心理护理在有机磷农药中毒所致精神障碍中的作用

心理护理[1]就是把心理学的系统知识和方法运用于护理领域中,研究和解决护理理论和实践中的心理行为问题,包括各种病人的心理行为特点,各种疾病的心理行为变化、干预方法及技术.该文介绍本院应用心理护理的心理疏导和行为矫正中的放松疗法--深呼吸练习法成功治疗和护理21例有机磷农药中毒所致精神障碍病人的临床经验.     

妇产科患者的心理特征及心理护理

随着社会的文明发展,护理医学的不断完善,心理护理在临床上也广泛应用。而随着医学模式的转变,医学对患者的认识亦发生了深刻的变化。生物-心理-社会医学模式认为,现代疾病是多种综合因素致病。心理护理是护理人员在与病人的交往中以行为来影响、改变其的心理状态和行为,是应用心理学方法改变患者对疾病的认识、自身情绪、意志,已达到消除症状、促进其康复的方法和手段。     

住院病人焦虑的护理对策及伦理要求

焦虑在住院病人中发生率逐年升高,严重影响了疾病的治疗和康复,所以临床上在进行护进理的时候,要更多的关注病人的心理状况.本文讨论在护理的过程中应对病人心理进行科学评价,把焦虑调节目标纳入到护理程序当中,并盛要遵守护理伦理规范.     

医护九字诀与心理学相结合在医疗护理中的作用

在临床医护工作中，理解掌握不同病人的心理状态，把握时机灵活地运用医护九字诀与心理学知识，引导和鼓励病人战胜疾病，是广大医护人员工作中应重视和提倡的学科，因为心理护理已成为现代护理中的一项重要内容，它将会在今后的医疗护理中取得不保低估的作用。     

浅谈矽肺患者心理护理

矽肺是工人在生产过程中长期吸入有害粉尘而引起肺间质广泛纤维化的疾病,是严重危害工人健康的职业病,由于病因和病情发展与其它临床疾病不尽相同,因此,在护理过程中亦有其特殊性.随着医学模式的发展,生物～心理～社会医学模式越来越受到重视,心理护理在疾病治疗康复过程中起着重要的作用.     

新形势下如何做好病人的心理护理

新形势下，随着健康理念和医学模式的转变和人们生活压力的增大，疾病的机理不仅有内部的作用，还有外部的作用，当机体受到外界复杂因素刺激时，也可致病。不单药物、手术等是治疗疾病的手段，而心理疏导等措施也可治病。因此，所关注的病人不仅是身体的疾病，更要关注病人的心理疾病。因此，对心理社会方面进行评估，使病人在良好的心理状态下康复，有利于提高护理质量。     

老年全髋关节置换术后的心理护理

目的通过对我院骨科收治的35例老年全髋关节置换术病人心理护理,改善了病人术前的焦虑状态,促进了术后的功能康复。方法收集我院骨科35例老年全髋关节置换术病人的信息,根据不同病人的心理特点做好人性化护理,对老年人心理护理工作进行分析、总结。结果通过细致、有效的心理护理,能改善病人术前的焦虑状态,促进术后的功能康复,对促进病人康复有积极的作用和重要的意义。     

开设康复体育课程对学校护理专业的必要性

康复体育是体育与康复医学交叉的一门新兴学科,是以体育运动发挥治疗作用的手段之一。在护理专业开设康复体育课程,把临床护理与体育合理整合,以培养高素质技能型康复体育护理人才为培养目标,将康复护理渗透在康复体育教学过程中,赋予体育以护理的内涵,强化对学生护理能力的培养,满足社会对护理人才的需求。     

疗养康复护理中舒适护理模式的运用

目的:分析舒适护理模式在疗养康复护理中的应用和护理效果。方法:本次临床护理研究的主要对象为我院在2011年到2012年接诊的200例患者,将所有患者随机分成实验组和对照组,每个组别各100例,对照组患者采取常规的疗养康复护理模式,实验组患者则在此基础上采取舒适护理模式,通过对患者的护理评价进行分析和统计,对舒适护理模式在疗养康复护理中的应用效果进行评价。结果:对照组的100例患者中,有73例患者对护理工作表示满意,占73%;实验组患者的中有89例表示满意,占89%。两个组别患者的满意度比对具有统计学意义(P<0.05)。结论:舒适护理模式在疗养康复护理中具有很好的护理效果。     

体育护理在现代护理中的作用

本文介绍体育护理在健身、防病和康复过程中的作用,以及缺乏合理的体育护理的危害和引起的不良后果。     

以职业能力为导向的高职护理心理学体验式教学模式研究

高职院校的高职护理心理学内容历来是护理专业的一个重要组成部分,可以使护生更好地理解其心理内涵,并掌握其交流技能,在护理工作中起着非常关键的作用。护理心理学的教学内容十分丰富,因而给护生带来了很大的困难。在运用专业的医疗技术帮助病人获得健康的同时,还要注意对病人的心理护理,这是决定病人长期生存状况和生存质量的重要因素。在护理心理学方面,教师应该采取经验式的方法,使护生在特定的环境中感受病人的需要,从而提高他们的整体素质。本文发现了当前高职院校护理专业教师在高职教育中的一些问题,并根据当前的实际情况,寻找出一条合理的、最优的解决对策。本文旨在探讨高职护理心理学教学中体验式教学的实践,探讨如何更好地运用职业技能为指导思想的教学内容与方法。     

