化学课教会了我们什么

甘肃省从2010年秋季开始在全省范围内高中推广使用新课程教材,就化学学科来讲为 “8模块”模式,这一课程结构由必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“化学与生活”、“化学与技术”、“化学反应原理”、“有机化学基础”、“物质结构与性质”、“实验化学”等8个模块构成,对应的检查方式有学分制和高三高考。与旧教材相比,新教材体系有了较大的调整,它把主要内容在“必修1”和“必修2”两个模块中来了个大杂烩,即面面俱到,而后面六个模块的教学则不分先后顺序,相对比较独立,把主动权给了学校和学生。     

作文竞赛给我们带来了什么?

作文竞赛给我们带来了什么?没有比这位同学说得更好的了:作文竞赛点亮了一盏灯,我们心灵的灯;打开了一扇窗,关注社会的窗;开启了一扇门,通往未来的门。它是我手写我心:"如果要说作文比赛教会了我什么,那一定是写出自己心里真实的想法。作文不是提起笔就开     

人文教会了我们什么

<正>各位老师,各位同学:大家好!我是2016级哲学系毕业生修新羽。在这样一个最具仪式感的场合进行发言,对我来说是莫大的荣耀。七年前,十八岁的我来到清华,在这里度过了成年后的所有岁月。七年后,我就像一个即将离开故乡的孩子,自豪而感伤——自豪于自己的岁月没有被虚度,感伤于无论有没有被虚度,这段岁月终究还是过去了。     

我们的作文教学怎么了：我们的作文教学出了什么问题

作文教学作为语文教学的重要组成部分，历来备受重视。可是，现在有许多语文教师发出“我们的作文教学怎么了”的感慨，缘于学生的八股作文、虚假作文、失却真我的作文充斥课堂、充斥考场。本期，我刊把几位有识之士的心得拿出来与大家分享。虽然作者多以批判的眼光看问题，虽然文章部分内容措辞比较严厉，但良药苦口，希望能对大家有所裨益。[编者按]     

我们的作文教学出了什么问题

作文教学众说纷纭,作文教学研究流派纷呈,名师特教层出不穷,作文出版空前繁荣.那么多人关注作文教学、研究作文教学,出版社出版了那么多专家、学者、名师的书籍和音像教学资料,应该说,我们的作文教学和学生的作文能力、水平应该令人满意了吧!可事实相反,我们的作文教学却令人失望.有人指责,有人埋怨,有人担忧,有人不满.这就不由得使我想到一句话:我们的作文教学出了什么问题?     

我们究竟要教会孩子们什么

新形势下我们应该教会我们学生的是独立思考、自理、自立的能力,是感恩和创新,是大胆动手和大胆说出自己想法的勇气。     

高考唯一满分作文让我们读懂了什么

时隔三年,上海终于出现了一篇真正的70分高考满分作文,这篇高考作文的思想深度和朴实的文字赢得了阅卷老师的赞赏,专家称这是上海近年来高考中难得一见的佳作。     

灾难,教会了孩子什么

2008牟5月12日14点35分左右，汶川地震波传到了我所在的城市，虽轻微，但是多数人都感觉到了震荡。我们迅速集中到了办公楼下的院子里。同时听得隔壁女儿就读的中学传来一阵喧嚷声，应该是学校组织有序，音量甚至超不过平时课间的吵闹声。     

黑洞的发现能教会我们什么

<正>As long as we walk this earth, one thing we should all discover is this. The more you know,the more you know you don't know. That's a quote~1 from Aristotle, the Greek philosopher who lived over 2,300 years ago. It basically~2 means that no matter how much we learn in school as kids and later in life as adults, we'll find there's always more to learn about everything.     

我们丢了什么

今天班主任吕老师给我们上了一节特殊的班会课。 上课铃响了。吕老师走进教室。将一个个小纸包放在讲台上。我们看着那一个个小纸包,真有点纳闷,不知道他葫芦里卖的是什么药。     

什么阻止了我们

一个年轻人,因为贫穷没有读多少书,他来到城里,想找一份工作。可是发现城里没有一个人看得起他。就在年轻人决定离开城市时,忽然想到给当时有名的银行家罗斯写一封信。他在信中抱怨了命运的不公,希望能借一些钱给他,他会先去上学,然后找一份好的工作。很多天过去了,就在他把行李打好包,准备无望地离开时,收到了罗斯的回信。然而信中银行家并没有表示对他的同情,而是给他讲了一个故事。罗斯说:在浩瀚的海洋里生活着很多鱼,它们都有鱼鳔,唯独鲨鱼没有。没有鱼鳔的鲨鱼按照常理来说是不可能活下去的。因为它行动极为不便,很容易沉入水底,在海洋…     

我们失去了什么

秋天是收获的季节,可是有时候,失去,比收获更加让人记忆深刻。当然,也只有失去过,才能感悟收获的可贵,也才会珍惜现在所拥有的。     

我们缺失了什么

迈尔斯7岁了,是美国威斯康辛州二年级的学生。一天,他写信给现任副总统拜登":枪管里射出的子弹能打死人,太可怕了!我想发明一种‘巧克力子弹’来替代它。"不久,迈尔斯收到拜登的亲笔回信":真抱歉,我过这么久才回复你的信。我真喜欢你的主意,如果大家的枪射出的都是巧克力子弹,那不仅整个国家会更安全,人们也会更幸福,因为大家都喜欢巧克力。你是个好孩子!"在信里,拜登表达了三层意思:未及时回信致以歉意;赏识孩子的奇思妙想;夸奖迈尔斯是个好孩子。也可以这么认为,这是教师对学生习作的一则评语,其关键词是"致歉""、赏识"和"赞扬"。读着回信我们似乎看到,一个长者正蹲着与孩子说话,态度亲切和蔼,话语浅显易懂,言者热情满怀,闻者暖意融融。看来,拜登十分谙达     

我们丢了什么

又是一年春柳绿!在这个如此现代的时代里,又有多少人会发出这样的感叹?或许,更多的人是哼着“我的心太乱,要……”脚下跳着迪斯科,在狂欢吧。中国文化,似乎已经在慢慢被人淡忘了!如今,端午节的龙舟,依旧在划么?清明时节的行人,依旧断魂么?故乡的社戏,依旧在演吗?中秋节的亲人,依旧会团聚吗?或许已经淡忘了吧。那什么渐渐浓了呢?圣诞节的街灯,彻底明亮;情人节的鲜花贺卡,到处飘香;麦当劳这个异族家伙,也在中国安了家,买了新房……或许异国文化的魅力的确巨大,但一个中国人不应当把自己的文化发扬光大吗?吸收国外文化,却怎能以牺牲本国文化为…     

我们丢了什么

今天,我独自一人上街去玩,只听见远处传来“砰”的一声,在好奇心的驱使下,我走了过去。原来是一位骑自行车的老人撞上了一位骑摩托车的年轻人。     

我们输掉了什么

中央电视台《对话》栏目曾邀请中美两国顶尖高中生参与对话。这些孩子都即将跨人大学但还没有接受大学教育,因而这个对话,很能够反映中美两国的高中教育。来自美国的12名学生都是总统奖的获得者,来自国内的12名高中生也都是考入清华、北大的天之骄子。我即刻来了兴趣,我当然不敢奢望他们之间能够火星撞地球,我还知道我们的孩子肯定会输,...