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所谓人本思想,实际上是在强调人的价值的重要性,强调人对真善美的追求。所以人本思想,即人文精神,要求的是人自身素质的提高和自我完善,人的自我实现和人格独立。 相似文献
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所谓人本思想,实际上是在强调人的价值的重要性,强调人对真善美的追求。所以人本思想,即人文精神,要求的是人自身素质的提高和自我完善,人的自我实现和人格独立。 相似文献
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张来昌 《中学语文园地(初中版)》2009,(5):14-15
苏叔阳在《春天的梦》里写道:“春天短促得犹如蜉蝣的生命,只一闪就是烈日炎炎的夏天。”春天历时之短,让人回不过神来;春天脚步之快。让人局促不安。徐迅的这篇散文就是从春天的速度的角度写出了对春天的思考。 相似文献
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在传统教学活动中,往往只关注学生的认知因素,忽视情感因素。新课改把对学生的情感教育,情感培养提到了重要位置,要求丰富学生的健康情感,奠定健全的人格基础。对于思想品德课,情感教育和情感培育相对其他学科更为重要。笔者根据教学实践,认为教师在思想品德课教学活动中,要着重在以下三个方面下工夫: 相似文献
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十日画一水,五日画一石。
能事不受相促迫,王宰始肯留真迹。
壮哉昆仑方壶图,挂君高堂之素壁。
巴陵洞庭日本东,赤岸水与银河通,
中有云气随飞龙。舟人渔子入浦溆,
山木尽亚洪涛风。尤工远势古莫比,
咫尺应须论万里。焉得并州快剪刀,
剪取吴凇半江水。 相似文献
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在认识论教学中,"实践是检验认识真理性的唯一标准"一直是个难点,很多学生无法把握其精神实质。除哲学的抽象性和高中生认知水平等原 相似文献
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习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果,推进新思想进教材、进课堂、进头脑是当前高校思想政治理论课教育教学的一项首要政治任务,讲好习近平治国理政故事是"进头脑"的有益探索。 相似文献
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巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡奉诏罢和州(今安徽省和县)刺史回洛阳,白居易因病免去苏州刺史也回洛阳。于是他俩在路过扬州时相逢了。故友相见,分外亲切。在酒席宴上,自居易先写了一首《醉赠刘二十八使君》诗。刘禹锡有感于此诗,便写了这首诗相酬答。 相似文献
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生活中,人们谁都喜欢听故事,这是因为故事除了它的趣味性能吸引人外,重要的是它能创造人们对真、善、美的情感依赖,激发人们对美好生活的向往与追求。故事还具有重要的思想品格教育价值,是培养青少年良好心理品质的重要教育资源。因此,“故事曾经是世界上许多大教育家最喜欢用的教育手段”。(里可纳语) 相似文献
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陈莲花 《中小学心理健康教育》2022,(14):32-34
一位“直升式”幼升小学生在入校2个月内常常“惹是生非”——将同班同学打伤、抓伤,挠伤……针对该生不恰当的人际沟通模式,班主任多次给予他单独而耐心的辅导,并联系家长协同教育与引导,可班主任看到的结果不是该生的转变,而是更多学生受伤和该生逐渐被孤立的景象。心理教师借助故事疗法帮助该生映现内心世界,纾解无法用自己现有的语言表达的郁闷情绪,最终寻找到了解决问题的方案。 相似文献
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运算能力主要是指能够根据法则和运算律正确运算的能力。培养学生的运算能力有助于学生理解算理,寻求合理的途径解决问题。对运算能力的培养来说,理解运算的意义是前提,理解算理是核心,运算能力是数学核心素养的关键。在教学中,教师可采取多种渠道帮助学生在理解算理的基础上培养运算能力。 相似文献
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最近读了这样一个故事:一位小学特级教师应邀到外地讲课,大礼堂里济济一堂,后面坐着上千名听课者。 相似文献
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培养解题习惯的规范化是学生能力培养的重要方面,培养良好的解题习惯有利于学生养成良好的思维习惯,在考试过程中更快更有效地组织答案,也有利于培养学生做事认真迅速、严谨有序的性格特点。 相似文献
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姜荣富 《小学教学(数学版)》2013,(11):32-33
在小学数学中,分数除法的算理是最难讲清楚的。分数除法的算理究竟是什么?学生理解算理依赖的基础又是什么?能不能把算法学习建立在算理理解的基础上?新思维《数学》(浙教版)教材把分数单位作为意义理解与运算的核心,特别强调分数运算就是分数单位相同前提下分子的运算,即整数的运算。这样就把整数运算与分数运算沟通起来,为解释分数除法的算理提供了依据。教学按如下的环节进行。 相似文献
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在一个偏僻的山村里,有一位睿智的老奶奶,孩子们的问题都难不住她。有个调皮的小孩为了为难这位老奶奶.就抓了一只雏鸟放在手心里.然后问老奶奶:“你说这只鸟是死的还是活的?”孩子用一双狡黠的眼睛望着老奶奶,他打定主意依据老奶奶的回答决定鸟的死活,反正不让老奶奶网答正确。老奶奶沉思片刻,微笑着说:“这一切由你来决定。”孩子愣住了,想了半天就把小鸟放飞了。 相似文献
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艾·巴·辛格 《中学生阅读(初中版)》2011,(11):46-48
森林很大,密密地长了树,有各种各样的叶子。时间是11月,往年这时候天已经冷了。也许还下了雪,可是今年11月天气还比较暖和。夜晚天凉,刮起风,但是早晨太阳一出,天又变暖了。你会以为还是夏天,不过整个森林的地上已经铺满了落叶,有的橘黄像番红花,有的艳如红酒,有的金闪闪,有的五彩斑驳。 相似文献
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刘仁芳 《中国校外教育(理论)》2013,(4):110
以往的计算教学,老师只过分注重系统知识的传授,常与繁琐、单调、枯燥联系在一起,是纯技能性的训练,让学生望而却步,这样既不利于学生能力的发展,也影响了计算教学的质量。《小学数学新课程标准》对计算内容做了大幅度的调整,删去了大量繁琐的计算内容,同时也适当降低了计算的要求,这些调整对我们每个教师又提出了新的要求,需要在平日的计算教学中调整策略,从而发展学生的能力,提高计算教学的质量。 相似文献
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两千余年的理欲之辨演进历程,勾划着一条鲜明的思想主脉,透射出理欲之论的真髓,即崇尚道德、尊奉理性,注重社会道德对物质欲求与满足行为的支配和指导价值,以公为重,兴公去私。虽然理欲之论的传统,是在争论不休的过程中得以形成发展的,但努力追求"理"指导下的"欲"的合宜,寻求"理"欲"之间的和谐,是各家的共同愿望。对理欲之论予以理性的观照,可以发现,传统理欲论对促进个体身心的内在和谐,实现人类社会的整体和谐以及人与自然的和谐有着重要的现代启示。 相似文献