影响体育课余训练成绩的因素及对策

课余训练是学校体育的重要组成部分,影响课余训练成绩的因素很多,有运动员的先天素质、训练时间、负荷量与负荷强度、营养与膳食、运动损伤预防等,研究影响课余训练成绩的因素及对策,对提高训练成绩有重要意义.     

小学体育课余训练若干问题浅议

当前学校的课余训练存在两种情况:一种是为了近期目标急功近利,为了拿名次、夺冠军进行强化训练,这样做只是暂时看到效果,但是常常会错过一些优秀的体育后备人材;另一种是具有长远目标,瞄准高水平的竞技人材,以世界冠军为目标,为国家培养高、精、尖的体育后备人材。由于时间所限及现时的要求,绝大多数的学校都不约而同地以前者为课余训练的主要目标。时间短,周期短是现状,要在短时间内出成绩,就必须要了解小学课余训练的特点及学生的特点选材和科学的训练:     

佛山市中学课余训练现存问题及对策研究

课余体育训练不仅是学校体育工作中的重要组成部分,还担负着为国家培养优秀体育后备人才的重要任务。本文通过对佛山市中学课余训练现存的问题进行分析和探究,并提出建议,以期为佛山市中学课余训练的进一步发展提供参考。     

高中体育课余训练的问题与解决策略

高中体育课余训练是学校体育重要的一部分,高级中学作为学校课余训练发展的末端,对国民体育的昌盛起着承上启下的关键作用。但在以高考为目标的教育体制下,课余训练管理和观念等方面出现了诸多问题,尤其表现为目前高中竞技体育成绩萎靡不振,逐年下滑。     

初中课余足球训练中的体能训练

学生体能对足球比赛的胜负往往起着决定性的作用,本文就足球业余训练中的体能训练进行一定的研讨,从供能方式和力量训练两个方面探讨体能的训练方法。     

中职体育课余训练提升竞赛效能的对策研究

体育训练不仅能提高学生的身体素质,还能帮助学生塑造良好的心理素质。但在实践中发现,各中职院校在开展体育课余训练的过程中存在一些问题。基于此,本文针对中职体育课余训练的现状、存在的问题及提升竞赛效能的对策进行了分析。     

区域内中学田径课余训练所存在的问题及对策

本文在问卷调查和课堂实践调研的基础上梳理了区域内十余所中学（含普高、职高）近十年来学校课余体育训练所存在的主要问题,并从体育情报的调查研究、运动队的助建工作、运动队的组织管理和训练、运动训练后的恢复等几个方面提出了科学构建区域内中学田径课余训练模式的一些建议与对策。     

新形势下课余训练的现状分析及对策

学校课余训练是学校体育工作的一项重要内容,随着上级部门对学校体育工作的重视,在提出培养学生核心素养的新形势下,需要社会、学校、家长更新人才培养观念,加强对学校课余体育训练动力因素的开发和利用。基于此,本文围绕新形势下的课余训练现状以及改善对策进行了以下几点分析,以供参考。     

搞好农村初中田径课余训练之我见

当前许多农村学校田径课余训练开展得很少、甚至不开展。原因是：初中学生学习科目多、课业负担重,学生很少有课余时间,使许多课余训练工作无法开展。在这种形势下,如何开辟出新的课余时间与空间进行田径课余训练,是当前许多体育教师正在探讨的问题。笔者经过多年的不懈努力和尝试,摸索出一些经验,在此抛砖引玉向大家介绍一下我的做法。     

试论中学课余训练存在的问题及其对策

一、前言现代体育运动竞争的实质,是体育人才的竞争,特别是体育后备几才成长速度及人才储备的较量,而中小学是培养强大体育后备人才的启蒙训练基地,通过课余训练,有计划,有目的地培养高水平运动员,对未来实现和保持竞技体育强国起着长期的、全局性的作用,是我国体育事业发展的一个战略重点。纵观世界体育强     

普通高校课余训练问题思考

课余训练受学制和学业限制,它不同于专业队训练,但课余训练,培养高水平大学生运动员,与国内外校际交往,提高大学生运动技术水平是当前形势所需。笔者就如何处理好学业与课余训练的关系,探索培养高水平运动员课余训练有效途径,提出以下3个具体问题与大家共同探讨。     

