电子护具对跆拳道运动的影响与对策研究

<正>6月27日,中国跆拳道协会收到世界跆拳道联盟的正式通知,2009年10在哥本哈根举行的世锦赛将采用电子护具。世跆联终于做出了在世锦赛上使用电子护具的官方通知,这标志着电子护具正式进入跆拳道比赛,世界跆拳道运动将进入一个全新的发展阶段,同时对我国的跆拳道运动也是一个不小的挑战。     

跆拳道运动的特点对青少年的影响

本文运用文献资料法和分析法,对跆拳道运动的特点、精神内涵及对青少年的作用进行研究分析,揭示了跆拳道当中的礼仪教育在当代社会中的作用,及跆拳道运动的特点对青少年发挥思维想象能力、开发智力潜能、提高体育文化素质;发扬个性、培养创新能力和竞争意识;培养进取精神和顽强的意志品质;培养正确的审美观和审美能力,陶冶青少年的高尚情操等等各个方面的作用及影响。     

浅析高原训练对跆拳道运动的影响

跆拳道运动员机体能量代谢水平的高低直接影响运动员成绩。为了更好的提高跆拳道运动员的身体机能及运动成绩,寻找新的训练方法。通过文献综述资料法,专家访谈探析跆拳道运动的功能特点及高原训练对人体能量代谢的影响。研究发现：跆拳道运动项目,以无氧功能系统为主;同时,功能系统是其基础,有氧功能能力的大小是运动最大限度发挥无氧代谢能力的前提和保证。经过高原训练后,人体的肺部,心血管,血管,骨骼肌等会发生一些生理适应变化,从而不仅能大幅度提高机体的有氧代谢能力而且还能提高无氧代谢能力,故建议跆拳道运动员可选择适当时机进行高原训练。     

跆拳道练习对大学生身体自尊水平的影响研究

本研究将以大学生这一特殊群体为研究对象,采用跆拳道这项具有健身健心效果的深受大学生喜爱的运动项目为干预手段,探讨跆拳道练习对大学生身体自尊的影响因素和提高效果,为大学生提高自我价值感和增强自信心以及促使自尊的健康发展提供参考和帮助,进而促进大学生的身心健康．培养良好的心理品质。     

浅谈跆拳道运动对儿童身心健康发展的影响

跆拳道起源于韩国,具有浓厚的民族特色和传统精神。2000年跆拳道被正式列为奥运会比赛项目,现在世界跆拳道联盟的会员已达160多个国家及地区。由此可见跆拳道受欢迎的程度及普遍性。近来越来越引起人们的广泛关注,跆拳道运动不仅能够锻炼少年儿童的身体素质,使他们学会一种搏击技术,同时通过跆拳道的学习与训练,还能对儿童的心理健康产生影响。为了更好地开展跆拳道运动提供相应的理论支持,促进跆拳道运动的普及,引导跆拳道活动向少年儿童身心全面协调提高的方向发展。本文运用文献研究法、问卷调查法和统计法等针对跆拳道学习对少年儿童身心发展的影响进行了研究和探讨。结果表明:跆拳道教学对青少年增强意志力,改善情绪状态;改善人际关系,培养合作竞争意识;提高学生抗挫折的能力,建立成就感具有积极的促进作用。     

跆拳道运动与女性健身

本文介绍跆拳道运动的特点及跆拳道对人们精神和身体两方面的影响,探讨了跆拳道运动对于女性健身特有的价值,从而让更多的女性来了解和参与这项运动,培养女性的道德修养及坚韧不拔的精神。调查表明,高校开设女子跆拳道选修课颇受女生欢迎,它是当代女大学生对体育需求的一种新倾向,也是高校实施素质教育,增强学生素质,培养和增强女生终身体育锻炼意识和能力的方法之一。     

跆拳道对大学生心理健康的作用

现代大学生因为家庭、学校、社会等原因,是一个心理幼稚而又承受巨大压力的群体。他们中的心理健康已经成为社会广泛关注的问题。跆拳道运动是一种广泛普及,并且已将逐渐演化成为一项具有激烈对抗的体育竞技运动。它基本套路简单易学,而且它提倡＂礼义廉耻、忍耐克己、百折不屈、临战无退＂的精神。旨在提高个人身心两方面素质。大学生修习跆拳道,可以一定程度上解决心理问题。     

棒垒球运动对大学生身心健康影响的研究

根据大学生课余活动的普遍调查表明,棒垒球运动是一项最普及的运动项目,依据棒垒球运动的发展情况以及运动项目特点表明：棒垒球运动对促进大学生身体健身价值有着重要的作用,而高校中的竞技棒垒球更是人体挑战极限的一项运动。     

