到对科研目标与内容有较为清晰而准确的定位,才能使高职院校科研工作走出目前的困境。     

发挥优势突出特色提高科研推广水平

产学研合作加速了科研工作质和量的突破　教育部《关于高职高专教育改革与建设的意见》指出 :实施产学研合作教育是高职高专教育人才培养的根本途径。所以 ,高职学院的科研工作必须与“双师型”教师队伍建设相结合 ,与学生的实践技能培养相结合。因此 ,杨凌职业技术学院科研工作的指导思想是 :发挥自身优势 ,服务农业生产 ,在农业高新技术推广中培养人才。合院以来 ,通过院内基金孵化 ,努力争取省级科研推广项目 ,积极开展产学研基地建设等措施逐步推动学院科研推广工作深入发展。教育资源的有效整合推进了科研工作“量”的提升科研项目　 1…     

高职院校图书馆期刊阅览室读者服务创新初探 ——以六盘水职业技术学院为例

高职院校图书馆期刊阅览室是高职院校图书馆读者获取科研信息的重要途径之一。近年来伴随着互联网技术、智能技术的发展及职教20条的实施,对职业教育的发展提出了新的要求,也对图书馆产生了深远的影响。文章以六盘水职业技术学院为例,介绍了期刊阅览室读者服务现状,阐述了进行期刊阅览室读者服务创新的必要性,提出了期刊阅览室读者服务创新的策略。     

高职院校服务地方经济建设的探索——以咸宁职业技术学院为例

本文以咸宁职业技术学院为例,从高职院校现有情况出发,研究如何不断探索服务社会模式,让高职院校更深一步融合地方经济建设需要。     

高校二级学院科研秘书工作简论

高校二级学院科研秘书作为学校科研管理部门和连接的纽带,随着科研工作的重要性加强,科研秘书的工作直接影响到科研管理工作的质量,本文结合二级学院科研秘书的主要工作,试析科研秘书应具备的基本素质及专业技术能力。     

西藏藏医学院藏医药科研工作20年回顾及展望

作为传承和弘扬藏医药文化精髓的西藏藏医学院,建院以来始终紧紧围绕科学发展的总趋势和科教体制改革的新形势,以"科学技术是第一生产力"和"科教兴国"战略思想为指导,以"以科研促进学科建设,以科研促进人才培养,以科研促进教学质量"为目标,加大科研工作和科研投入的力度,结合专业特点努力为地方经济建设和文化教育服务,从不同层次不同方面作了大量科研组织和促进工作。虽然起步较晚,但通过学院及学院科研人员不懈的努力,20年来学院科研工作取得了骄人的成绩。     

高职学院科研管理模式的探讨

高等职业学院是我国高等学校的重要组成部分，近年来得到了长足的发展。然而其科研活动却大多处于起步阶段，同科研型大学及教学科研型大学的科研管理模式不同，高职学院的科研管理有其自身的特点，如何培育、管理高职学院的科研活动是每个职业学院都面临的问题。本文根据高职学院科研管理的特点，结合我院科研管理的实践，对高职学院科研管理的模式进行了分析探讨。     

从2010年科研统计数据看学院的科研现状与发展——以江苏警官学院为例

科研统计能及时反映学院科研教学工作的整体水平,并以此促进教学、科研工作的发展。文章根据学院2010年度社科统计年报数据,对学院的人员结构、科研成果、课题与经费、投入和产出等重要指标采用文献计量学方法,进行统计、对比分析与评价,探讨学院科研的著述规律,不仅为科研管理工作提供原始数据,同时为下一步正确把握重点学科建设方向、确定辛斗研重点和主攻方向,提供参考依据。     

高职院校科研管理创新机制的研究与实践

高职院校在科研管理中由于忽视自身的特点,科研工作及科研管理水平与职业教育的整体发展水平不相吻合,制约了高职院校科研工作的快速发展。文章对高职院校科研管理现状进行了初步分析,提出了科研管理应创新管理理念,创新科研管理队伍,树立以人为本、管理服务的理念,并总结了科研管理机制创新的几种途径。     

新建本科院校科研激励机制及其成效分析——以上海电机学院为例

新建本科院校在升本前由于主要从事专科教育工作,一般对科研工作都不够重视,大部分教师科研意识不强,怎样采取有效的措施来促进科研工作,使科研工作和科研能力在较短的时间内得到较快发展,从而真正达到合格本科院校的标准是这些学校面临的迫切需要解决的问题。本文以上海电机学院为例,分析了新建本科院校在科研工作方面碰到的问题、采取的激励措施以及取得的成效。     

论高职学院教育科学研究成果评价的定义与原则

根据高职院校科研工作的定位,从高职科研特点与目前科研水平出发,探讨教育科研成果评价的定义,研究教育科研成果评价的原则,为科研管理的规范化提供决策参考。     

对高职院校科研论文评价与奖励的思考

高职学院对科研论文的认定与奖励各有标准。可参照国内期刊界四大核心期刊要览,评定出学院认可的刊物等级,并对科研论文实行物质与精神奖励,推动高职科研工作登上新台阶。     

高职院校科研管理创新机制建设研究

高职院校科研管理机制是保障科研工作有效开展的基础。已有的研究多是以问题驱动或体制职能为研究视角。本文以科研管理机制服务于教师专业化成长为视角,对高职院校科研管理机制的建设进行探索与研究,并提出了改革建议。     

从产学研合作办学视角看高职院校科研工作的定位

产学研合作是指学术界与产业界为了共同实现创新目标而形成的合作交流的一种形式。高等职业教育的高水平发展的一个重要参数就是产学研结合发展的水平。科研各项工作的开展必须以产学研合作为依据。高职院校科研工作应找准定位,不断探索思考,凝练科研特色,打造科研品牌,这样才能提高高职院校的竞争力。     

金华职业技术学院"五位一体"办学模式初探

高职教育的发展日益受到关注。金华职业技术学院在探索办学机制和办学特色的过程中,提出了"基地、教学、科研、招生、就业"五位一体的办学模式。经实践表明,"五位一体"办学模式带有普遍意义和可操作性,是高技能人才培养的有效模式。     

学科馆员服务助推示范高职院校建设的实践与启示——以盐城工业职业技术学院图书馆为例

盐城工业职业技术学院图书馆,以学校创建省级示范性高职院校为契机,立足本校本馆实际,践行学科馆员服务,为我们提供了高职院校图书馆以服务推进学校建设与发展的新思路。本文着重介绍其做法和经验,旨在为高职院校图书馆同行提供参考和借鉴。     

地方高职院校服务地方经济发展的有益探索——以鹤壁职业技术学院服务鹤壁经济发展为例

服务地方经济发展是地方高职院校的责任,是地方高职院校争取政府支持、促进自身发展的动力源泉。本文以鹤壁职业技术学院服务鹤壁经济发展为例,诠释了这一命题的必要性和可行性。