康复护理课程的教学实践与探讨

康复护理是在总的康复医疗计划实施过程中,为达到躯体、精神、社会和职业的全面康复,紧密配合康复医师和其他康复专业人员,对康复对象进行的除基础护理以外的功能促进护理,预防继发性残疾,减轻残疾的影响,使患者达到最大限度的康复和重返社会。护理专业以往没有开设康复护理课程,由于缺乏康复理论的教育和实践,护生毕业后在临床护理中康复干预的意识不强,忽视病人的康复指导。我校于2008年将康复护理列为专业选修课,文章现将康复护理课程的教学实践过程作总结。     

手术病人术前心理护理

心理状态和心理需要,对每位老年手术病人做好手术前期的心理护理,都将对手术的顺利完成和病人身体的康复起到重要的作用。     

乳腺癌治疗过程中护理人文关怀的效果观察

目的:探讨在乳腺癌患者治疗过程中采用护理人文关怀后的积极效果。方法:对我科100例乳腺癌患者采取护理人文关怀,分析、对比患者的满意度和生存质量。结果:出院时患者满意度调查表中,95%的患者对护理人员的评价中为满意,80%认为治疗过程是愉快的,96%的患者表示将积极面对生活并完成乳腺癌的各种后期治疗,在病人对科室满意度调查中发现高于对医院满意度调查的平均水平。结论:护理人文关怀对于乳腺癌患者的治疗和康复具有积极意义,效果满意。     

乳腺癌治疗过程中护理人文关怀的效果观察

目的：探讨在乳腺癌患者治疗过程中采用护理人文关怀后的积极效果。方法：对我科100例乳腺癌患者采取护理人文关怀,分析、对比患者的满意度和生存质量。结果：出院时患者满意度调查表中,95%的患者对护理人员的评价中为满意,80%认为治疗过程是愉快的,96%的患者表示将积极面对生活并完成乳腺癌的各种后期治疗,在病人对科室满意度调查中发现高于对医院满意度调查的平均水平。结论：护理人文关怀对于乳腺癌患者的治疗和康复具有积极意义,效果满意。     

舒适护理在外科护理中的应用

在我国医疗机构的外科中,在对患者进行处理和手术等过程中都会存在较大的疼痛感,这对于患者的身体和心理会造成非常巨大的压力。在进行外科护理的过程中,想要减轻患者的疼痛感,提高患者的心情愉快度,就需要针对舒适护理进行有效的应用,通过舒适护理能够对患者的疼痛感进行减轻,而且还能够使患者充分感受到关心和爱护,其身体和心理方面所承受的压力和恐惧都会有所降低,提高外科护理的质量,加快患者的康复。本篇文章就是针对舒适护理在外科护理中的应用进行分析和研究,希望能够加强外科护理中的舒适程度,提高患者的满意度。     

外伤性截瘫患者的护理体会

目的通过探讨我院骨科收治的19例外伤性截瘫病人的护理,预防和减轻并发症的发生,实现病人的生活自理或部分自理。方法针对我院骨科病人的康复护理分为早期、中期、轮椅、后期、步行阶段,合理安排康复护理,对其护理措施进行回顾性总结分析。结果通过采取有效的护理措施,19例外伤性截瘫病人未出现明显并发症。结论针对可能出现的并发症,护理人员正确认真的护理能预防和减轻外伤性截瘫病人并发症的发生。     

从情志角度探寻肝病患者发病机制及护理措施

正常情况下,七情活动对机体生理功能起着协调作用,不会致病。过激的情志,可导致体内功能失调而累及五脏。情志致病是使脏腑间的平衡协调关系受到破坏。使整个人体代谢功能发生异常,导致各种疾病的发生。人生七情,尤以喜、怒,思最多见,故所伤之脏以心、肝、脾者居多。情志刺激是肝疏泄失常的主要因,情志护理通过护理人员的语言、表情、姿势、态度、行为及气质等来影响和改善病人的情绪,解除其顾虑和烦恼,从而增强战胜疾病的意志和信心,减轻消除引起病人痛苦的各种不良的情绪和行为以及有些种种躯体症状,使病人能在最佳心理状态下接受治疗和护理,达到早期康复的目的。     

浅谈护理心理学的发展趋势

自20世纪70年代后期以来,世界范围内的医学思想发生了巨大变化,生物-心理-社会医学模式的提出,使护理工作的内容不再是单纯的疾病护理,而是以病人为中心或以人的健康为中心的整体护理。临床心理护理作为整体护理的核心内容,以个性化护理、程序化护理、文化护理或宗教护理等形式,在充分的护患沟通中得以体现。护理学科的迅速发展和护理实践的不断变革,随着心理学和护理学的发展,使作为护理学重要组成部分的护理心理学也得到了前所未有的发展。     

浅谈护理心理学的发展趋势

自20世纪70年代后期以来,世界范围内的医学思想发生了巨大变化,生物-心理-社会医学模式的提出,使护理工作的内容不再是单纯的疾病护理,而是以病人为中心或以人的健康为中心的整体护理。临床心理护理作为整体护理的核心内容,以个性化护理、程序化护理、文化护理或宗教护理等形式,在充分的护患沟通中得以体现。护理学科的迅速发展和护理实践的不断变革,随着心理学和护理学的发展,使作为护理学重要组成部分的护理心理学也得到了前所未有的发展。