试论跆拳道对大学生素质教育的促进作用

跆拳道运动作为一项源远流长的民族体育项目深受人们的喜爱和欢迎,主要通过对跆拳道运动介绍,从大学生素质教育的内涵的角度来试论跆拳道对大学生素质教育的促进作用。     

跆拳道运动与城市儿童的社会化

本文着眼于社会化的涵义及儿童社会化的意义、城市中出现“问题儿童”的原因、跆拳道运动本身所蕴含的价值功能,分析了跆拳道运动对城市儿童两个主要方面的社会化影响。     

挖掘教材提高学生的耐挫素质

小学语文教师不仅要培养学生的语文教学能力,发展学生的智力,而且还肩负着培养学生意志品质的重任。在语文教学过程中,充分挖掘教材中人物耐挫、抗挫的品质,进行抗挫折教育渗透。培养学生爱国主义感情、社会主义道德品质;培养学生的耐挫能力,提高学生耐挫素质。     

谈青少年心理耐挫能力的培养

所谓耐挫力,是指个体遇到困境时免于失常的能力。在现代社会教育体系中,青少年耐挫能力普遍较弱,因经不起挫折而情绪失控致种种极端行为令人担忧。本文主要探讨青少年经受挫折的成因,在教育中如何增强学生耐挫能力,从而引导其健康快乐成长。     

跆拳道运动对青少年身心健康的价值分析

本文力求通过系统研究,揭示跆拳道活动可以从哪些方面影响学生的心理健康,其影响程度如何,从而为更好地开展跆拳道运动提供相应的理论支持,促进跆拳道运动的普及。通过调查与分析,我们认为跆拳道活动会对青少年的心理健康发展产生积极的影响。如青少年常见的不合群、自私、任性、执拗、反叛、畏缩、羞涩等表现。但跆拳道运动不仅能健身,也能健心,通过跆拳道教学比赛,表演等手段能使学生认识到胜利和成功需要团结一致,协调配合;遇到困难时应该彼此鼓励,协同作战。所以,青少年在业余参加跆拳道的学习与训练,会对他们的认知、情感、意志和个性发展产生积极的促进作用。     

运动干预对藏族大学生心理健康影响的研究

通过文献综述法阐述国内外体育锻炼与藏族大学生心理健康关系的研究脉络,探讨体育锻炼对促进人们改善情绪、提高智能、确立良好的自我概念、培养坚强的意志品质、增强社会适应能力、消除疲劳和治疗心理疾病的积极影响。     

运动参与对大学生自我差异的影响研究

本文主要采用贾远娥编制的大学生理想自我与现实自我差异量表进行测量。研究结果表明：经常参与体育锻炼的大学生自我差异显著性低于不常运动的大学生。建议：可以采用体育锻炼的手段来改善大学生的自我差异。     

棒垒球运动对大学生个性发展影响的研究

随着我国体育事业的发展,我国的棒垒球运动也取得了一定的发展,文中笔者将结合自己的工作经验和专业知识,对棒垒球运动与大学生个陛发展之间的关系进行分析,以实验研究的方法和数据统计的方式,来说明棒垒球运动可以有效的促进大学生的个性发展,诸多不足,还望批评指正。     

运动参与对大学生自我差异的影响研究

本文主要采用贾远娥编制的大学生理想自我与现实自我差异量表进行测量。研究结果表明:经常参与体育锻炼的大学生自我差异显著性低于不常运动的大学生。建议:可以采用体育锻炼的手段来改善大学生的自我差异。     

对江西高校学生参与跆拳道运动动机的调查与分析

通过问卷调查,文献资料,数理统计等研究方法,对江西高校学生学习跆拳道的动机进行调查,探讨与分析江西高校学生参与跆拳道练习的运动动机,旨在为江西省高校跆拳道运动的普及发展,提供相关理论依据。     

跆拳道对练习者意志品质影响的实验研究

本文通过对跆拳道练习者进行实验干预并对其意志品质进行对比分析,提出促进练习者形成良好意志品质的建议,以期为跆拳道练习者提供有益的参考。     

健美操运动对大学生心理健康的影响

健美操运动是在有韵律的节奏下,以矫正身体形态、培养身体素质、促进身体健康为一体的有氧体育运动项目。本文旨通过对影响大学生心理健康的因素入手,探讨健美操对大学生培养良好的心理品质的作用为核心,为促进健美操课程在大学生中的广泛普及及加强大学生心理健康发展提供一定的理论建议。