如何让小学生主动学习英语

在小学英语教学中，一个让学生肢体放松的游戏，可活跃课堂教学，让学生沉浸在完全放松的状态中去学英语；一首轻松、愉快的英语歌曲，同样能激发、保持、深化学生学习英语的兴趣；一次刺激、好玩的英语竞赛，也能诱发小学生的学习兴趣，营造一种你追我赶，力争上游的学习氛围。     

浅谈小学生英语学习兴趣的培养

小学英语教学性质属于英语启蒙教学，学生通过听、说、动、唱、玩来具备一定的语音基础并获得初步的听说能力和一定的语感。基于小学生的心理、生理及学习特点，所以我认为小学英语教学就应该以提高兴趣为主，以培养兴趣为主。     

如何提高小学生学习英语的兴趣

小学英语是学习英语的起点和基石,在小学学习英语的这个过程中,小学英语老师要掌握如何提高小学生学习兴趣这一关键点,毕竟在小学阶段学习兴趣才是学生们最好的动力。本文主要探讨如何提高小学生们学习英语兴趣的方法和措施,来给小学英语老师一定程度上的支持和帮助。     

浅谈小学生英语兴趣的培养

小学英语是学生学习英语的人门阶段，这一阶段教学的好坏对于今后的教学有着至关重要的作用。     

浅谈小学生英语学习兴趣的培养

兴趣对于小学阶段的学生来说是非常重要的。英语教学更是如此,由于小学生学习英语缺乏应有的语言环境,他们除了在课堂上能够接触到英语外,其他环境中很少接触英语。因此,在这种情况下英语的学习兴趣尤为重要。本文是笔者在多年的实际工作中总结的一些提高学生学习兴趣的做法,希望能够得到大家的认可。     

如何培养农村小学生学习英语的兴趣

"兴趣"是学生最好的老师。农村的小学生见识少,知识面窄,学习条件相对落后。培养学生的英语学习兴趣应成为小学英语教师面临的一个重要任务,笔者认为应从以下几方面入手。一、利用口诀和歌曲激发学生学习英语的热情口诀和歌曲能活跃课堂气氛,提高学生     

从课堂教学浅谈小学生英语学习兴趣的培养

21世纪信息化和多元化的社会使人们认识到英语学习的重要性,许多国家已经把英语教学作为基础教育阶段公民素质的重要组成部分。2001年初,教育部决定从2001年秋季开始在全国范围内积极推进在小学阶段开设英语课程。“兴趣是最好的老师”,小学英语教学重在培养小学生英语学习兴趣。在课堂教学中,教学内容的选取要体现其趣味性,教学方法要体现其直观性和多样性,教学形式要省时有效,教学评价要有利于小学生英语学习兴趣的形成。     

小学生英语学习兴趣的培养

新课程、新教材,内容贴近学生的日常生活,与现代社会息息相关。在日常教学过程中,充分挖掘英语教学本身的趣味性,唤起学生和英语的情感共鸣,引起学生学习英语的兴趣。对提高课堂教学效率起到极其重要的作用。兴趣是最好的老师。     

培养小学生持久的英语学习兴趣之我见

在新课程标准下的小学英语教学中，教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣，应该把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲；充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性；注重“以人为本”，发挥学生主体作用；建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣；开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。     

浅谈小学生英语学习兴趣的培养

学生的英语学习兴趣就是指学生已经形成的从事英语学习活动的实际倾向。教育学和心理学的研究都表明：“兴趣可以提高学习的积极性，使学生愿意在某些方面多下些工夫，得到更多的知识。兴趣的力量作用巨大，大部分表现在学生掌握对象所具有的力量上的准备和为此付出必要的努力和决心上。”学习兴趣，学习动机，学习目的，学习效果是紧密相关的。学生的学习兴趣，对他们的学习有直接的影响。在学习过程中有效地激发学生的学习兴趣，能直接转化为与学习动机有关的心理因素，如学习需要。学习热情，学习的责任感和好胜心等。     

促进小学生英语能力可持续发展的策略

小学生英语教育是整个小学教育课程体系的重要组成部分,小学阶段所进行的英语教育应为小学生后续的英语学习打下良好的基础,应让小学生始终保持应有的学习兴趣,应对其认知活动、情感、个性、品德发展有积极影响。[第一段]     

浅议小学生英语学习兴趣的培养

培养学生学习英语的兴趣,是我们小学阶段的英语老师首先要做的事。兴趣的培养有很多种,我认为以下的途径可以培养学生学习英语的兴趣。     

怎样激发小学生的英语学习兴趣

在小学英语教学中,要激发小学生的学习兴趣,首先就要顺应小学生的心理发展特征,精心设计教学,激发学生的求知欲。其次,教师要创设多种情景,让学生融入英语学习的环境中来。最后,要在课堂教学中培养学生的兴趣,以发挥学生的主体作用等方式来开展,使学生对英语学习产生浓厚的兴趣。     

如何让小学生主动学习英语

"主动学习"是指在教学过程中,学生在学习时表现出来的自觉性、积极性、独立性等特征的总和,是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。在英语学习活动中,教师就应该让学生主动参与英语学习的过程,获得自我表现的机会和发展的主     

小学生英语学习兴趣的培养

英国有一句谚语：＂Education must be run.＂（教育必须是有趣的）兴趣是成功的钥匙,它是学生感知事物,追求和探索新知识,发展思维的强大内驱力。在小学英语教学工作中,注重激发和培养学生的学习兴趣常对教学起到事半功倍的效果。     

如何提高小学生英语学习的兴趣

作为英语教师．作者对利用英语课堂教学中培养学生的学习兴趣的重要性感触颇深。在此．将自己的点滴体会和做法介绍给同行，希望能引起共鸣。     

如何培养小学生学习英语的兴趣

伟大科学家爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师。”培养学习英语的兴趣是英语教学的生命。要用最优化的途径和方法进行英语教学,取得最佳教学效果,就必须从培养学生学习英语的兴趣入手。在课堂教学中,重视培养学生的学习兴趣,创造轻松愉快、生动活泼的课堂气氛,是激发学生学习动力的关键。为此,在教学中,我从以下几方面做了初步尝试。一、创设情景,激发兴趣小学生年龄小,兴趣不稳定,这就要求教师在教学过程中重视情景的创设,通过鲜活的表象、生动有趣的场景,使学生始终以积极的心态投入到学习活动中去。如在PEP教材第四册U nit3“Is this yo…     

如何培养小学生的英语学习兴趣

学生的学习兴趣是学习的强大动力。在英语教学过程中,作为教师,一方面,要向学生传授语言知识并使他们掌握技能;另一方面,更要有意识地培养学生对英语的持久兴趣,使他们对英语乐学、善学、会学、学而忘我,乐此不疲,为语言实践活动提供源源不断的动力。     

浅谈小学生英语学习兴趣的培养

在新课程标准下的小学英语教学中,教师要激发和培养学生的学习兴趣,注重渲染英语课堂气氛,提高学生学习英语的热情;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;注重"以人为本",发挥学生主体作用;建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养学生学习兴趣;开展内容广泛、形式多样的英语课堂活动等。