农村中小学田径课余训练存在问题与对策

通过对广东省电白县农村中小学的深入分析,获得真实而详尽的资料,并对所获得的数据进行研究与统计分析,发现我县农村中小学田径课余训练存在的问题,并找出相应对策,供广大农村中小学体育教师参考。     

高校课余训练现状分析及发展对策

高校课余训练是我国竞技运动提高的巨大潜力所在,实践证明,大力发展高校课余训练是解决我国优秀运动员人才后继乏人的又一有效途径。本文在对全国138所高校课余训练,现状调查分析的基础上,列出了高校课余训练中四个主要问题,并针对这些问题和高校课余训练的发展提出相应的对策。     

初谈体育传统项目学校课余训练

体育传统项目学校的课余训练是我国运动训练的基础，也是学校体育工作的一个重要组成部分。它是在体育教师的指导下，利用课余时间，全面发展少年儿童的身心能力，为从事专项训练，不断提高运动成绩打基础的一种有目的，有组织．有计划的教育过程。实践证     

初中体育备课组建设的问题及对策

不断加强和完善备课组的建设是提高教学质量和提升教师专业素质的有效途径。文章列举了当前初中体育备课组建设中存在的管理流于形式、目标措施模糊、活动过程低效、行为跟进缺乏4个方面的问题,分析了这些问题产生的原因,并提出了加强过程监控、创新学科整合、依托话题交流、加强课例研究以及拓展网络备课5个方面的解决对策。     

社区体育与儿童课余运动训练

随着我国乡镇企业的发展,我国广大的农村已有一部分地区首先富裕起来了。这些地区伴随着经济的发展,正产生着丰富文化生活的迫切需求,其中,儿童课余运动训练是一项重要的内容。 我国正申请在2000年举办奥运会。2000年出席奥运会的我国选手正在小学读书。怎样从现在开始     

课余田径训练亟待解决的问题

随着我国田径运动管理中心的成立,中国田径运动进军对世纪的号角已吹响。作为人才培养的重要基地──中小学校在跨世纪人才培育目标的鼓舞下,该如何迎接挑战？笔者认为,课余田径训练是构建竞技田径的基础。因此,正确认识课余训练与竞技训练的关系,提高体育教师的思想政治素养,提高训练的科学性是当前中小学课余训练中的重大任务。一、正确认识课余训练与竞技训练的关系。课余训练是竞技训练的主要补充。竞技田径训练是实现竞技运动和金牌战略的核心手段。我国培养田径运动人才的体制是高级训练形式：国家和省（区、市）体委、解放军及…     

湖南省体育重点中学课余训练情况的调查

通过对湖南省培养优秀体育后备人才重点中学(全国培养优秀体育后备人才试点中学)课余训练情况进行调研，回顾了自1989年以来全省中学课余训练的状况和管理模式，探索了中学开展训练的政策、法则、制度和管理体制，为中学课余的改革和发展提出了建议。     

体育课余训练的项目组建与管理

学校体育项目的组建与课余训练工作是学校体育工作的重要组成部分,我校近几年来在学校课余训练方面上取得了很大突破,课余训练不仅丰富了校园文化生活,还培养了一批优秀运动员,为学校、县、州赢得了荣誉,确实推动了学校群体活动的开展。在日常训练中,笔者在抓好学校体育管理的同时,结合学校体育教师多年带运动队训练积累的组织、管理等方面的经验,为体育课余体育训练的项目组建与管理实施提出了理论依据。     

比赛训练法在体育教学及课余训练中的应用

体育教师或教练员在竞赛条件下组织体育教学及运动训练能较好地促进学生能力培养,提高体育教学及运动训练质量和效果;在体育教学、课余运动训练过程中学生与学生之间有策略、有组织、有意识地协同运用比赛训练法不仅能提高专项训练强度、培养竞技状态、改进运动技术和战术,而且还能强化学生良好的心理素质,培养学生优秀的意志品质。